Psicologo Mediador Nos Processos Superiores Basicos

volta e que nada existe além de suas necessidades individuais. Neste sistema de pensamento, pode-se compreender que a educação não ocorre sem estar vinculada a repressão: que a educação relaciona-se com a questão do controle dos impulsos através do processo civilizatório. Freud investiga o surgimento das preocupações que a criança possui, e para ele as primeiras investigações são sexuais e servem como meio de situar a criança no mundo. Além disso, defende que as dúvidas das crianças…

pois o ser humano constitui-se como um todo, razão e emoção. A maior parte das contribuições da Psicanálise com a educação em geral se dá através do estudo do funcionamento do aparelho psíquico e dos processos mentais, onde ocorre a aprendizagem, através dos processos de identificação e dos processos de transferência que ocorrem na relação professor-aluno. Segundo Freud, os estudos psicanalíticos devem direcionar-se a auxiliar o educador na difícil tarefa de educar, missão quase…

com o papel de apoiar e consertar impulsos desconhecidos e difíceis de lidar. Nessa evolução, deu-se importância cada vez mais relevante à sociedade que sofre em escala crescente de problemas emocionais e de comportamento, mostrando assim, que o psicólogo entra como uma luva exata para o apoio e resolução de muitas situações que o mundo é incapaz de enxergar sozinho, partindo do pressuposto de que é muito difícil solucionar um problema quando se está dentro dele. De uma forma geral, a…

FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ ESTÁGIO BASICO SAÚDE E HOSPITALAR PSICOLOGIA FATORES QUE PODEM DESENCADEAR A ANSIEDADE NA ADOLESCÊNCIA Elizabete Santana da Silva JUNDIAÍ 2014ELIZABETE SANTANA DA SILVA FATORES QUE PODEM DESENCADEAR A ANSIEDADE NA ADOLESCÊNCIA Relatório de Estágio apresentado ao curso psicologia da Faculdade Anhanguera…

AS PESQUISAS VIRTUAIS COMO UM MEIO PARA A AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO SUPERIOR Cristiane Aparecida Corrêa [1] Simone Sicora Poleto[2] RESUMO O presente artigo tem por objetivo abordar quão essencial é o uso das ferramentas tecnológicas nos dias de hoje através de pesquisa bibliográfica. Em que se propõe que a aquisição do conhecimento não pode mais se dar somente através da pesquisa em livros, sendo que podemos dizer que na atualidade que vivemos temos nas…

separam humanos dos animais: O inglês Charles Darwin (1809 – 1862) afirmou que não há nenhuma diferença entre os homens e os animais mentalmente. A única diferença que o mesmo citou após o seu estudo, foi a da diferença da mente dos animais mais superiores com a dos homens primitivos. Mesmo após a teoria da evolução, há sempre relatos de estudos procurando diferenciar a mente dos homens com a dos animais. Para Galef, é através dos conhecimentos que podemos definir cultura, Eliane…

FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA-ENSINO SUPERIOR TRABALHO DESENVOLVIDO PARA DISCIPLINA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR-PROFESSORA Ma. HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO. Antônia Cristina Monteiro de Araújo RA384318 E-mail antonia.sucesso@gmail.com Ailton Soares Pinheiro RA387880 E-mail ailtonsoares31@gmail.com Neire de Souza Cidade RA384317 E-mail neiresouza@gmail.com Rúbia Jalva Costa Nascimento RA 367957…

erotização é o órgão sexual), a latência (onde há um intervalo no desenvolvimento da sexualidade até o último estágio, quando começa na puberdade) e, por último, a fase genital (onde o outro passa ser o fator de erotização). Segundo Freud educar não é um processo fácil, pois o ser humano luta todo dia contra si mesmo, enfrenta seus problemas internos que são regidos pelo principio de prazer (id), onde existe a vontade de realizar tudo que der vontade; mas sabe-se que isto não é…

Henri Paul Hyacinthe Wallon, filósofo médico, político Francês e psicólogo apaixonado, influenciou a educação de forma significativa através de seus estudos sobre o desenvolvimento da criança. Ele alegava que este não é de forma progressiva e linear, mas estampa dinamicidade, descontinuidades, rupturas e relativismos. Foi um dos primeiros a enfatizar a importância da emoção no trabalho educativo, e a influência do social no processo de aprendizagem, visando a formação da criança…

Schruber Junior Associação Catarinense de Ensino, Joinville, Brasil RESUMO: Este artigo apresenta o relato de um estágio supervisionado em Psicologia Social e procura-se nele discutir as possibilidades teóricas e metodológicas do trabalho do psicólogo em um Centro de Direitos Humanos e o papel que desempenha este profissional neste espaço político de ação. Apresenta-se uma revisão conceitual sobre a mediação semiótica como instrumento de trabalho e método, a partir do referencial teórico de