Psicomotricidade E Inclusão

1º período / dia de pintura para o 2º período / de brinquedoteca para o berçário, etc...). É desenvolvido um trabalho com jogos, leituras, contos e recontos, desafios e muitas brincadeiras dirigidas com o objetivo de socialização, raciocínio e psicomotricidade Às 9 hs e 30 min., as crianças vão para o recreio: enquanto as professoras lancham, a diretora, a pedagoga e as auxiliares de serviços gerais ajudam nas brincadeiras e cuidam para que as crianças não se machuquem. Às…

CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA ESTÁGIO BÁSICO I: ORIENTAÇAO E SUPERVISÃO PSICOMOTRICIDADE DENISE FERNANDES CAMPONES BAURU - SP 2015 PSICOMOTRICIDADE Sabe-se que a psicomotricidade tem papel importante na contribuição para a aprendizagem de crianças em idade escolar. Para atingir esse objetivo a psicomotricidade trabalha na prevenção de problemas de dificuldades escolares tais como: afetividade, leitura e escrita, matemática, atenção, lateralidade, dominância

EDUCAÇÃO INCLUSIVA A inclusão escolar tem início na educação infantil, onde se desenvolvem as bases necessárias para a construção do conhecimento e seu desenvolvimento global. Nessa etapa, o lúdico, o acesso as formas diferenciadas de comunicação, a riqueza de estímulos nos aspectos físicos, emocionais, cognitivos, psicomotores e sociais e a convivência com as diferenças favorecem as relações interpessoais, o respeito e a valorização da criança. A política Nacional de Educação…

NEWMA SULAMITA B. DA SILVA A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL INHAÚMAS, SANTA MARIA DA VITÓRIA – BA. 2012. MARIA APARECIDA A. DOS SANTOS MARIA ZÉLIA DE QUEIRÓZ NEWMA SULAMITA B. DA SILVA A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL PROJETO APRESENTADO AO CURSO DE PEDAGOGIA, V…

NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL CARINA TRAJANO VITAL Esta publicação atende a complementação didático-pedagógica de metodologia da pesquisa e produção e desenvolvimento de monografia, para curso de pós-graduação em Psicomotricidade sob orientação do Prof. Ms. Celso Sanches. Rio de Janeiro Julho, 2007 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por guiar meus passos até aqui e a minha linda família: meus pais Inêz e Francisco, tia Lúcia e a meu…

uma nova metodologia, ou seja, transformando a capoeira, arte marcial genuinamente brasileira, num instrumento de auxílio no processo de formação do esquema corporal dos PNEEs, utilizando a Psicomotricidade e a teoria Psicogenética de Henri Wallon. Palavra-chave: Capoeira, Esquema Corporal, Psicomotricidade, Henri Wallon, PNEEs. Abstract This article aims at to especially facilitate the introduction of the Capoeira in the education institutions that take care of to the Special…

utilizados mundialmente com sucesso no desenvolvimento da criança autista, essenciais para a melhora da sua qualidade de vida e futura inclusão de forma adequada na escola. Ao final entenderemos as dificuldades que uma criança autista tem para a aprendizagem e como as terapias vão ajudar na minimização dessas dificuldades e por conseqüência a correta inclusão dela na escola regular.. . 6 METODOLOGIA A metodologia utilizada para a confecção deste trabalho, que tem a…

objetivam desenvolver quais capacidades físicas? Questão 09 Segundo o autor, o que vem a ser psicomotricidade e qual sua importância na prática pedagógica voltada para a promoção do desenvolvimento humano? Questão 10 Quais são os fatores psicomotores, que subjazem ao controle de toda a movimentação humana, diferenciados e caracterizados por (FONSECA Apud KOLYNIAK FILHO, 2008) Questão 11 Qual a diferença entre a proposta de psicomotricidade de Vitor da…

de referência no atendimento ambulatorial e pedagógico, para portadores da Síndrome de Down.Conta com uma equipe de: Psicologia: Realiza avaliação, atendimento individual e em grupo aos assistidos, atuando na área de estimulação essencial, psicomotricidade, cognitiva, afetiva e social, com o objetivo de desenvolver a produção da subjetividade, expressividade, criação e imaginação autônoma e adequação comportamental com também questões individuais e familiares. Efetuando também…

O profissional de Educação Física e sua responsabilidade frente ao processo de inclusão *Licenciada em Educação Física pela ULBRA, campus Carazinho **Mestre em Educação (UPF), docente do curso de Educação Física ULBRA, campus Carazinho ***Doutora em Psicologia do Desenvolvimento (UFRGS), docente da Faculdade de Educação da UPF. Ana Paula Zarth* Patrícia Carlesso Marcelino Siqueira** Tatiana Bolívar Lebedeff*** patriciasiqueira@wavetec.com.br Resumo O presente