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Análise Psicológica (2008), 4 (XXVI): 679-687 Reflexões sobre o pesquisar em psicologia como processo de criação ético, estético e político ANDRÉA VIEIRA ZANELLA (*) ALMIR PEDRO SAIS (**) INTRODUÇÃO Este texto apresenta reflexões sobre o pesquisar para alicerçar a tese de que se trata de um processo de criação que se caracteriza como ético, estético e político. São apresentados alguns debates sobre esse processo de produção de novos conhecimentos que mobilizam pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento, debates esses que balizam, de certo modo, os embates e tensões entre diferentes enfoques metodológicos em psicologia. Dessa reflexão são identificados fundamentos do pesquisar que podem vir a ser reconhecidos como comuns às diferentes tendências metodológicas, o que se apresenta como condição para que algum diálogo possa vir a ser instituído em torno da tese aqui apresentada. Inicialmente cabe esclarecer alguns aspectos da produção de conhecimentos em Psicologia no Brasil para que o leitor possa se situar em (*) Professora do Departamento e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSC, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil. Bolsista em produtividade do CNPq. (*) Professor e coordenador do curso de Psicologia da UNIVALI, Biguaçu, Brasil. relação à realidade onde estas reflexões se originam. A produção brasileira de conhecimentos em Psicologia vem sendo incrementada nos últimos tempos, o que se relaciona diretamente com a expansão dos Programas…

Vygostsky: Conceitos Gerais e a Psicologia Histórico-Cultural Moysés Tosta, Naysla e Suelen Buratto Lev Semionovitch Vygotsky nasceu em 17 de novembro de 1896, em Osha, Bielo-Rússia, e morreu em 11 de junho de 1934, em Moscou. Estudou Direito e Literatura na Universidade de Moscou, dedicando a este último atividades de ensino. Sua formação compreendeu também desde a Filosofia, a História até a Medicina. Trabalhou no Instituto de Psicologia de Moscou e fundou o Instituto das…

| UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINACENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANASDEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA | Análise crítica do texto "Um Homem de Letras" de Oliver Sacks. Natália Pires Karan Dezembro de 2012 No capítulo Um Homem de Letras, do livro O…

está presente em várias situações (contexto formal e contexto informal), e levam o sujeito à mudança e à evolução. (ZANELLA, 2003) A aprendizagem: ← Objeto de estudo da psicologia ao longo do tempo. Alguns fatores do processo são conhecidos, outros obscuros e ainda outros, apenas dedutíveis ou francamente desconhecidos. ← Questões que envolvem a aprendizagem: como acontece a aprendizagem? O que ocorre dentro do sujeito? O que acontece em termos comportamentais? ←…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS COORDENADORIA DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Projeto da ênfase em Psicologia Escolar/Educacional GRUPO DE TRABALHO Adriano Henrique Nuernberg Denise Cord Leandro Castro Oltramari Marivete Gesser 1 Florianópolis, outubro de 2011 2 Projeto de ênfase em Psicologia Escolar Introdução Esse projeto tem o objetivo de apresentar a proposta de…

PSICOLOGIA EDUCACIONAL E ESCOLAR ESTUDO DE CASO 1. Reconhecer os possíveis focos de intervenção do psicólogo escolar FOCOS IDENTIFICADOS: Falta de Implementação do Projeto Pedagógico e Definir Missão, Visão e Valores da Instituição, Problemas Interpessoais e intersetoriais; Reorganização de Espaço Físico; Capacitação Emocional e Funcional da comunidade escolar. 2. Delimitar em que nível da comunidade escolar se encontra o problema Toda comunidade escolar está envolvida, e…

1- Estabeleça um paralelo entre a Psicologia Social psicológica e a psicologia social sociológica, concedendo destaque aos seguintes aspectos: temas e problemas de investigação, metodologia de pesquisa e aplicações práticas. A evolução da Psicologia Social, nas diferentes partes de mundo, vem ocorrendo, de certa forma, associada às várias modalidades ou vertentes da disciplina. Assim é que, na América do Norte, e mais especialmente nos Estados Unidos da América, a Psicologia Social…

Processo educacional. Interações sociais. Mediação. Zona de desenvolvimento proximal. 1 INTRODUÇÃO Este paper é parte integrante do trabalho semestral, cuja uma das atribuições, foi realizar uma pesquisa sobre Lev Semionovitch Vygotsky . Portanto, o objetivo desta pesquisa é : compreender os principais conceitos da teoria histórico- cultural , e sua utilização no contexto educacional, mostrando como ocorre as principais estapas do desenvolvimento infantil . O método de pesquisa…

aula: 3 - Indivíduo Histórico-social. 6 (ENADE, 2006 - reformulada). Na gênese e no desenvolvimento do psiquismo humano, o processo de significação destaca-se posto que, via atividade em contextos sociais específicos, o que é apropriado pelo sujeito vem a ser não a realidade em si, mas o que esta significa tanto para os sujeitos em relação quanto para cada um em particular. Nesse sentido, ressalta-se que esse movimento de apropriação das significações não se dá de maneira passiva nem…

temas, baseados em seis artigos: 1- “Processos Grupais” (*A Paixão de Fazer: Saúde Mental e Dispositivo Grupal,* Contextos Grupais e Sujeitos em Relação: Contribuições às Reflexões sobre Grupos Sociais, *Psicologia Social e Processo Grupal: A Coerência entre Fazer, Pensar e Sentir em Sílvia Lane.) 2- “Atenção Psicossocial” (*Problematizando a Reforma Psiquiátrica na Atualidade: a saúde mental como campo da práxis,* Reflexões Sobre a Ética Do Cuidado Em Saúde: Desafios Para a Atenção…