Psicopedagogia Desportiva

00 ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA: SUPERVISÃO ESCOLAR E-learning 10/11/2014 570h 12 meses* 20 R$ 188,00 PEDAGOGIA EMPRESARIAL E EDUCAÇÃO CORPORATIVA E-learning 10/11/2014 390h 09 meses* 18 R$168,00 PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, SUPERVISÃO E GESTÃO ESCOLAR E-learning 10/11/2014 630h 12 meses* 28 R$ 188,00 E-learning 10/11/2014 840h 16 meses* …

NECESSÁRIAS Projeto de Pesquisa apresentado a UNESAV – Unidade de Estudos Superiores de Viçosa e à Faculdade de Educação da Serra - FASE, como requisito parcial para a conclusão do curso de “Lato Sensu” em Psicopedagogia, orientado pela professora Marinez da Consolação Saraiva Souza. Viçosa – Minas Gerais 2009 SUMÁRIO |I. JUSTIFICATIVA

deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática; II – consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento; III – orientação para o trabalho; IV – promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não formais. (ART. 27º, LDB 9394/96) A responsabilidade pela matrícula das crianças, obrigatoriamente aos 6 anos de idade, é dos pais. É dever da escola, tornar público o período de matrícula. (“Leis de diretrizes e bases da educação…

ocupação escolar. A Unidade possui a Educação Infantil . LEVANTAMENTO DAS METAS PRIORITÁRIAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DEFINIÇÃO DE OBJETIVOS GERAIS PARA O ANO Entre os objetivos gerais para o ano letivo, destacamos: - Programações culturais, desportivas e cívicas facilitadoras da participação comunitária e de empreendimentos de elevado conteúdo ético; - Dotar o aluno de um instrumental básico para realizar tarefas e vivenciar os papéis de nossa cidade; - Valorização do…

pesquisas que mostram os benefícios da atividade física. Considera importante a adoção pedagógica dos professores de assumirem um novo papel frente a estrutura educacional, procurando adotar em suas aulas, não mais uma visão de exclusividade a prática desportiva, mas, fundamentalmente, alcançarem metas em termos de promoção da saúde, através da seleção, organização e desenvolvimento de experiências que possam propiciar aos educandos, não apenas situações que os tornem crianças e jovens…

conviver com outras crianças. Entre 4 e 6 anos gostam de ser elogiados e tem tendências emocionais extremas, gostam de novidades, ficam pouco tempo centrados em uma atividade e adoram mostrar seus conhecimentos. De 7 a 9 anos gostam de atividades desportivas e esforço físico, necessitam de motivação para o convívio social e desenvolvimento intelectual e requer reforços nas atividades de lateralidade. Entre 10 a 12 anos necessitam de atividades especificas entre meninos e meninas, grandes…

dos principais motores de inovação e o social e econômico, deve se dar a importância especial á criatividade, liberdade. Mas convém a escola oferecer as crianças e aos jovens todas as ocasiões possíveis descobertas e de experimentação estética, desportiva, artística, cultural e social. 76. A música na escola tem uma importância fundamental na educação, nas cantigas de roda e nas brincadeiras infantis. Lembrando que as cantigas de roda é um material riquíssimo na musicalidade podemos…

chegar a uma coordenação motora fina, necessária à construção da escrita, a criança precisa desenvolver a motricidade ampla, organizar seu corpo, ter experiências motoras que estruturem sua imagem e seu esquema corporal. Portanto, a psicopedagogia e a psicomotricidade estão intimamente ligadas. Antes de aprender a matemática, o português, os ensinamentos formais, o corpo tem que estar organizado, com todos os elementos psicomotores estruturados. Uma criança que não consegue…

UNIVERSIDADE DA CIDADE DE SÃO PAULO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM INFANTIL 2010 SUMÁRIO: 1.INTRODUÇÃO................................................................................................. 7 2.OBJETIVOS.....................................................................................................9 3.REVISÃO BIBLIOGRÁFICA....................................................................... 10 3. 1. CAPÍTULO 1 –…

matutino, cento e três alunos no turno vespertino e duzentos e sessenta alunos no período noturno. A faixa de idade dos alunos varia entre quatro e cinquenta e oito anos. A instituição oferecem outros tipos de atendimento como: oficinas e atividades desportiva de laser como: passeios, jogos estudantis, oficina de violão, flauta, música e dança. 9 9 Nas proximidades da instituição, encontra-se uma panificadora, uma açougue municipal, um mercado, uma oficina mecânica, uma loja, uma…