Psicopedagogia E Psicomotricidade

FACULDADEJK – Unidade I – Gama Prof° Ms Lidiane Fernandes Materia: Psicomotricidade Aluno: Viviane Rodrigues Martins Pedagogia 3° B Resenha Crítica CAMPOS OLIVEIRA DE GISLENE; Psicomotricidade – Educação e Reeducação num enfoque psicopedagógico; Editora Vozes - 2009 14° Edição – Petrópolis; Capítulo II Credencial do autor Gislene de Campos Oliveira é psicologa e professora uniersitária, doutora em psicoligia educacional pela Unicamp-Uniersidade…

Redação :Estágio “Psicopedagogia Construtivista” Durante o estágio o foco a ser observado e avaliado terá um objetivo específico no aspecto dos desafios e propostas de soluções no campo da Psicopedagogia Construtivista ao encontro das Dificuldades de Aprendizagem, no quesito a observar de que maneira a dificuldade psicomotora interfere na leitura e na escrita. A Psicopedagogia surge no século XIX e está a serviço da educação, pelo fato de que todas as pessoas que procuram este serviço

PSICOPEDAGOGIA A Psicopedagogia é a área de estudo dos processos e das dificuldades de aprendizagem de crianças, adolescentes e adultos. Além disso, a Psicopedagogia também estuda como ocorre o processo da construção do conhecimento nas pessoas. Tem com objetivo identificar os pontos que possam estar dificultando a aprendizagem do indivíduo, atuar de maneira preventiva evitando-os e criar estratégias e ferramentas que possam facilitar o aprendizado. A Psicopedagogia faz uso do conhecimento da

Psicopedagogia é a área do conhecimento que estuda como as pessoas constroem o conhecimento. Em outras palavras, busca decifrar como ocorre o processo de construção Psicopedagogia é ....do conhecimento nos indivíduos. Assim, ela se propõe a: identificar os pontos que possam, porventura, estar travando essa aprendizagem; atuar de maneira preventiva para evitá-los e, ainda, propiciar estratégias e ferramentas que possibilitem facilitar esse aprendizado. A Psicopedagogia busca na…

IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA APRENDIZAGEM Belém-PA 2012 A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA APRENDIZAGEM Artigo apresentado como requisito parcial para avaliação na disciplina “Psicomotricidade e Aprendizagem”, ministrado pela professora Sidnéia do Socorro Marques Barra ao curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional com Habilitação em Educação Especial – UNISABER. Belém-PA 2012 A IMPORTÂNCIA DA…

Questionário Atividade Avaliativa -Modulo1- Semana Psicopedagógica. Capacitação - Semana Psicopedagógica 2014 O lúdico como instrumento na aprendizagem. Psicomotricidade e a Aprendizagem. O disléxico em sala de aula. Módulo 1 AA 1) Quais são os conceitos básicos que podem ser trabalhados por meio da Psicomotricidade diante da área motora? Conhecimento Corporal, Equilíbrio, Lateralidade e Tempo. Memória, Atenção, Percepção e Sensação. Atenção, Sensação, Cognição e…

curso de psicopedagogia ALUNA: Gislaine soares da silva RA: 2295462229 DISCIPLINA: ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO i – ED. PSICOMOTORA PROFESSORA: dIVA A Psicomotricidade na Educação infantil A psicomotricidade é a ciência que estuda o Homem através do seu corpo em movimento relacionando-se com o seu mundo interior e exterior. A psicomotricidade está diretamente ligada

Plano de Aula Curso: Pós Graduação - Psicopedagogia Clinica e Educacional Disciplina: Educação Psicomotora Carga Horaria: 36 horas/aula _____________________________________________________ Objetivos: Levar para os alunos o conhecimento da importância do desenvolvimento psicomotor no ensino aprendizagem, analisando as influências conjuntas do social, físico, afetivo e cognitivo. A importância da psicomotricidade no processo de aprendizagem do individuo. Conteúdo Programático: …

1 INTRODUÇÃO 1.1 Psicomotricidade Segundo Levin (2004) o termo “psicomotricidade” surgiu no final do século XIX, a partir de um discurso médico, para nomear zonas situadas além das regiões “motoras”, porém, a psicomotricidade começa desde que o homem é humano, ou seja, desde que o homem fala, já que desse instante falará de seu corpo. A Associação Brasileira de Psicomotricidade define psicomotricidade como sendo “A ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu…

....................................................................... OBRAS CONSULTADAS................................................................................... Introdução O presente trabalho é destinado ao campo de psicopedagogia Clínica e Educacional, do Curso de Pós-Graduação Latu Sensu. Este compêndio foi elaborado com escopo de mostrar as diversas possibilidades de atuação e intervenção no processo ensino-aprendizagem do ser humano, em seus padrões normais…