Psicomotricidade Na Escola

ocupados com a correria do trabalho e outras obrigações. Criam-se então adultos sem limites, onde são corrompidos pelos os indivíduos de má conduta, levando-os ao fracasso escolar, criando desarmonia entre colegas de classe e a maior autoridade da escola que são o diretor e os professores.

PSICOMOTRICIDADE E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Edinara Paim da Silva Prof.ª Jacqueline Karkaba Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (0445) – Psicomotricidade 14/12/12 RESUMO A criança se desenvolve integralmente, partindo dessa perspectiva entende-se que a relação educação, corpo e movimento, estão simultaneamente interligados no processo de aquisição da linguagem e da escrita, uma vez que a imagem que a criança tem de…

Apresentação de aula de Psicomotricidade para alunos do 7º ano Fundamental Eric Ribeiro Narcizo Eronildo Martins dos Santos Gleice Dias Soares Ferreira Irisneia Alves Rodrigues Jorge Oliveira Nascimento da Conceicão Luiz Carlos Lacerda das Neves Luiz Fernando dos Santos Luan Miranda Matos Monique Amaral dos Santos Pablo Souza de Almeida Rafael Freire do Lago Junho 2012 Eric Ribeiro Narcizo Eronildo Martins dos Santos Gleice Dias Soares Ferreira Irisneia Alves Rodrigues Jorge…

utilizada é por meio de referencias bibliográficas acerca da literatura. Ao final se irá conclui que a intervenção do psicopedagogo é de extrema importância para que o tratamento traga resultados positivos, por meio de oficinas psicopedagogicas, da psicomotricidade, das brincadeiras, e jogos em gerais, ou até mesmo atividades lúdicas pode proporcionar uma alteração muito favorável na vida dessa criança. Palavras- chave: Aprendizagem. Psicopedagogia. Hiperatividade. Crianças. Jogos.…

lúdica ou não, para que assim não haja nenhuma alteração nos resultados. Pois a capacidade de interpretação dos educandos é bastante ampla e o educador deve usar desse fator para chegar a bons resultados. “CONTRIBUIÇÃO DA PSICOMOTRICIDADE NO USO DO LÚDICO” A psicomotricidade é inerente ao ser humano desde o nascimento até a melhor idade, sendo assim, ela envolve todos os sentidos da vida, onde parte-se do todo para o meio. Nesse contexto, usa-se do lúdico para se alcançar…

TANNURE Trabalho da disciplina de Psicomotricidade de Fisioterapia Noturno na Universidade Paulista UNIP- Swift Campinas SUMÁRIO 1. HISTÓRICO ....................................................................................... 4 2. ÁREAS DE ATUAÇÃO ..................................................................... 4 3. VERTENTES DA PSICOMOTRICIDADE ........................................ 4 4. A PSICOMOTRICIDADE…

AS RELAÇÕES AFETIVAS NA ESCOLA E SUAS REPERCUSSÕES NA APRENDIZAGEM ¹ ² Quando se fala em afetividade o primeiro sentimento que vem, normalmente, é o de algo positivo, acolhedor e caloroso. Wallon, no entanto, relaciona o termo afetividade com a capacidade do ser humano de ser afetado, tanto pelo mundo externo como pelo seu mundo interno, com sensações ligadas a tonalidades agradáveis ou desagradáveis. Assim podemos dizer que a afetividade compreende nossos estados de ânimo ou…

estímulos sensoriais, motores, emocionais e culturais na perspectiva de que a criança cresça ou se desenvolva cultivando hábitos saudáveis para corpo e para a mente, contribuído significativamente para que o organismo alcance a sua plena maturidade . A escola é um espaço seguro onde a criança pode brincar, jogar, exercitar-se com acompanhamento de um educador físico ou recreador, e ainda, encontrar encontrar os amigos. É importante ressaltarmos que esta etapa configura-se em um…

de pré-escola é, ao mesmo tempo importante e difícil, pois esse educador lida com a criança no processo inicial do desenvolvimento, em uma etapa básica da formação de sua personalidade. A existência de muitos educadores permite selecionar algumas recomendações que podem favorecer o processo de aprendizagem dos pré-escolares. O professor poderá, claro, enriquecer as sugestões oferecidas a partir da consideração de sua realidade e da utilização de sua criatividade”. A Psicomotricidade…

Abordagem da Psicomotricidade A abordagem da psicomotricidade segundo Jean Le Bouch mostra que o envolvimento da Educação Física é com o desenvolvimento da criança, com o ato de aprender com os processos cognitivos, afetivos e psicomotores. Antigamente muitos professores de Educação física extrapolavam os limites biológicos e de rendimento corporal das crianças, ao alongo do tempo os professores começaram a incluir e a valorizar o conhecimento de origem psicológica. Jean Le Bouch…