Psicologia Intercultural

conhecimento humano é construído; a aprendizagem significativa subjaz essa construção.” (J. D. Novak) 1. Introdução Trabalho apresentado às disciplinas do Núcleo de Mediação Pedagógica: II Seminário – A temática cultural em EaD: competências interculturais, Formação do orientador acadêmico (tutor): teoria e prática, Metodologia e produção do material didático em EaD e Tecnologia da Informação e da Comunicação aplicada à EaD, tendo como professores, respectivamente, Antônio…

DALLACQUA-RU:305704 ROSELI PRAXEDES DA SILVA-RU: 305725 SILVELENE GABRIEL SANTOS- RU: 305714 | AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I :”ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR”. | | DISCIPLINAS:METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE;METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA;METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA;PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL; A AULA PESQUISA E PRÁTICA…

Teoria geral da administração: Nesta disciplina você irá conhecer um panorama geral das principais teorias que norteiam a administração, desde os primeiros passos da administração com o trabalho e pesquisa de Taylor e Fayol. Filosofia, antropologia, psicologia e sociologia: Disciplinas que nos preparam para o conhecimento da sociedade, sua cultura, suas relações e forma de pensar. Apesar de serem vistas com maus olhos pelos alunos dos primeiros períodos por sua pouca “praticidade”, são…

diferentes. Esse conjunto é o que chamamos de Ciências Humanas, também conhecidas como as Humanidades. Para essas humanidades, cada ser humano é único e indispensável para o grupo em que ele vive. Por isso, as ramificações das ciências humanas, como a psicologia, buscam entender o ser humano, e torná-lo apto a conviver em sociedade. Elas o ensinam que ele depende dos seus semelhantes, e que seus semelhantes dependem dele, o que o faz necessitado da aceitação dos demais. Por um lado,…

Portanto, caminham de mãos dadas, pois não é possível cultivar o campo do sujeito sem respeitar as suas raízes, a cultura na qual ele está inscrito, por isso, o primeiro dos sete eixos básicos da evolução transdisciplinar na Educação é "a educação intercultural e transcultural" (Síntese do Congresso Internacional "Que Universidade para o amanhã? Em busca de uma evolução transdisciplinar da Universidade", Locarno, 1997), que tem sido implementada de maneira brilhante pela Pedagogia da…

....................................................................................15 7.4 Grafite................................................................................................................................16 8. RELAÇÃO DA PSICOLOGIA SOCIAL COM O HIP-HOP........................................17 9. CONCLUSÃO.....................................................................................................................18 10. REFERÊNCIAIS BIBLIOGRÁFICAS................

particularmente difícil, a implementação de uma política educacional adequada. Por isso mesmo, é de particular importância o fato de a Constituição Federal ter assegurado o direito das sociedades indígenas a uma educação escolar diferenciada, específica intercultural e bilíngüe, o que vem sendo regulamentado em vários textos legais. Só dessa forma se poderá assegurar não apenas sua sobrevivência física, mas também étnica, resgatando a dívida social que o Brasil acumulou em relação aos…

UNIVERSIDADE DE ... INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ENCURTANDO DISTÂNCIAS EM BUSCA DO SABER –AVENTURAS E DESVENTURAS DO ALUNO VIAJANTE Responsável: Alunos pesquisadores: ..., outubro de 2011 SUMÁRIO 1. TÍTULO 01 2. EQUIPE EXECUTORA 01 2.1. Responsável 01 2.2. Alunas Pesquisadoras 01 3. RESUMO 02 4. PROBLEMA DE PESQUISA 03 5. JUSTIFICATIVA 04 6. OBJETIVOS 04 6.1. Objetivos Gerais 04 6

sócio-profissionais embasadas na abertura, flexibilidade, conscientização e integração da utilização das TIC e o tratamento da diversidade intercultural. Para a autora, são dois os tipos de competências básicas que o professor precisa adquirir: a competência intercultural e a competência tecnológica. A primeira se refere à atenção dada às diferenças educativas interculturais dos estudantes, que são provenientes de diferentes contextos e culturas, e também ao…

(escolas, bibliotecas, entre outras). autores/as :. terras dentro – associação para o desenvolvimento integrado de Micro-regiões rurais. Para Que serVe o Produto :. promover a interculturalidade. :. Capacitar e estimular para a vivência intercultural através da promoção de atitudes e comportamentos sócio-culturais de abertura, respeito, troca e aprendizagem perante “o novo”, “o diferente” e “o outro”. suportes do Produto :. o Kit pedagógico Sem Fronteiras inclui:…