Psicomotricidade Com Enfoque Psicopedagógico

Pedagógica I. Seus autores são: Prof. Dr. Almir Liberato da Silva (Coordenador da Disciplina), Profª MSc. Pérsida da Silva Ribeiro Miki e Prof. Dr. Walmir de Albuquerque Barbosa. Tem como objetivo possibilitar reflexões e debates sobre a concepção dos enfoques teóricos que embasam os diferentes tipos de pesquisa em Ciências Sociais Aplicadas, o que inclui a Educação; sobre os elementos que constituem o projeto de pesquisa acadêmica e sobre algumas normas gerais para produção de…

ressalta, também, que devido ao momento histórico pelo qual o país passou principalmente na década de 70 surgiram novas concepções na Educação Física Escolar que vieram para tentar mudar este modelo tecnicista como humanista, fenomenológica, psicomotricidade, baseadas nos jogos cooperativos, cultural, desenvolvimentista, internacionista-construtivista, crítica superadora, sistêmica, críticaemancipatória, saúde renovada, todas estas ajudaram na construção da Educação Física…

*** Catálogo geral das Instituições de Ensino Superior — Ministério de Educação e Cultura — 1975/1976. Brasília. para situar o Curso de Pedagogia na problemática da educação brasileira contemporânea, ouvir educadores e professores, perceber enfoques diferentes e discutir as alternativas de mudança do Curso. Por esta razão, organizou-se na UNICAMP o I Seminário de Educação Brasileira, cuja temática tentava circunscrever a estrutura e a situação da Pedagogia na educação brasileira.…

serviço de orientação educacional; Coordenar a orientação vocacional e o aconselhamento psicopedagógico do educando; Orientar os professores na identificação de comportamentos divergentes dos alunos, bem como de proposta alternativas de solução; Ativar o processo de integração Escola-Família-Comunidade; Subsidiar os professores quanto à utilização de recursos psicopedagógicos; Promover o aconselhamento psicopedagógico dos alunos, individual ou em grupo, aplicando os procedimentos…

uma reunião e esclareceu, juntamente com a psicóloga, o resultado diagnosticado da aluna. Explicaram sobre o transtorno para os pais, pediram a eles que procurassem um médico para a criança, explicaram a importância de ela ter um acompanhamento psicopedagógico e pediram aos pais que esses profissionais pudessem sempre informar a escola sobre o acompanhamento da menina. A coordenadora pesquisou vários materiais informativos e passou para a professora, para que conhecesse melhor o que…

moldaram-se visivelmente em busca de atingir os objetivos que a área se propunha a alcançar, sendo justificados por necessidades como as de adestramento, performance, busca de talentos esportivos, entre outras. Para tal, acompanhamos neste percurso o enfoque das atividades gímnicas, das atividades esportivas e, a partir dos anos 80, a sistematização de outras manifestações entre os conteúdos desenvolvidos pela área (EHRENBERG, 2003). Pode-se afirmar então, que ao longo da história, a…

Desenvolvimentista. Na tendência Psicomotora a Educação Física pode ser entendida como um modelo para a reabilitação, readaptação e integração, substituindo o que era até então no momento, um conteúdo esportivo. A tendência Construtivista influenciada pela Psicomotricidade tem como 23 objetivo a formação integral, incluindo as dimensões afetivas e cognitivas ao movimento do ser humano. Esta proposta abrange principalmente crianças de 10 a 11 anos tem a intenção de levar o conhecimento…

intervenção concomitante. Aqui não é clara a presença de défices psicológicos. O que caracteriza esta perspectiva é a pesquisa de princípios operacionais de aprendizagem e a implementação de aquisições e sequencializações cuidadosamente programadas. O enfoque centra-se preferencialmente sobre as condições externas ao educando, que englobam: estratégias pedagógicas estruturadas; materiais didácácos adequados; modulação do controlo da atenção e da motivação; unidades de programação…

do paciente, onde juntos procurarão soluções mais condizentes com a situação. Dessa forma vários estudiosos e especialistas no assunto vem enfatizando o uso de intervenções psicoterápicas, podendo ainda necessitar de atendimento psicopedagógico, sessões de psicomotricidade, entre outros, dependendo da extensão dos problemas percebidos durante a avaliação diagnóstica. Nessa linha temos o tratamento cognitivo comportamental que decorre de procedimentos e técnicas que visão uma…

adequada; Educáveis: QI entre 76 e 89, a inteligência é dita “limítrofe ou lenta” e estas crianças conseguem se adaptar em classes comuns (ainda que com muitas dificuldades, visto o sistema de ensino atual) embora necessitem de acompanhamento psicopedagógico especial. Com relação à gravidade da deficiência, de acordo com a classificação da Organização Mundial da Saúde – CID-10 é baseada no critério quantitativo e pode ser: Profunda: São pessoas com uma incapacidade total de autonomia,…