Psicopedagogia E Inclusão Escolar

Curso: Complementação em Educação Especial Disciplina: Psicopedagogia Aluna: Aline Ferreira MARY E MAX: UMA AMIZADE DIFERENTE O filme conta a história de uma menina de 8 anos Mary que vive na Austrália, e um homem de 44 anos Max que mora em Nova York, que passam a se comunicar por carta. Tudo começa quando Mary encontra em uma lista telefônica o endereço de Max e passa a lhe enviar cartas,fazendo perguntas simples das quais ela tem curiosidade em saber

compreensão dos processos cognitivos envolvidos. Devemos ser cautelosos, ainda que otimistas em relação às contribuições recíprocas entre neurociências e educação[...]Descobertas em neurociências não autorizam sua aplicação direta e imediata no contexto escolar, pois é preciso lembrar que o conhecimento neurocientífico contribui com apenas parte do contexto em que ocorre a aprendizagem. Embora ele seja muito importante, é mais um fator em uma conjuntura cultural bem mais ampla.…

UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA SANDRA MARIA BARBOSA DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Santos - SP Fevereiro/2013 UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA SANDRA MARIA BARBOSA DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de…

INTRODUÇÃO Tendo em mente as transformações na forma da educação para jovens e crianças com necessidades especiais, proponho o seguinte trabalho como uma forma de reflexão, para que possamos visualizar diferentes perspectivas sobre o tema “inclusão”, que atualmente está em nosso cotidiano acadêmico e futuramente em nosso cotidiano profissional, fazendo assim com que firmemos nossas convicções sobre o que é realmente incluir um aluno especial no meio discente. ENTREVISTAS Com base…

difícil cotidiano que os professores enfrentam em sala de aula. A falta de limites dos alunos, a falta de parceria dos pais para com os profissionais da escola, a ausência de recursos pedagógicos, dentre outros fatores que contribuem para evasão escolar. Muitos jovens, não sabem nem o porquê de frequentarem uma escola. Por esse e outros motivos, temos um grande índice de desistência, muitos optam por abandonar “sua cadeira” em sala de aula, crescem e se tornam adultos sem formação ou…

intervenção da Psicopedagogia como forma de solução de prevenção UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO E IESDE BRASIL S.A. Curso de pós- graduação lato Sensu de Psicopedagogia Institucional O desinteresse dos alunos de escola pública pelo ensino da Língua Inglesa e a intervenção da Psicopedagogia como forma de solução de prevenção Valéria Duarte Malta Maria Madalena Santos Teixeira Ferros 2009 UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO E IESDE BRASIL S.A. Curso de pós- graduação lato sensu de…

do Ensino Fundamental I e/ou da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Dentre as entrevistadas apenas uma possui magistério, e as demais possuem graduação em Pedagogia, tendo duas professoras, pós-graduação, uma em Educação Infantil e a outra em Psicopedagogia. Ambas atuam entre 3 e 10 anos na mesma instituição de trabalho, todas na rede pública de ensino. As mesmas possuem de 32 a 49 anos de idade. Neste estudo analisaremos as respostas dadas de todas as entrevistas, mas apenas da…

da informática na Educação dos portadores de necessidades educativas especiais, destacando-se as vantagens da utilização do computador na prática pedagógica, tendo esta uma política de inclusão ou não. Finalmente, o artigo aponta experiências desenvolvidas no Brasil com a informática educativa no cotidiano escolar do portador de necessidades educativas especiais., apresentando experiências com portadores de paralisia cerebral, surdos, cegos e autistas. Angela Carrancho da Silva* O…

ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL JULIANA GIROTTO O PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL: NOVAS ATITUDES PARA ENFRENTAR AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM SANTA GERTRUDES – SP 2014 JULIANA GIROTTO O PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL: NOVAS ATITUDES PARA ENFRENTAR AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Projeto de Pesquisa para elaboração do TCC, do Curso de Especialização em Psicopedagogia…

Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, sob a orientação da Ms. Profª Rejane Campilongo Angelo, para avaliação do módulo: A Psicogênese da Linguagem Oral e Escrita. PIRASSUNUNGA 2011 SUMÁRIO Introdução .....................................................................................................................01 Educação Infantil ..........................................................................................................02…