Psicologia Escolar Maria Cristina Machado

a contribuição do psicólogo no ambiente escolar. A pesquisa surgiu a partir do interesse em duas vertentes da Psicologia: a área Escolar (especificamente no que se refere às questões de aprendizagem) e a área Comportamental (no que diz respeito aos relacionamentos interpessoais entre as crianças e suas relações familiares). Para a relevância pessoal acadêmica, a pesquisa busca compreender como o futuro profissional da área de Psicologia pode atuar com eficiência,…

Universidade Norte do Paran - UNOPAR, como requisito parcial para a obteno de mdia bimestral nas disciplinas de Organizao do trabalho pedaggico Filosofia da educao e do pensamento pedaggico Psicologia da educao e da aprendizagem Seminrio Prtica II. Orientador Prof. Marlizete Cristina Steinle, Jos Adir Lins Machado, Vilze Vidotti Costa, Mari Clair Moro Nascimento, Regina Clia Adamuz, Tase Ferreira da Conceio, Reinaldo Benedito Nishikawa. Barra de So Francisco - ES 2014 INTRODUO

MACHADO, Adriana Marcondes; SOUZA, Marilene Proença Rebello de (Org.) Psicologia escolar: em busca de novos rumos. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1997. ÍNDICE - Prefácio 7 Maria Helena Souza Patto - Introdução 13 Marilene Proença Rabello de Souza Adriana Marcondes Machado - 1 A queixa escolar e o predomínio de uma visão de mundo 17 Marilene Proença Rebello de Souza - 2 As crianças excluídas da escola: um alerta para a Psicologia 35 Marilene Proença Rebello de Souza Adriana Marcondes Machado -

ler? Surgiu-me a pergunta. Foi então um dia conversando com minha professora de língua portuguesa Maria Edinalva, que ela sugeriu a leitura de ficção, antes achei a idéia chata porque compreendia como ficção uma história de suspense, só depois compreendi que se tratava de uma narrativa imaginária, irreal, criadas a partir da imaginação. Levei vários dias para terminar de ler o livro O Alienista de Machado de Assis, (se não me engano uns dos meus primeiros livros de ficção) mas os…

Jacqueline Sinhoretto para exercer as funções de Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Sociologia, com Função Comissionada de Coordenação de Curso – FCC, pelo biênio de 2012/2014. 1.2 – Ato CECH n. 088/2013, de 23/09/13 - Designa a Profa. Dra. Maria Inês Rauter Mancuso para exercer as funções de Vice-Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Sociologia, com Função Comissionada de Coordenação de Curso – FCC, pelo biênio de 2012/2014. 1.3 – Portaria CCBS n. 058/2013, de…

INSTITUTO DE PSICOLOGIA CÁRITA PORTILHO DE LIMA “O CAMINHO SE FAZ AO CAMINHAR”: PROPOSTAS DE FORMAÇÃO PARA UMA ATUAÇÃO CRÍTICA EM PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL SÃO PAULO 2011 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO INSTITUTO DE PSICOLOGIA CÁRITA PORTILHO DE LIMA “O CAMINHO SE FAZ AO CAMINHAR”: PROPOSTAS DE FORMAÇÃO PARA UMA ATUAÇÃO CRÍTICA EM PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL Versão Corrigida Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e…

..................... 25 ANEXOS ............................................................................................................... 24 APRESENTAÇÃO Este trabalho tem o objetivo de conhecer na prática as demandas e queixas escolares de crianças de uma escola pública do município de Lauro de Freitas, Estado da Bahia. Esta vivência é de grande importância para o psicólogo em formação, conciliando teoria com a prática. A pesquisa foi desenvolvida numa escola situada no…

União do Ensino Superior de Nova Mutum - UNINOVA Neide Maria da Costa DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA – DAS SERIES INICIAIS EM NOVA MUTUM Nova Mutum - MT 2013 Neide Maria da Costa DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA – DAS SERIES INICIAIS EM NOVA MUTUM Nova Mutum - MT 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO …

PROPOSTA CURRICULAR (Psicologia) 15 PSICOLOGIA INTRODUÇÃO O documento de Psicologia teve a preocupação de elucidar e aprofundar a opção teórica da Proposta Curricular, objetivando que os educadores se apropriem do entendimento do processo de aquisição do conhecimento. Com a clareza de como tal processo ocorre, o professor deixa de ser instrumento ingênuo para a manutenção da hegemonia, passando a combater e destruir as justificativas ideológicas que permeiam as relações escolares,…

Plano de Ensino (PE) / Guia de Estudos (GE) PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Psicologia da Educação – Prof.ª Dra. Márcia Campos de Oliveira Olá! Meu nome é Márcia Campos de Oliveira. Sou licenciada em Pedagogia, pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp). Ao longo da Graduação, desenvolvi uma pesquisa de iniciação científica, PIBIC/CNPq, estudando o brincar da criança hospitalizada. Em 2005, também pela Unesp, defendi a Dissertação…