Psicologo Escolar Mediador

Witner, que fundou a primeira clinica de psicologia na Universidade da Pensilvânia nos Estados Unidos, onde eram tratadas algumas crianças com queixas escolares. Nessa fase inicial os trabalhos realizados não se configuravam com a prática clínica da atualidade; Eram direcionados para avaliação e tratamento de aprendizagem de crianças em idade escolar. A psicologia clínica pode ser definida como uma das subáreas de atuação da psicologia que se destina a investigar e intervir no âmbito da…

supervisão e auxílio de um mediador. Uma das grandes vantagens da Mediação é que ela pode evitar um longo e desgastante processo judicial. Pois a mesma se dá antes que as partes se definam por uma briga nos tribunais, resolvendo suas diferenças de forma extrajudicial, levando ao Judiciário apenas aquelas questões que não podem ser resolvidas de outra forma. Exemplos práticos: Conflitos de vizinhança, separação, divórcio, conflitos trabalhistas etc. Orientador Educacional: o mediador…

tudo isto, os seres humanos permanecem obstinadamente humanos. O pensamento critico na Psicologia Escolar A psicologia escolar tem muitas vezes se limitado a atuar em direção a questões secundarias que, na melhor das hipóteses, são apenas algumas manifestações de problemas escolares e sociais graves e complexos. O processo de culpabilizacao do aluno, pela via da patologizacao dos problemas escolares, tem se fundamentado ao longo de nossa historia em variadas abordagens teóricas, que…

observar a comunicação construtiva e seus preceitos, como fundamentos lingüísticos de uma cultura de paz e direitos humanos, a serem apropriados pelos mediadores entre os acordos nas relações. As técnicas e habilidades da Mediação têm sido aplicadas, destacando inúmeros exemplos tais como: mediações familiares, comunitárias, empresariais, escolares, penais, trabalhistas, internacionais e ambientais. No meio jurídico é perceptível o esgotamento das abordagens fundadas na exploração do …

desenvolvimento intelectual. Palavras-chave: Conhecimento. Educação. Desenvolvimento intelectual. 1 INTRODUÇÃO A importância do meio social para a constituição do indivíduo é uma das idéias defendida por Lev S. Vygotsky (1896-1934), psicólogo russo, foi um proeminente da perspectiva contextual, especialmente em sua aplicação ao desenvolvimento cognitivo das crianças. O foco central de Vigotsky é o complexo social, cultural e histórico do qual uma criança faz parte. …

das funções psicológicas culturalmente organizadas e especificamente humanas”. (1998) Outro elemento fundamental no processo de aprendizagem é a escola. Na escola, as atividades educativas, diferentes daquelas que ocorrem no cotidiano extra-escolar, são sistemáticas, tem uma intencionalidade deliberada e compromisso explícito em tornar acessível o conhecimento formalmente organizado. Segundo Wallon, “a escola tem o papel de oferecer cultura, promovendo o desenvolvimento de aptidões…

desenvolvimento e aprendizagem, buscando defini-las de forma com que se possa entender e então escolher a melhor forma de educar os alunos. Abordará também as formas com que os psicólogos escolares devem ajudar os educandos no ambiente escolar, definindo em acordo com a escola os melhores métodos para que os alunos se interessem pela vida escolar e tenham um bom desempenho.

brinquedoteva no ambiente hospitalar é um instrumento de intervenção utilizado pela criança como forma de estratégia para enfrenatr a doença e a hospitalização,ou seja para ocupar o tempo ocioso servindo como recreação como recurso terapeutico pelos psicologos e demais profissionais. . Contexto 2: Em faculdades e Universidaes as brinquedotecas auxilia na formação de professorese educadores ,como apoio de aulas práticas de algumas diciplinas do curso de pedagogia.Nesse espaço da…

verifica-se que as práticas desempenhadas por psicólogos na educação brasileira, tiveram origem a partir destas duas vertentes: o Movimento Escola Nova e a Medicina de concepção higienista. A partir dos estudos de Yazlle (1997), foi a partir da década de oitenta que as pesquisas educacionais buscaram as teorias históricas - críticas para compreender os problemas da educação brasileira. E desde então, já se verificam algumas práticas de psicólogos escolares voltados para a superação do…

1- No 1º capítulo, Começos... Tropeços... Recomeços, que cona a trajetória de uma professora e orientadora educacional, é destacada a experiência da Teoria da Competência comunicativa, de Habermas. Como esta teoria se aplica ao ambiente escolar? É possível melhorar a prática de supervisores e orientadores educacionais através dela? Nas reuniões onde todos podem participar de contextos discursivos nos quais se expõem ideias, se argumenta e, em consequência, se influencia nas decisões…