Psicologia Intervenção Surdez

procurando além de incentivar, mostrar que todos são capazes de aprender. É necessário também que o professor possa se libertar de determinadas práticas rotineiras, tendo oportunidade de consagrar mais tempo à observação psicopedagógica, dando lugar a intervenção junto ao aluno no momento em que ele achar mais importante. O aprendizado da língua portuguesa é mais difícil e prolongada, mas é necessário e importante para a comunicação com os ouvintes e a sociedade. Então, precisará de…

via. Este é o olhar prospectivo de Vygotsky que nos leva a olhar não o "menos" da deficiência, mas o "mais" da compensação, aquilo que pode ser feito. Trazendo essas discussões mais especificamente para a questão da surdez, Lacerda apoiada em Vygotsky, esclarece que a surdez não significa outra coisa que a ausência de um dos elementos que permitem a formação de relações com o ambiente. A função principal do ouvido é a de receber e analisar os elementos sonoros do ambiente,…

formação é em Pedagogia pelo Centro Universitário Moura Lacerda e sou instrutora de Libras formada pela Feneis – Federação Nacional de Educação e Integração do Surdo de São Paulo. Atualmente, atuo como instrutora de Libras no CAS (Centro de Apoio à Surdez) de Ribeirão Preto e ministro o curso de intérprete de Libras no Centro Universitário Moura Lacerda de Ribeirão Preto. Profª. Drª. Cristina Cinto Araújo Pedroso Língua BrasiLeira de sinais: Teoria e PráTica Caderno de…

de Freitas, a quem temos muito respeito e admiração. Agradecemos também a instituição de ensino que nos recebeu para a realização do trabalho de campo. “O que importa a surdez da orelha quando a mente ouve? A verdadeira surdez, a incurável surdez é a da mente.” Ferdinand Berthier, surdo francês 1845 RESUMO O presente trabalho de conclusão de curso procura, através de revisão bibliográfica e pesquisa de campo, verificar a partir de um roteiro…

e assim passavam adiante o que compreendiam sobre os deficientes. As reformas sociais em relação ao comercio e a educação e as guerras ocorridas durante o século XX proporcionaram diversos estudos nas políticas de Estado no campo da educação, psicologia e medicina, tendo como resultado vários programas dirigidos a pessoas portadoras de deficiências. Segundo Buel (2000 apud LOPES, 2004) estes programas perderam o caráter de orientação médica e deram portanto a preocupação de…

14 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ............................................................................ 16 4.1 Definições da nomenclatura ................................................................................ 16 4.2 Desenvolvimento da Psicologia Escolar no Brasil ............................................... 17 4.3 Habilidades e Competências do psicólogo educacional e escolar ...................... 19 4.4 Desenvolvimento humano…

sendo esta subdivida em 3 etapas: Formação Instrutores; Capacitação de Professores nos Estados e Professores Intérpretes de Língua de Sinais; 2ª Meta - Criação de Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às pessoas com Surdez (nas 27 unidades federadas, – CAS) e 3ª Meta – Modernização da Sala de Recurso. Podemos considerar que a primeira meta é ousada, se levarmos em consideração que as agências formadoras de profissionais da educação (instituições de…

avaliações, experimentação e treinamento de novos equipamentos. Os serviços de Tecnologia assistiva são normalmente transdisciplinares envolvendo profissionais de diversas áreas, tais como: Fisioterapia Terapia ocupacional Fonoaudiologia Educação Psicologia Enfermagem Medicina Engenharia Arquitetura Design Técnicos de muitas outras especialidades Encontramos também terminologias diferentes que aparecem como sinônimos da Tecnologia Assistiva, tais como “Ajudas Técnicas”,…

o conhecimento na Língua de Sinais – LIBRAS, para alcançar o aluno com surdez e métodos para facilitar a locomoção, localização e educação para o aluno com deficiência visual. No caso da deficiência visual parcial deve-se adaptar as atividades de forma que a visualização seja melhor e o percurso pela instituição seja facilitado evitando obstáculos. Deve-se sempre incentivar o uso da língua de sinais para os educandos com surdez, facilitando a assimilação da mesma. 3 – Mencione os…

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI Curso de Psicologia Claudia Tourrazo A. Pinheiros Transtornos São Paulo 2012 Sumário 1.8 Transtorno depressivo 4 1.9 Transtorno do pânico e transtorno fóbico 6 1.13 Transtorno de Conversão 7 2.8 Psicocirurgia e lobotomia 8 2.9 Terapia eletroconvulsiva (TEC) 10 Bibliografia 12 1.8 Transtorno depressivo As alterações de humor ocorrem na vida de qualquer pessoa. Em um dado momento uma pessoa pode estar alegre porque conseguiu uma…