Psicologia Narrativa

Psicologia: Teoria e Pesquisa Jan-Abr 2003, Vol. 19 n. 1, pp. 047-057 Significações Sobre Causas e Prevenção das Doenças em Jovens Adultos, Adultos de Meia-idade e Idosos1 Joaquim C. Reis2 Universidade Independente Fernando S. Fradique Universidade de Lisboa RESUMO - Tem havido pouco reconhecimento em psicologia da saúde sobre a contribuição do estudo do ciclo de vida para se compreender melhor a forma como os adultos conceitualizam os processos de saúde e doença. Este…

(Coleção magistério, formação e trabalho pedagógico) O livro é baseado na tese de doutorado da autora que a partir da narrativa de professores de universidades brasileiras sobre a mudança de paradigmas no contato e conhecimento das ideias de Vygotsky e Bakhtin no meio acadêmico. Apesar do título do livro trazer Vygotsky e Bakhtin este último não é muito abordado pelas narrativas que a autora buscou na fala dos professores universitários e é ela que faz incursões pela teoria…

REVISTA CIENTÍFICA ELETRÔNICA DE PSICOLOGIA – ISSN 1806-0625 Ano VIII – Número 14 – Maio de 2010 – Periódicos Semestral A INFLUÊNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA COMPREENSÃO DO MUNDO PELA CRIANÇA MESQUITA NETO, Rui 1 BERVIQUE, Janete de Aguirre 2 RESUMO Este artigo tem como tema os contos de fadas, que encantam e cativam até os dias de hoje, de uma maneira fantástica. Indiretamente, facilitam a aceitação dos medos, das perdas, a conhecer o amor e o valor de uma amizade. Isto, não…

Psicologia: Reflexão e Crítica, 2003, 16(1), pp. 29-40 29 Coerência Textual: Um Estudo com Jovens e Adultos 1 Fabíola Gonçalves Maria da Graça Bompastor Borges Dias2 Universidade Federal de Pernambuco Resumo A coerência é um fenômeno lingüístico responsável pela construção de sentido que garante a interpretabilidade de um texto. As investigações conduzidas pela psicologia cognitiva têm investido esforços no exame da coerência a partir da perspectiva daqueles que recebem o texto

retornou para a pós-graduação na Universidade de Duke, onde recebeu seu PhD em psicologia em 1963. Gergen passou a se tornar um professor assistente no Departamento de Relações Sociais da Universidade de Harvard, onde ele também se tornou o Presidente do Conselho de Tutores e Consultores do departamento e representante para o Conselho da universidade em Política Educacional. Em 1967 Gergen foi Presidente do Departamento de Psicologia da Swarthmore College, cargo que ocupou por dez anos.…

O Problema do Significado na Psicologia da Personalidade dos Pontos de Vista dos Traços Disposicionais, Adaptações Características, e Histórias de Vida. No ano de 1945, Viktor Frankl. Depois da sua libertação do campo de concentração nazi, escreveu sobre os anos e a experiência angustiante que passou em campos prisionais, como de Auschwitz, Dachau, e entre alguns outros campos prisionais. Para o autor, prisioneiros que perderam o significado desistiram, e por sua vez, morreram, já aqueles

A Mente e o Significado - Jerome Bruner - Presentation Transcript Jerome Bruner A partir dos anos 60 e 70 a Psicologia Cognitiva substitui o behaviorismo como corrente dominante. A Psicologia Cognitiva corresponde ao estudo da nossa capacidade de adquirir, organizar, relembrar e usar conhecimentos e informações para guiar e orientar o nosso comportamento. A Revolução Cogni/va não é uma rejeição absoluta do behaviorismo. Os cogni;vistas estudam a mente, através…

que permitiu a realização desta investigação foi a Narrativa. Esta consiste no conjunto de estruturas linguísticas e psicológicas delimitadas pelo nível de domínio de cada individuo e pela combinação de técnicas socio-comunicativas e habilidades linguísticas e por características pessoais. Foi escolhido um sujeito aleatoriamente e as suas narrativas foram analisadas pelo método Tema Central de Conflitos nos Relacionamentos. A entrevista narrativa foi realizada em três sessões, sendo…

HISTÓRIA E SISTEMAS DA PSICOLOGIA Psicologia é a ciência da alma, ou da psique, ou da mente, ou do comportamento. Refere-se, na verdade, a um conjunto de funções que se distinguem em três grandes vias: a via ativa (movimentos, instintos, hábitos, vontade, liberdade, tendências, e inconsciente); a via afetiva (prazer e dor, emoção, sentimento, paixão, amor); e a via intelectiva (sensação, percepção, imaginação, memória, idéias, associação de idéias). Estas três vias se articulam em…

GRUPO DE TRABALHO 13: Histórias da produção de conhecimento em Psicologia Social no Brasil AUTORES: Simone Maria Hüning, Marcos Adegas de Azambuja, Neuza Maria de Fátima Guareschi RESUMO: A Psicologia Social, como a Psicologia de um modo geral, constitui-se como um campo de saber permeado por disputas e contradições acerca de seus métodos, objetos, teorias, histórias, etc. Vimos consolidar-se versões oficiais de sua história, tradicionalmente demarcada pelo desenvolvimento das…