Psicologias Uma Introdução Ao Estudo De Psicologia Bock

Disciplina: Psicologia das Organizações Semestre/ano: 2013/1 Carga Horária: 72h/a Créditos: 04 Professor(a)/titulação: Patrícia Costa da Silva / Mestre Email: patricia.silva@ibegen.com.br I EMENTA Fundamentos psicológicos das relações humanas em diferentes perspectivas teóricas (cognitiva- comportamental, psicanalítica e humanista). Estudos clássicos de Psicologia organizacional: motivação, mudança, poder nas organizações, diferenças…

EDUCAÇÃO DISCIPLINA: Psicologia Geral CARGA HORÁRIA: 45 h. ÁREA DE ENSINO: Psicologia e Orientação Profissional EMENTA : Estudo do desenvolvimento histórico da Psicologia Contemporânea, os processos psicológicos (cognitivos e afetivos) e a estruturação da personalidade com suas implicações educacionais. OBJETIVOS Geral : Conhecer e refletir sobre a história da Psicologia e os processos…

BOCK, A.M. B; FURTADO, O.; TEIXEIRA, A.L.T. Psicologias uma introdução ao estudo da psicologia. 13a ed. São Paulo: Saraiva, 1999. Cap. 1, p. 15 – 28. No capitulo em questão os autores tratam da psicologia em duas faces diferentes, mas complementares. Eles contradizem a afirmação de que a psicologia tem apenas um único caminho de observação e abordam a psicologia do senso comum e a psicologia científica em planos distintos, as suas relações com o homem e a definição do…

Psicologia nas Organizações Aula 01 Fortaleza – Fevereiro/2015 POR QUE PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES? O QUE É PSICOLOGIA? A filosofia começou a especular em torno do homem e da sua interioridade. Psicologia, cuja etimologia deriva de Psiché (alma) + Lógos (estudo, razão ou conhecimento). PSICOLOGIA É.... A ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais, que passam pela sensação, emoção, percepção, aprendizagem, inteligência, motivações... !!! ? Os Filósofos…

PERCEPÇÃO E A PRÁTICA PSICOLÓGICA A percepção é um fenômeno psicológico inteiramente ligado à prática da Psicologia como profissão. Desde Wilhelm Wundt, que instituiu a Psicologia como ciência no final do século XIX, a percepção já era um processo cognitivo que possuía importância e era abordado como estudo. Através da percepção, o indivíduo é capaz de organizar, interpretar e perceber as suas impressões sensoriais para atribuir significado ao meio. Ou seja, sem a percepção dos…

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – POLO DE CAXIAS DO SUL/RS CURSO DE PEDAGOGIA – DISCIPLINA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO RELATÓRIO SOBRE O PANORAMA DA CONTRIBUIÇÃO DE ALGUNS TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Caxias do Sul, 8 de outubro de 2013 INTRODUÇÃO O processo de compreensão do ser humano e do seu desenvolvimento podem ser analisados a partir de várias perspectivas e sob o olhar teórico-filosófico tanto das ciências naturais e biológicas quanto das ciências

INTRODUÇÃO O trabalho relata a vida e obra do pai do Behaviorismo, John B. Watson. Watson que fazia grandes experimentos comportamentais com animais passa a usar de seu conhecimento para experimentos com criança. Apresentamos aqui, sua biografia contando desde seu nascimento até sua morte, em 25 de setembro de 1958. Watson teve uma vida difícil, dificuldade com a família e estudos. Mesmo assim se tornou em exemplo dentro da psicologia. Neste presente trabalho iremos…

universidades: Universidade de Yale, Columbia, Sorbonne, Berlim e Roma entre outras. Foi membro da Society for Ressearch in Child Devecommente e da America Psychological Association. Teve obras diversificada e traduzida na área da educação, pedagogia e psicologia. Principais livros: The Processo of Education; Toward a Theory of Instruction; Acts of Meaning. http://pt.scribd.com/doc/2526504/A-Pedagogia-de-Jerome-BrunerTeoria de Cognição: Cognição: é o processo através do qual o mundo…

sede, fora rapidamente consumida. Por ter obtido água ao encostar na barra quando sentia sede, constatou a alta probabilidade de que, estando em situação semelhante, o ratinho a pressionasse novamente. Este estímulo reforçador é chamado de reforço. (Bock; Furtado & Teixeira, 1999) Os animais aprendem a pressionar barras e a abrir portas não apenas quando desejam obter comida e água (reforço positivo), mas também quando desejam desligar uma campainha elétrica estridente ou evitar um…

SEMANA 1: Psicologia científica e senso comum. Objetos de estudo da Psicologia. Fenômenos Psicológicos. • O que é Ciência Segundo Bock, Furtado e Teixeira (2002) a ciência compõe-se de um conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade (objeto de estudo), expresso por meio de uma linguagem precisa e rigorosa. Esses devem ser obtidos de maneira programada, sistemática e controlada, para que se permita a verificação de sua validade. • Principais características da…