Psicopedagogia E Contos Infantis

Faculdades Integradas de Patos Programa de Pós-Graduação Lato Sensu Curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica Santa Cruz RN relatório avaliativo referente à Disciplina Prática Clínica Supervisionada iII Santa Cruz-RN outubro de 2012. Faculdades Integradas de Patos Programa de Pós-Graduação Lato Sensu Curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica Santa Cruz RN Professora: Especialista Sônia Aparecida Monção

contribuem no desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança. O hábito de leitura pode influenciar de maneira positiva na formação de um indivíduo crítico, responsável e atuante na sociedade. De acordo com Bakhtin (1992), a literatura infantil é um instrumento motivador e desafiador, capaz de transformar o indivíduo em um sujeito ativo, responsável pela sua aprendizagem, que sabe compreender o contexto em que vive e modificá-lo de acordo com sua necessidade. As crianças…

da pedagogia conduz a um aprendizado coerente com as práticas sociais as que contribuem para o crescimento humano. Para que haja um bom resultado no ensino é necessário que se introduza o processo de alfabetização e letramento a partir da Educação Infantil, trazendo para a sala de aula diversos tipos de gêneros textuais com os quais as crianças se familiarizarão. Pensando na realidade e necessidade do corpo docente, que tem como função capacitar alunos, ajudando-os a aprimorar…

MILÊNIO Os objetivos do milênio apresentam 8 jeitos de mudar o mundo: 1. Acabar com a miséria e a fome 2. Educação básica de qualidade para todos 3. Igualdade entre os sexos e valorização da mulher 4. Reduzir a mortalidade infantil 5. Melhorar a saúde das gestantes 6. Combater a AIDS, a malária e outras doenças 7. Qualidade de vida e respeito ao meio ambiente 8. Todo mundo trabalhando pelo desenvolvimento Sendo assim, o projeto de ação…

de transformação pelo qual as escolas infantis passaram até chegar no mundo contemporâneo. A brinquedoteca é outro tópico abordado no livro, onde especifica sua origem e objetivos que a mesma tem perante as crianças, bem como a estrutura e organização montada para acolher e acomodar as crianças, seguindo eventualmente o projeto da brinquedoteca. O livro Jogo e Educação da Infância: muito prazer em aprender, está direcionado para educadores da educação infantil e anos iniciais, podendo…

desenvolver a leitura como hábito, que leva os alunos a ler não só em sala aula, mas em casa, envolvendo a família como um todo, e que este ato deve ser prazeroso, como um lazer. Na primeira infância, o ato de ler, em família os livros de literatura infantil focando o lazer, é o momento e o caminho para levar a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. Na infância o indivíduo inicia sua emancipação mediante a função liberatória da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LISIANE CHIARADIA FAZ-DE-CONTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PREVENÇÃO DE DIFICULDADES E PROMOÇÃO DE APRENDIZAGENS. PORTO ALEGRE 1º SEMESTRE 2010 2 LISIANE CHIARADIA FAZ-DE-CONTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PREVENÇÃO DE DIFICULDADES E PROMOÇÃO DE APRENDIZAGENS. Trabalho de Conclusão apresentado à Comissão de Graduação do Curso de Pedagogia – Licenciatura da Faculdade de Educação da…

diverte o pequeno, oferece esclarecimentos sobre ele mesmo, favorecendo o desenvolvimento da sua personalidade. Há, no entanto, uma intrínseca relação entre literatura infantil e escola, até hoje constatada em grande parte dos textos destinados à infância. Os aspectos lúdicos, que deveriam conduzir o processo de amadurecimento infantil através da literatura, dão espaço ao caráter pedagógico, educativo, associando a arte a mecanismos de controle da criança. Isso vem a comprometer…

COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO PEDAGOGIA ANA KELI QUINTANA ARCE JANIELY BURGO GONÇALVES DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL BELA VISTA, MS. 2015 ANA KELI QUINTANA ARCE JANIELY BURGO GONÇALVES DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado para fins de Avaliação final da disciplina de Estágio Supervisionado na Educação Infantil, sob a orientação do (a) Prof.(a) Carla Buzatto Zandavalli de Araújo e a tutora a distância Alice Felisberto da…

1 INTRODUÇÃO O preparo do profissional pedagogo na educação infantil é de suma importância para que este intervenha e faça práxis pedagógica contextualizada. O professor de educação infantil, devidamente preparado para intervir ao compreender as formas da criança se comunicar, contribuirá significativamente como mediador em sua aprendizagem. Para o processo de formação do pedagogo, ressaltamos a importância da prática do estágio como elemento curricular da formação de professores,…