Projeto Politico Pedagogico

Sistema de Ensino Presencial Conectado Ao curso de histria MICHEL DOS SANTOS TEODORO PRODUO TEXTUAL INTERDSIPLINAR INDIVIDUAL Barra de So Francisco - ES 2014 MICHEL DOS SANTOS TEODORO PRODUO TEXTUAL INTERDSIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho de Produo Textual interdisciplinar individual apresentado Universidade Norte do Paran - UNOPAR, como requisito parcial para a obteno de mdia bimestral nas disciplinas de Organizao do trabalho pedaggico Filosofia da educao e do pensamento pedaggico Psicologia da educao e da aprendizagem Seminrio Prtica II. Orientador Prof. Marlizete Cristina Steinle, Jos Adir Lins Machado, Vilze Vidotti Costa, Mari Clair Moro Nascimento, Regina Clia Adamuz, Tase Ferreira da Conceio, Reinaldo Benedito Nishikawa. Barra de So Francisco - ES 2014 INTRODUO Este trabalho tem por objetivo refletir sobre a construo doProjeto Poltico-Pedaggico na escola como um processo coletivo,envolvendo os diversos agentes que fazem parte da realidadeescolar. Justifica-se a pertinncia do tema por compreendermosque a escola possui uma identidade prpria, que se constitui soba influncia da sua realidade local e das diretrizes/ teorias geraisda educao. Essa identidade nem sempre explcita ou, mesmo,reconhecida na prpria escola, que acaba por reduzir sua funoao repasse de contedos prontos e acabados, sem relacion-loscom o pblico ao qual atende. O projeto pedaggico tem duas dimenses, como explicam Andr (2001) e Veiga (1998) a poltica e a pedaggica. Ele poltico no sentido de compromisso com a formao do cidado para um tipo de sociedade (Andr, p. 189) e pedaggico porque possibilita a efetivao da intencionalidade da escola, que a formao do cidado participativo, responsvel, compromissado, crtico e criativo. Essa ltima a dimenso que trata de definir as aes educativas da escola, visando efetivao de seus propsitos e sua intencionalidade (Veiga, p. 12).