Psicomotricidade Pareceres

alunos a solucionar problemas de aprendizagem. Colaborar na elaboração de programas educacionais em creches e escolas. Psicomotricidade: Utilizar-se de recursos para o desenvolvimento, a prevenção e a reabilitação do ser humano, nas áreas de educação, reeducação e terapia psicomotora. Participar de planejamento, implementação e avaliação de atividades clínicas e elaborar parecer psicomotor em clínicas de reabilitação e nos serviços de assistência escolar, hospitalar, esportiva, clínica…

originado pelos humores corporais. A melancolia, por exemplo, era descrita como um quadro de tristeza causado pela “bílis negra” do fígado. Descrição da Histeria= atribuída ao deslocamento do útero (histero), por falta de atividades sexuais Pode parecer engraçado, mas acreditava-se que movendo-se pelo corpo, o útero poderia atingir o cérebro, causando dispnéia, palpitação e até desmaios. Recomendava-se então, como terapêutica, o casamento para viúvas e moças, além de banhos…

Artística, abrangendo artes plásticas, artes cênicas e educação musical. A esse respeito, Santos (1990, p.32) comenta: (...) “a Educação Artística se operacionalizaria no currículo de 1º e 2º graus através das modalidades artísticas diversas, segundo o Parecer 540/77 do Conselho Federal de Educação: artes plásticas, artes cênicas e “educação musical” – atenuante para o compromisso com a arte musical ou justificativa para uma prática com parcos recursos musicais materiais oferecidos…

gráfico-plástico, ambientes, materiais e técnicas, como possibilidade de proporcionar o desenvolvimento da sensibilidade estética. Por fim, no módulo de Linguagem Corporal, além de se abordar diferentes concepções de corporeidade, conceituações sobre a psicomotricidade, foram ainda trabalhados subfatores – tônus, lateralidade, equilíbrio, percepções sensoriais, dentre outros – entendidos como elementos, não determinantes, mas que interfeririam no desenvolvimento da aprendizagem. As…

vivência musical seja o meio que possibilite o desdobramento de novos níveis de experimentações comunicativas e artísticas, tais como: jogos dramatizados, expressão corporal, jogos cantados, mímicas, literatura infantil e tradições orais, imitações, psicomotricidade e biodança, elementos que a nosso ver contribuem na organização linguística, no amadurecimento afetivo, no respeito à pluralidade cultural e à diversidade, na capacidade de apreciação e produção artística e no desenvolvimento…

do estudo. Ao concluir os trabalhos, será realizado um portifólio que contenha as informações em forma de diagnostico, identificando as dificuldades, prós e contras dos exercíciosfísicos, o esforço, e os avanços significativos e, assim apresentar parecer e propor conselhos sobre novos hábitos e inclusão destes associados a um tipo de atividades que lhe proporcionará benefícios cognitivos, motores, sociais e psicológicos. RETORNO DE BENEFÍCIOS PARA A POPULAÇÃO Pretende-se alcançar…

relevada importância. Partindo dessa premissa, a Equoterapia se insere muito bem no contexto da aprendizagem, principalmente no que diz respeito às crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem nas áreas da leitura, escrita, matemática, psicomotricidade ou social. Portanto este estudo bibliográfico tem como finalidade, estudar a equoterapia enquanto uma ferramenta no auxílio de crianças que possuem dificuldades de aprendizagem. Para que haja clareza e melhor entendimento,…

os esportes adaptados. Ao discutirmos a respeito da EFA no desenho curricular dos cursos de Educação Física é importante abordamos como esta disciplina foi incluída no CEDF/UEPA. Como citado nessa discussão, apesar da resolução nº 03/87 ter dado parecer favorável à inclusão da EFA, em especial, no CEDF/UEPA nota-se a continuação de uma formação profissional voltada ao caráter técnico. Observa-se timidamente a inserção de disciplinas de cunho humanista e reflexiva. Ainda nesse mesmo…

caráter de maior resolutividade das queixas apresentadas nesse processo. Palavras-chave: processo de ensino, avaliação educacional, abordagem sistêmica. I Encontro Paranaense de Psicopedagogia- ABPppr – nov./2003. 20 RAZÕES DO CORPO: PSICOMOTRICIDADE E DISGRAFIA * Maria Teresa Fávero ** Geiva Carolina Calsa Resumo: Apesar de vários estudos atentarem para a importância do trabalho psicomotriz, as escolas continuam relegando a um segundo plano esta prática. Pensam no…

conforme a classificação DSM-IV I. SINTOMAS DE DESATENÇÃO | II. SINTOMAS DE HIPERACTIVIDADE E IMPULSIVIDADE | 1. Não dar atenção aos detalhes ou cometer erros por falta de atenção;2. Dificuldade em se concentrar durante tarefas/jogos; 3. Parecer não escutar; 4. Não seguir instruções e não terminar tarefas; 5. Dificuldade em organizar tarefas e actividades; 6. Evitar ou não gostar de iniciar tarefas que requeiram atenção;7. Perder facilmente o material e esquecer compromissos; 8.…