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Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN (Lei nº 9.394/96), ainda possui deficiências estruturais e pedagógicas que dificultam o processo de ensino e aprendizagem. A prática docente em teatro se depara com muitos desafios no contexto escolar e, para superá-los, o professor precisa utilizar-se de conhecimentos teórico-práticos, didáticos e pedagógicos, que o ajudarão a desenvolver habilidades metodológicas para o fortalecimento de sua prática pedagógica no ensino do teatro.…

intelectuais, emocionais e sociais. A educação escolar consiste na apresentação sistemática das ideias, dos fatos e das técnicas aos alunos. [...] ninguém educa ninguém, ninguém se educa sozinho. As pessoas se educam em comunidade [...] (BRANDÃO, 1985) Há algum tempo atrás, a única fonte de saber era escola. Nos dias atuais, mesmo ainda sendo de suma importância, há outras fontes de informações tão confiáveis quanto aquelas advindas do ambiente escolar. As novas tecnologias são…

indústria midiática padrão.............................................17 Filmografia hollywoodiana: mais que entretenimento, “máquinas de ensinar”...................................................................34 A mistificação do herói nos filmes sobre a escola..........................43 PARTE II Limites e possibilidades do cinema como recurso pedagógico.....................................................................................52 Desafios didáticos no trabalho com…

ocorreu-me num fim de noite ao ler uma reflexão de W.G. Sebald1 sobre a peça Kaspar, de Peter Handke, depois de rever o filme que Werner Herzog fez em 1974 sobre o mesmo tema, intitulado em português O enigma de Caspar hauser mas que em alemão tinha o título bem mais expressivo de Cada um por si e deus contra todos. Seria estimulante indagar os motivos pelos quais esse filme recebeu em português o título eufêmico de O enigma de Caspar hauser. É bem possível que no Brasil tenha-se feito apenas a

enquanto espaço de suma relevância para o processo de socialização da criança. A complexa rede de relações interpessoais constituída na sala de aula interfere diretamente na dinâmica da aprendizagem. O papel ocupado por cada integrante do grupo escolar é relevante no nível de desempenho dos alunos. O estudo desenvolveu-se em uma escola de Ensino Fundamental da rede municipal de Ensino de Buriti dos Montes, com base nos dados analisados verificou-se uma mudança positiva no comportamento…

Sextante, 2013. 128 p., recurso digital P485h Tradução de: Hesse para desorientados Formato: ePub Requisitos do sistema: Adobe Digital Editions Modo de acesso: World Wide Web ISBN 978-85-7542-966-2 (recurso eletrônico) 1. Hesse, Hermann 1877-1962. 2. Psicologia. 3. Autoestima. 4. Livros eletrônicos. I. Título. 1302515 CDD: 158.1 CDU: 159.94 Todos os direitos reservados, no Brasil, por GMT Editores Ltda. Rua Voluntários da Pátria, 45 – Gr. 1.404 – Botafogo 22270-000 – Rio de Janeiro –…

Psicologia da Educação 2015 Editorial Comitê Editorial Magda Maria Ventura Gomes da Silva Lucia Ferreira Sasse Marília Gomes Godinho Autor do Original Patricia Rossi Carraro © UniSEB © Editora Universidade Estácio de Sá Todos os direitos desta edição reservados à UniSEB e Editora Universidade Estácio de Sá. Proibida a reprodução total ou parcial desta obra, de qualquer forma ou meio eletrônico, e mecânico, fotográfico e gravação ou qualquer outro, sem a permissão expressa do UniSEB e Editora

Referências Bibliográficas..............................................................................48 Introdução O presente trabalho tem como objetivo apresentar a importância dos contos de fadas no cotidiano escolar, precisamente na educação infantil. As instituições de educação infantil são muito mais do que locais para as crianças pequenas passarem o tempo, são um dos lugares onde a criança tem a possibilidade de desenvolver seu…

sonhamos a educação que nos transforme em sujeitos críticos e cientes de nosso papel na transformação do mundo. Temos certeza de que este material, produzido por meio de um trabalho coletivo, terá bom proveito e aplicabilidade no seu dia a dia escolar. Gilda Mara Marcondes Penha Diretora de Educação Básica e Profissional Maike Cristine Kretzschmar Ricci Gerente de Ensino Médio 6 SUMÁRIO Prefácio…

a experiência pessoal do escritor Caio Fernando Abreu. O escritor utiliza elementos simbólicos, mitológicos e principalmente astrológicos em seu trabalho, ora como simples referência, ora como vetor na construção ficcional, de forma deliberada. Ao percorrermos a obra de Caio Fernando Abreu ao longo da linha de tempo, observase uma trajetória ascendente na utilização da linguagem astrológica. Desde os momentos iniciais, nas obras publicadas na década de 1970, o escritor utiliza os…