Psicologo Escolar Atribuiçoes

A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM E O PAPEL DO PSICÓLOGO ESCOLAR RESUMO O estudo das dificuldades de aprendizagem e suas implicações é complexo em decorrência de diversos fatores. Vários conceitos e termos são encontrados para designar a dificuldade de aprendizagem. O presente artigo tem por objetivo, apresentar alguns dos conceitos sobre as dificuldades de aprendizagem, bem como, as suas implicações no processo de aprender. Como uma questão que abrange diversas áreas da aprendizagem e exige

DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS E POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO Disciplina: FPE0681 – FUNDAMENTOS DA PSICOLOGIA EDUCACIONAL Professora: Deyze da Silva Ferreira (deyze_silfer@hotmail.com) ROTEIRO ENTREVISTA – PSICÓLOGO ESCOLAR A atividade consiste em entrevistar um profissional da Psicologia Escolar que atue em contextos educacionais. A entrevista deverá ser realizada em grupo (de no máximo 5 pessoas) e entregue/apresentada dia 27.08.2015. Cada grupo deverá elaborar…

Capítulo 4 Quem é o Orientador Educacional?,m59 Capítulo 5 Atribuições e interações do Orientador Educacional,m65 Capítulo 6 Princípios éticos na atuação do Orientador Educacional,m77 Capítulo 7 Importância e necessidade da existência da Orientação Educacional nas escolas,m81 Capítulo 8 O Serviço de Orientação Educacional,m85 Capítulo 9 A Orientação Educacional nos diferentes graus do ensino,m88 Parte III O planejamento escolar e a elaboração do plano de Orientação…

O papel do psicólogo nas equipes multiprofissionais e ações inter e multidisciplinares Para se trabalhar em equipe existe a dificuldade de se ter uma inter- relação entre os diferentes profissionais, é necessário que cada membro da equipe transmita seu conhecimento e percepções aos demais membros da equipe. È de grande importância que cada membro conheça a atividade do outro, e troque informações, discutindo sobre cada caso, buscando juntos a melhor maneira de proceder. Considerando

Xxx • Yyyy PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL Yyyyyy 2ª AULA PSICOLOGIA ESCOLAR: HISTÓRIA E DESAFIOS ATUAIS yyyyy Profª Sheila Hamburg Depiatti 1 HISTÓRIA PSICOLOGIA ESCOLAR No Brasil, o reconhecimento da Psicologia como área de conhecimento e prática profissional ocorreu em 1962. Sua aproximação com a Educação se deu no fim do século XIX e início do século XX nos cursos de formação de professores. 2 HISTÓRIA PSICOLOGIA ESCOLAR 1960 Com a ampliação do sistema educacional em…

Psicólogo Clínico Descrição de ocupação (detalhamento das atribuições) Relatório Científico Coroatá – MA Agosto/2014 Psicólogo Clínico Descrição de ocupação (detalhamento das atribuições) Relatório de pesquisa apresentado Para a Faculdade do Maranhão à disciplina dePsicologia Geral para obtenção de nota. Coroatá – MA Agosto/2014 1INTRODUÇÃO Entende-se que psicólogo Clinico realiza pesquisa

de atuação do diretor nesta instituição: 3 anos Atribições do diretor: delegar toda a unidade escolar Número de Pedagogos: 1 Funções que atuam (orientação, supervisão, coordenação, outra):coordenação Tempo de atuação nesta instituição: 3 anos Atividades desenvolvidas pelos pedagogos na instituição: elaborar e acompanhar as oficinas oferecidas aos alunos no contraturno escolar, bem como acompanhar seu desempenho na sala regular. Secretário (a): (x) sim (…

A atuação do psicólogo escolar. A Psicologia Escolar contribui para alcançar os objetivos educacionais e para a recuperação da capacidade de transformação contínua da Instituição Educacional. Para tanto, questiona a eterna repetição dos discursos e das práticas que tomam como naturais ou individuais as queixas escolares, como a repetência, a evasão e os “maus comportamentos”. A Psicologia concebe a queixa escolar como fabricada no interior de um sistema complexo de relações, em que…

1- INTRODUÇÃO A psicologia Escolar/Institucional tem primeiramente nos mostrar que há profissionais implicados com as questões de agir em Psicologia, com suas ferramentas conceituais e técnicas a sua incidência nas relações e que visam estabelecer trabalho, pesquisa, produção, e marcar uma referência, uma ética do psicólogo para a psicologia. O psicólogo tem o dever de ampliar sua capacidade de analise, critica de intervenção, pois nos dias de hoje sua política estará orientada á razão de uma

designadamente os psicólogos, de quem se espera um contributo para a eficácia dos sistemas educativos no cumprimento da sua missão. Defende-se, porém, que essa intervenção seja desenvolvida de um modo específico e marcada pela integração na comunidade educativa, pela colaboração e pela prevenção. Aborda-se, assim, a intervenção do psicólogo na escola, identificando algumas dinâmicas da sua intervenção e sugerindo alguns aspectos que a devem caracterizar. Palavras-chave: Psicologia…