Psicologia na Educação Infantil
3313 palavras
14 páginas
PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTILAcadêmica: Maria Selma de Alencar
Professora: Solange Bocchia
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Licenciatura em Artes Visuais (Art 0029) – Psicologia Geral e do Desenvolvimento
11/11/2010
RESUMO
A Psicologia do desenvolvimento infantil destina a estudar de que forma se processam as etapas pelo qual uma criança passa no decorrer de sua vida. O estudo do desenvolvimento infantil auxilia o educador no sentido de conhecer e compreender melhor determinadas condutas e conquistas da evolução pessoal da criança, principalmente em relação ao processo de aprendizagem. Na educação o educador deve usar várias formas de aprendizagem onde estará transformando essa criança. Portanto a formação desse educador exige muito conhecimento para poder estar atuando junto à família quando surgirem casos de dificuldades de aprendizagem em sala de aula. Em casos clínicos de psicologia é notável que grandes problemas no desenvolvimento de uma criança estão à ausência dos pais, que por sua vez não percebem que seus filhos necessitam de sua atenção, mesmo estando muito ocupados com a correria do trabalho e outras obrigações. Criam-se então adultos sem limites, onde são corrompidos pelos os indivíduos de má conduta, levando-os ao fracasso escolar, criando desarmonia entre colegas de classe e a maior autoridade da escola que são o diretor e os professores.