Psicomotricidade E Reeducação Psicomotora

..........................24 2.3.8.4 Respiração ............................................................ 25 2.3.8.5 Relaxamento......................................................... 25 2.4 GINÁSTICA ARTISTICA, QUALIDADES FÍSICAS E PSICOMOTRICIDADE ....................................................................................... 25 2.5 A GINÁSTICA ARTÍSTICA NA ESCOLA .......................................... 28 3. METODOLOGIA ................................................

criança portadora de necessidades educativas especiais. 18 8. O MOVIMENTO 19 8.1. FASES DO DESENVOLVIMENTO HUMANO 19 8.1.1. O desenvolvimento motor de crianças portadoras de necessidades educativas especiais 20 9. PSICOMOTRICIDADE 22 9.1. CONCEITOS E DEFINIÇOES DE PSICOMOTRICIDADE 22 9.2. DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR 23 10. LATERALIZAÇÃO 24 10.1. PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM RELACIONADOS À LATERALIDADE 26 10.2. ESQUEMA CORPORAL 27 11. OBJETIVOS A SEREM ALCANÇADOS 29 12. CONTEÚDO…

IDADE OBJETIVOS: Trabalho monográfico apresentado em cumprimento às exigências para obtenção do título de especialista em Psicomotricidade, no curso de PósGraduação “Lato Sensu” em Psicomotricidade. Curso: Psicomotricidade Autor: Marcio Pereira de Sousa 3 AGRADECIMENTOS A todo corpo docente do curso de Psicomotricidade, do Projeto “A Vez do Mestre”; em especial à professora Fátima Alves, pela simpatia, profissionalismo, humildade,…

Motriz, Rio Claro, v.13 n.2 p.97-105, abr./jun. 2007 Artigo Original Atividade aquática e a psicomotricidade de crianças com paralisia cerebral Claudia Teixeira-Arroyo Sandra Regina Garijo de Oliveira Faculdades Integradas FAFIBE, Bebedouro SP Brasil Resumo: Este estudo teve como objetivo investigar a influência de atividades aquáticas na psicomotricidade de crianças com Paralisia Cerebral (PC). Utilizou-se uma pesquisa descritiva exploratória, com estudo de casos.…

Educação Física é a disciplina responsável por apresentar aos alunos o universo da cultura corporal, através de várias estratégias e metodologias que subservem a Educação Física Escolar e que estão contidas nos conceitos da Educação Psicomotora. É através da estimulação psicomotora nas aulas de Educação Física Escolar que se proporciona meios para que os alunos explorem seus corpos e o mundo que os cerca, possibilitando a estes o desenvolvimento dos aspectos cognitivos, psicomotores e…

estabelecer numa relação ativa com o texto. • Quais os diferentes enfoques da psicomotricidade. A psicomotricidade é uma disciplina que trabalha no âmbito da globalidade do indivíduo, que estuda a implicação do corpo, a vivência corporal, o campo semiótico das palavras e a interação entre os objetos e o meio para realizar uma atividade. A mesma tem como suas principais áreas de atuação os processos de reeducação psicomotora, terapia e educação dos movimentos. Mesmo em seus estágios…

Psicologia educacional Ajudar pais, professores e alunos a solucionar problemas de aprendizagem. Colaborar na elaboração de programas educacionais em creches e escolas. Psicomotricidade Utilizar-se de recursos para o desenvolvimento, a prevenção e a reabilitação do ser humano, nas áreas de educação, reeducação e terapia psicomotora. Participar de planejamento, implementação e avaliação de atividades clínicas e elaborar parecer psicomotor em clínicas de reabilitação e nos serviços de…

acompanhamento, no tratamento e na pesquisa da cognição, das emoções, da personalidade e do comportamento sob o enfoque da relação entre esses aspectos e o funcionamento cerebral; A Psicomotricidade, utilizando de recursos para o desenvolvimento, a prevenção e a reabilitação do ser humano, nas áreas de educação, reeducação e terapia psicomotora, participando de planejamento, implementação e avaliação de atividades clínicas e elaborando parecer psicomotor em clínicas de reabilitação e nos…

equilíbrio em crianças de três a seis anos de idade que tem em seu currículo escolar a educação física, e crianças em que a escola não oferece educação física. Para tanto foi utilizado como instrumento de avaliação os teste que fazem parte da bateria psicomotora (BPM) elaborada por Fonseca (1995), os testes foram realizados em duas escolas particulares, aplicado a uma amostra de 50 crianças, sendo 25 alunos de cada escola, com idade de três a seis anos. Por meio dos resultados obtidos,…

dança na escola............................................ 21 2.2 Desenvolvimento motor de crianças entre 7 e 8 anos......................................... 25 2.3 A psicomotricidade............................................................................................... 29 2.3.1 A psicomotricidade e sua importância para o desenvolvimento psicomotor..... 31 2.3.2 Orientação…