Psicopedagogia Institucional Relatorio De Criancas Com Dificuldade De Leitura E Escrita

FACULDADE DE PINHAIS FAPI REGIANE APARECIDA PEREIRA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONAL O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL PILAR DO SUL – SP 2010 2 REGIANE APARECIDA PEREIRA O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Curso de Pós – Graduação em psicopedagogia clinica e institucional da Faculdade de Pinhais como requisito parcial para obtenção do certificado de Conclusão de Curso. Orientador: Dalva das

INTERNACIONAL UNINTER DEISE VERNIZZE DALKE RU 393589 TURMA 2012/08 DHIENIFE PONCIANO DE SOUZA RU 822495 TURMA 2012/08 GISELE DE BRITTO RU 819645 TURMA 2012/08 RUTH ELIZABETH JENSEN RU 805211 TURMA 2012/08 ESTAGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio – Educação Especial apresentado à UTA – Inclusão Escolar, no curso de Pedagogia. Tutor local: Delma T. Fabrício Druzyk Centro Associado: Edusol Catedral CURITIBA/PR 2013 SUMÁRIO 1.…

questão da psicopedagogia numa perspectiva topológica. Articulação com outros campos de conhecimento e as implicações na prática..............92 Margareth Schäffer A educação e a falta: algumas questões sobre psicanálise e epistemologia e psicologia genética.....................102 Silvia Eugênia Molina O sujeito cognoscente e a aprendizagem: conceitualizações inter e transdisciplinar...................................116 Euvaldo Mattos O novo poderá emergir na escuta de…

O FRACASSO ESCOLAR NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO DA CIDADE OPERÁRIA Intervenção Psicopedagógica como fator de superação 1 RESUMO O presente artigo discorre sobre o fracasso escolar de alunos que enfrentam dificuldades de aprendizagem, focando a escola como instituição que deve favorecer o processo de aprendizagem e preparar o indivíduo para participar da produção econômica da Sociedade. Ressalta a família como a principal doadora de homens e mulheres para a formação e

A LEITURA E A ESCRITA COMO FERRAMENTAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS RESUMO: A intenção deste trabalho é analisar a importância da leitura e da escrita como ferramentas pedagógicas enriquecedora na resolução de problemas das aulas de matemática no processo ensino-aprendizagem dos alunos da Educação de Jovens e Adultos. A presente pesquisa foi realizada envolvendo autores que contribuem com propostas inovadoras no processo…

Título: A Educação Especial e Inclusiva na FASE/RS: uma análise institucional Faculdade Internacional de Curitiba, Porto Alegre, dezembro de 2009. Professora Arlete K. Freitas BANCA EXAMINADORA Professora Dra. Professora Ms. PORTO ALEGRE 2009 DEDICATÓRIA Esta obra é dedicada a todos que contribuíram para conclusão deste trabalho. Em especial a minha família e aos colegas da área que colaboraram com este estudo na busca de uma nova ressignificação e…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO CURRICULAR I ALAGOINHAS Abril/2011 ADENILCE GOMES DE JESUS Relatório apresentado do curso de pedagogia a Universidade Luterana do Brasil como grau parcial do estágio curricular I da Educação Infantil. ALAGOINHAS Abril/2011 …

EDUCAÇÃO INCLUSIVA FERNANDO MATTOS FERNANDES A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NA FASE/RS: UMA ANÁLISE INSTITUCIONAL PORTO ALEGRE 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA FERNANDO MATTOS FERNANDES A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NA FASE/RS: UMA ANÁLISE INSTITUCIONAL Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Especialista no curso…

Alegre 2012 2 AGRADECIMENTOS Agradeço a todos que possibilitaram a concretização deste trabalho, em especial: À Melina Benincasa, pela orientação minuciosa, fazendo com que ampliasse meus questionamentos, aprimorando constantemente a escrita da monografia; À Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Ivoti, por ter permitido a realização da investigação nesta Rede de Ensino; Aos participantes da pesquisa, principalmente à Coordenadora do Núcleo de Apoio à Inclusão,…

Introdução A psicopedagogia vem crescendo a cada dia como ciência, a formação dos profissionais se da em cursos de especialização, onde o objeto de estudo se refere ao aprendizado humano. O trabalho psicopedagógico tende a ser preventivo e curativo. A autora KIGUEL (19 , p.26) ressalta que a função preventiva do psicopedagogo é: ““... atuar nas escolas e em cursos de formação de professores, esclarecendo sobre o processo evolutivo das áreas ligadas à aprendizagem escola (perceptiva motora