Psicopedagogia E Contos Infantis

ROSENEIDE RODRIGUES DE SOUZA CALAZANS ALVES A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA PRÉ-ESCOLA BURITIS/RO 2012 ROSENEIDE RODRIGUES DE SOUZA CALAZANS ALVES A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA PRÉ-ESCOLA

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Alagoinhas 2013 GENILDA DE JESUS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: Profª Melina Klaus Tutor eletrônico: Silmara

Actas do X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Braga: Universidade do Minho, 2009 ISBN- 978-972-8746-71-1 EDUCAÇÃO EM ANGOLA E (DES)IGUALDADES DE GÉNERO: QUANDO A TRADIÇÃO CULTURAL É FACTOR DE EXCLUSÃO Eugénio Alves da Silva Universidade do Minho esilva@iep.uminho.pt Maria João de Carvalho Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro mjcc@utad.pt Resumo A educação em Angola tem revelado nos últimos 5 anos progressos quantitativos e qualitativos, traduzidos no…

armazenamento de informações, experiências e concepções que, colocadas em prática na realidade do dia a dia, transformam-se e evoluem, integrando-se ao conhecimento já acumulado e resultando em novos saberes. A construção do conhecimento na educação infantil não é um ato simples, muito menos rápido ou isolado, mas um processo complexo, desafiador, que envolve a criança, o professor, a família e a sociedade. Werneck (2006, p. 176, grifo do autor) comenta: A chamada “construção do…

sido alvo de interesse dos educadores e terapeutas que lidam com os diferentes aspectos da aquisição do conhecimento e do desenvolvimento infantil. A importância da função lúdica pode ser descrita sob muitos enfoques: antropológico, psicanalítico, psicológico, pedagógico, sociológico, entre outros. A atividade lúdica é fundamental para o desenvolvimento infantil porque possibilita a criança aprender consigo mesma, com os objetos e pessoas envolvidas nas brincadeiras. Ao brincar a…

comuns sobre brinquedos e brincadeiras de antigamente. Traz narrativas e histórias de vida que podem ser lidas e analisadas pelos e com os alunos. Título do Sítio: Psicopedagogia do Brasil Disponível em (endereço web): http://www.psicopedagogiabrasil.com.br/do_fundo_do_bau.htm Acessado em (mês.ano): Novembro/2007 Comentários: Psicopedagogia do Brasil: prazer em aprender, oferece sugestões e explicações sobre diversas brincadeiras antigas e cantigas de roda. Essas brincadeiras são…

BRINQUEDOTECA: Como formar um cenário para garantir o brincar na introdução acadêmica Amanda Abreu Anhanguera Educacional Psicopedagogia RESUMO Este estudo irá discorrer acerca da importância da estimulação educacional por meio de jogos lúdicos, auxiliando as crianças, principalmente que estão nos anos iniciais da vida acadêmica, na sua aprendizagem. Serão explanadas, aqui, as características, as necessidades educacionais e as adequações lúdicas a respeito de crianças…

“Se não encontrarmos respostas adequadas a todas as questões sobre educação, continuaremos a forjar almas de escravos em nossos filhos.” Célestain Freinet RESUMO SILVA,Andréa Aparecida da, Trabalho do Curso de Psicopedagogia,São Paulo:Faculdade Paulista da Artes. – FPA,2010. Orientação:Profº Cícero F.Hernandes Granato _______________________________________________________________________________ Este trabalho visa propor a utilização do texto livre , criado

Mauro Maia Laruccia (Organizador) 1º Caderno de Projetos de Pesquisa em Psicopedagogia Faculdades Integradas Campos Salles 2 Ficha Catalográfica L Laruccia, Mauro Maia (Organizador) 1º Caderno de Projetos de Pesquisa em Psicopedagogia. – São Paulo: FICS, 2003. Faculdades Integradas Campos Salles – FICS Programa: Pós em Psicopedagogia - Psicopedagogia palavras-chave: pesquisa, pedagogia, psicologia, educação, aprendizagem 4 O Processo de Pesquisa…

estimulá-lo a construir seu conceito de leitura. Uma conclusão a que considero relevante, é de que a escola necessita criar situações alfabetizadoras que leve o aluno a desenvolver a competência da leitura, indispensável ao desenvolvimento humano. A psicopedagogia é um campo de que detecta as dificuldades encontradas pelos alunos no ensino-aprendizagem e procura colaborar com a instituição no sentido de sanar essas dificuldades. Dentro das observações feitas à escola analisada e aos…