Psicologia Escolar Maria Cristina Machado

sala de aula. Só quem sente na pele a questão no cotidiano tem a real dimensão de como o problema é desgastante, levando ao desestímulo com a profissão e, muitas vezes, até ao abandono. 5 Afirma Yves de La Taille, professor do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, a situação do mundo hoje é paradoxal. “De um lado, verificamos um avanço da democracia e do respeito aos direitos humanos. Mas, de outro, tem-se a impressão de que as relações interpessoais estão mais…

ARTIGO ARTICLE Efeitos do trabalho sobre a saúde de adolescentes Effects of work on the health of adolescents Frida Marina FischerI; Denize Cristina OliveiraII; Liliane Reis TeixeiraI; Maria Cristina Triguero Veloz TeixeiraI; Mariana Almeida do AmaralI IDepartamento de Saúde Ambiental, Faculdade de Saúde Pública, USP. Av. Dr. Arnaldo 715, 01246-904, São Paulo SP. fmfische@usp.br IIDepartamento de Fundamentos da Enfermagem, Faculdade de Enfermagem, UERJ RESUMO O…

respeito a reflexões e ações educativas dirigidas a qualquer jovem ou adulto, mas delimita um determinado grupo de pessoas relativamente homogêneo no interior da diversidade de grupos culturais da sociedade contemporânea. Dessa forma, a educação escolar em arte deve ser e estar acessível a todos, através de um currículo compartilhado com as demais disciplinas, garantir o despertar artístico e estético desses alunos. Além desses aspectos deve-se salientar a situação do educador. Para…

literatura Infantil, assim como seus principais autores; mostrar a evolu��o da sociedade e da institui��o escolar em rela��o � inf�ncia e abordar a utiliza��o da Literatura na sala de aula, mesmo com crian�as que n�o saibam ler; a arte de contar e re-contar hist�rias; o papel dos quadrinhos no processo de alfabetiza��o destas crian�as e como forma de material�liter�rio; o h�bito de leitura em pr�-escolares e a import�ncia das bibliotecas como meio gratuito de acesso aos livros.…

INTRODUÇÃO Diante da atual realidade educacional e especialmente no que diz respeito ao desenvolvimento da educação física com crianças em idade escolar de 4 a 6 anos, percebemos que há uma necessidade em se pesquisar o fato de que os profissionais da Educação Física não se encontram preparados para atuarem de acordo com as necessidades dos alunos nesta faixa etária. Estar diante destas crianças e considerá-las incapazes ou ainda como sendo desnecessária uma atividade física orientada

difere muito entre os dois manuais (MÖOJEN, 2003). Para Ianhez (2002) estes são sinais importantes de dislexia na idade escolar: •Lentidão na aprendizagem dos mecanismos da leitura e escrita; •Trocas ortográficas ocorrem, mas dependem do tipo de dislexia; •Problema para reconhecer rimas e alterações (fonemas repetidos em uma frase); •Desatenção e dispersão; •Desempenho escolar abaixo da média, em matérias específicas, que dependem da linguagem escrita; •Melhores resultados, nas…

pensamento pedagógico moderno: iluminista, positivista, socialista, escolanovista, fenomenológico-existencialista, antiautoritário, crítico. Tendências atuais:liberais e progressistas. O pensamento pedagógico brasileiro: correntes e tendências na prática escolar. Aspectos Sociológicos da Educação – as bases sociológicas da Educação, a Educação como processo social, as instituições sociais básicas, educação para o controle e para a transformação social, cultura e organização social,…

A psicologia e o novo paradigma da ciência P969 A psicologia e o novo paradigma da ciência / Organizadores Andrea Simone Schaack Berger, Denise Hernandes Tinoco, Marien Abou Chahine. – – Londrina : EdUniFil, 2012. 189 p. ISBN: 978-85-61986-31-5 1. Psicologia. I. Berger Andrea Simone Schaack . II. Tinoco, Denise Hernandes. III. Chahine, Marien Abou. A PSICOLOGIA E O NOVO PARADIGMA DA CIÊNCIA Organizadores Andrea Simone Schaack Berger Denise Hernandes Tinoco Marien Abou…

conteúdos científicos que almejamos transmitir é quase uma arte, que pode e deve ser ensinada em sala de aula, pois o brincar faz parte da vida de todo ser humano, e o lúdico, através das diversas atividades que podem ser trabalhadas no cotidiano escolar é a forma mais indicada para ser usado na transmissão das mensagens educacionais que deve ser repassada aos educandos. A atividade lúdica aplicadas na prática pedagógica além de contribuir para com o aprendizado dos educandos permite…

a fala e os sinais (bimodalismo) mais por serem duas línguas distintas e com estruturas bem diferentes dificultava muito aaprendizagem dos alunos surdos. Bilinguismo O bilinguismo é o modelo metodológico que utilizava duas línguasnocontexto escolar e, neste caso, as línguas em questão são a Língua Portuguesa (escrita) e a Língua Brasileira de Sinais-Libras. Essa metodologia Bilíngue é usada atualmente com surdos em instituições educacionais brasileiras. Nesta perspectiva, o Bilinguismo [.