Psicometria E Medidas

encontra no próprio conceito de aprendizagem. Aprender é um fenômeno complexo que envolve diversos aspectos do ser humano, os inerentes à sua natureza e ao meio no qual ele está inserido. Isso faz com que este processo seja pessoal e intransferível, na medida em que a possibilidade de aprender está diretamente relacionada às características individuais. Se tomarmos por base apenas essa afirmação, a aprendizagem, no âmbito escolar, parece depender exclusivamente do sujeito, o que não é…

historicamente, em alguns países o sistema educativo se submeteu com pouca crítica e aprecia o papel da Psicologia na Educação, como é o caso dos Estados Unidos; e em outros este papel já foi questionado em um ou vários aspectos, como é o caso da Psicometria na França e da problematização institucional do aprender na Itália, com a conseqüente extinção do setor "especial" da Educação ocorrida há cerca de uma década. No Brasil, o movimento atual na relação Psicologia-Pedagogia…

2004; VIEIRA, 2003) No tocante a Psicologia Escolar, a exigência por qualificação profissional para a categoria surge como uma contraproposta para conter as práticas naturalizantes e alienantes localizadas na década de 80, seja pelos abusos na psicometria seja pela análise unilateral do fracasso escolar. As preocupações e discussões sobre a formação inicial do Psicólogo Escolar têm revelado a fragilidade desta área, seja a partir de aspectos deficitários na dimensão curricular, seja pela…

inteligência Concepções de inteligência: A qualidade de adaptar-se a situações novas e aprender com facilidade. As concepções científicas da inteligência não são muito diferentes destas do senso comum. Alguns consideravam um indivíduo inteligente na medida em que fosse capaz de um pensamento abstrato; para outros, a inteligência era a capacidade de se adaptar ao ambiente ou a capacidade de se adaptar a situações relativamente novas ou, ainda, a capacidade de aquisição de novos…

Estudos de Psicologia 2002, 7 (Número Especial), 11-18 Medidas do comportamento organizacional 11 A R T I G O S Medidas do comportamento organizacional Mirlene Maria Matias Siqueira Universidade Metodista de São Paulo Resumo O campo do comportamento organizacional foi concebido na década de sessenta por pesquisadores britânicos como disciplina emergente e quase independente, que se apoiaria em outras disciplinas já estabelecidas como Psicologia,…

numa sessão de coaching comigo parecendo que levaram uma surra. As pessoas chegam muito danificadas [ao coaching] porque as empresas não permitem contemplação, observação, um tempo para meditar sobre os assuntos. As pessoas estão perdendo essa medida de que, às vezes, para decidir, é preciso pensar antes? Atualmente, é feio ser profundo. Existe uma valorização de quem é rápido. Nos testes de competências, as pessoas chegam a falsear as respostas para dizer que são rápidas. Costumo…

Estudos de Psicologia 2002, 7 (Número Especial), 11-18 Medidas do comportamento organizacional 11 A R T I G O S Medidas do comportamento organizacional Mirlene Maria Matias Siqueira Universidade Metodista de São Paulo Resumo O campo do comportamento organizacional foi concebido na década de sessenta por pesquisadores britânicos como disciplina emergente e quase independente, que se apoiaria em outras disciplinas já estabelecidas como Psicologia, Sociologia e…

a administração de testes que o grande público realiza. Um teste psicológico pode ser visto como um instrumento de medida, um procedimento onde seu objetivo é medir um fenômeno psicológico, encontrando nele uma relação entre resumidas amostras de comportamento e uma variável psicológica. Nesse contexto, na definição de Anastasi e Urbina, um teste psicológico é visto como a medida padronizada e objetiva de uma amostra comportamental. Podemos dizer então que um teste que tem como objetivo medir a

necessariamente) uma série de tarefas ou problemas que o indivíduo que responde tem que resolver. Os testes psicológicos podem-se assemelhar fortemente a questionários, que também são desenhados para medir construtos não-observáveis, mas que diferem na medida em que um teste psicológico pede ao indivíduo o seu desempenho máximo enquanto um questionário pede ao indivíduo um desempenho típico. Um teste psicológico útil tem que ser ao mesmo tempo válido (ex. existem evidências para apoiar a…

Estudos de Psicologia 2002, 7 (Número Especial), 11-18 Medidas do comportamento organizacional 11 A R T I G O S Medidas do comportamento organizacional Mirlene Maria Matias Siqueira Universidade Metodista de São Paulo Resumo O campo do comportamento organizacional foi concebido na década de sessenta por pesquisadores britânicos como disciplina emergente e quase independente, que se apoiaria em outras disciplinas já estabelecidas como Psicologia, Sociologia e…