Psicologia Emoçoes

. 04 2. PARA QUE SERVEM AS EMOÇÕES?.......................................................... 05 3. AS PESSOAS PENSAM PORQUE SENTEM................................................ 07 4. AS SEIS EMOÇÕES UNIVERSAIS................................................................ 10 5. COMPONENTES DAS EMOÇÕES................................................................ 11 6. PERSPECTIVAS SOBRE AS EMOÇÕES.......................................

especificas. • Habilidades Humanas: é a capacidade de trabalhar com outras pessoas, compreendendoas e mostrando-as , tanto individualmente como em grupo. • Habilidades Conceituais: é a capacidade mental para analisar e diagnosticar situações complexas. Psicologia Organizacional Ciência que busca medir , explicar e alguma vez modificar o comportamento de seres humanos e animais. • Estudo Sistemático : observação dos relacionamentos, tentativas de atribuição de causas e efeitos e…

Introdução à Psicologia Aplicada Profa. Ms. Luceli Kelly de Oliveira Cardoso Psicologia da Vida Afetiva Os dois aspectos da subjetividade humana estão sempre juntos: afeto e pensamento. Quando estudamos um deles é no sentido de obtermos maior profundidade de compreensão, sermos didáticos. A importância da vida afetiva O estudo da vida afetiva é importante para compreendermos o compto do ser humano. O coração tem razões que a própria razão desconhece. Essas razões são os nossos afetos, que dão

estudos das emoções e as questões de gênero. Se pensarmos nas emoções humanas como mecanismos complexos de afetos e que impulsionam os indivíduos a conviverem em sociedade, e estabelecerem relacionamentos duráveis, ou simplesmente desfazer relacionamentos, nós temos uma perspectiva da necessidade fundamental das emoções no comportamento humano, são elas responsáveis pela motivação geral do comportamento e suas formas de expressões e também de classificações. Embora possamos observar que…

Psicologia - Campus São José dos Campos Processos Psicológicos Básicos Percepção & Emoção Prof° Christina Strauss SÃO JOSÉ DOS CAMPOS, SP 2014 INDICE Introdução Percepção.............................................................................03 Objetivo Percepção.................................................................................04 Metodologia das Entrevistas Percepção ................................................04 Resultado

COMPORTAMENTO: Psicologia do Trabalho O homem e o ambiente organizacional Camila Soares da Silva Prof. Edmilson Andrade Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Ciências Contábeis (CTB 0098) – Psicologia Organizacional 17/06/2013 RESUMO Esse artigo apresenta de modo geral, com bases em pesquisas e informações obtidas através de estudos, aspectos que esclarecem a trajetória das metodologias exercidas pela Psicologia Organizacional, seu…

RESUMO Cabe à Psicologia Social e à Psicologia Ambiental o estudo das inter-relações entre a pessoa e o ambiente físico e social. No processo de observação e análise da relação homem-ambiente a afetividade é um eixo orientador, pois é mediadora da ação transformadora do indíviduo sobre o lugar. Para a realização da pesquisa foi utilizado o instrumento gerador de mapas afetivos (Bomfim, 2003), que através de imagens, desenhos e das palavras revelam os sentimentos dos indivíduos em relação ao

UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI – URCA CURSO: Direito (Vespertino); DISCIPLINA: Psicologia ALUNO: Rawel Luna PROFESSOR: Robson Sales Relatórios de Psicologia Crato – CE RAWEL LUNA Relatórios de Psicologia Relatório de psicologia apresentado ao curso de Direito da Universidade Regional do Cariri – URCA, para obtenção de nota na cadeira de psicologia. Crato-CE 2013 Sumário Introdução…

PEDAGOGIA Psicologia Da Educação ATPS da disciplina de Psicologia da Educação Sob orientação da tutora Gisele C. Lima SÃO CAETANO DO SUL 2013 INTRODUÇÃO: Apresentamos aqui as teorias de quatro renomados psicólogos que fizeram uma grande diferença na nossa historia da educação, cada qual dando uma importância diferenciada para as crianças e pessoas, mas todos com um

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Jacareí 2013 Introdução Conceituados estamos que a psicologia da educação é abrangente. Seus estudos não se limitam a uma única teoria mas sim ao processo de desenvolvimento