Psicopatologia Vida Quotidiana Freud

Guia de aula – Cap. Seis: As parapraxias e o chiste Autor: Charles Brenner 1-Descreva quais são os fenômenos que Freud nomeou como psicopatologia da vida cotidiana. R: Nesta contém lapsos de linguagem, lapsos de escrita, lapsos de memória, e muitos outros acontecimentos que atribuimos ao acaso e chamamos de acidente. 2-Procure o significado de parapraxias freudianas. R: Parapaxias, são lapsos de memória onde a reprenssão age como um potente mecanismo de defesa do ego,…

por facto- res exteriores ao controlo pes- soal A estabilidade é vista como carac- terística central ao longo da vida Traços Secundariza o consciente e o inconsciente Diversas perspectivas sobre o assunto Determinista: vê o comporta- mento como causado por facto- res exteriores ao controlo pes- soal A estabilidade é vista como carac- terística central ao longo da vida Aprendizagem Secundariza o consciente e o inconsciente Centra-se no ambiente Determinista: vê o…

FREUD E A PSICANÁLISE 1 3 4 2 5 2 Realização de estudos sobre a hipnose e a histeria com Charcot e sobretudo com Breuer. Compreensão dos aspetos do corpo humano. A causa das doenças é de origem orgânica. Fig. 1 - Breuer (esquerdo) e Charcot (direito) Inexistência de uma consciência e, ainda, da ideia de racionalidade do ser humano. Existência de um inconsciente. 3 Teoria de Hobbes: No fundo, os humanos são considerados criaturas…

é um acúmulo sistemático de conhecimentos sobre a mente, obtidos através desse procedimento, pois gradualmente não está se tornando uma nova ciência. d) Somente estão corretas as alternativas A e B. e) Todas as alternativas estão corretas. 3. Freud desenvolveu a teoria psicanalítica, baseado em sua experiência clínica. O ponto nuclear dessa teoria é o postulado da existência do inconsciente como: a) um receptáculo de lembranças traumáticas reprimidas; um reservatório de impulsos…

CDuque 2009-01-20 10/13 •Alheamento (possui uma imaginação muito fértil facilmente posta a funcionar pelas experiências mais ricas; abandona o sentido de realidade)55% •Alienação (sente-se maltratado e usado, pensando que “a vida é ingrata)55% •Bem-estar (possui uma disposição alegre, sente-se confiante e optimista)54% •Evitamento da dor (evita os riscos e perigos, prefere ir pelo caminho mais seguro mesmo que seja monótono)51% •Agressividade (é fisicamente agressivo e vingativo,…

pai, Sigmund Freud. A escolha deste tema deveu-se à grande controvérsia que lhe está associada, e também por o considerarmos um tema bastante interessante. Para além disto, ir-nos-á ajudar a conhecer uma parte importante de nós que nos é desconhecida, a ter uma nova perspetiva de vida. Enfim, a realização deste trabalho vai permitir encontrar as respostas para certas dúvidas, atitudes e pensamentos. Ao longo do trabalho vamos estudar a opinião, os estudos e as experiências de…

sistema da psicologia que estará ligado a personalidade e aos níveis de processos mentais, que são o consciente, pré-consciente e inconsciente, Onde destaca se o Sigmund Freud e sua teoria do inconsciente, que começa os estudos no fim do século XIX. OBJECTIVOS Geral Descrever e aprofundar teoria psicanalítica de Freud. Específicos Evolução da psicanálise; Identificar as escolas que contribuíram na evolução; Críticas sobre a psicanálise. Métodos…

proporcionando auto-descobrir-se. Já a psicoterapia existencial, tem o enfoque na existência histórica da construção que o sujeito faz de seu mundo, visando que o mesmo tome responsabilidade pelas escolhas e as conseqüências que as mesmas podem causar na sua vida, possibilitando vislumbrar mudança e autonomia pessoal. A psicologia existencial tem como parâmetro, a existência individual, o estar-no-mundo com toda a complexidade do existir, sendo foco principal, o sujeito e a relação que…

Módulo I Introdução à Psicopatologia Geral Trabalho realizado pela aluna • Catarina Estevens nº 27 | 12º7 Agrupamento de Escolas de João de Deus | Sede Avenida 5 de Outubro 8004-069 Faro | Tel. 289 82 20 30 Índice * Apresentação – Pág. 1 * Objectivos da Aprendizagem – Pág. 2 * Âmbito dos Conteúdos 1. História da Doença Mental – Pág. 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 e 10 2

Professora – Cecília Carvalhais Sigmund Freud Trabalho realizado por:  Paula Almeida, 3TR, nº 20. Associação Promotora de Ensino Profissional da Cova da Beira Índice Introdução ____________________________________________________ 3 Vida de Sigmund Freud _________________________________________ 4 Biografia _______________________________________________ 4 Obras completas publicadas ______________________________ 5/6 Teorias de Freud…