Psicologia E Pratica Docente

Noções básicas do conceito Vygotskyano de Mediação e Aprendizagem docente. Textos disponibilizados para estudo: Aprendizagem e desenvolvimento: o papel da mediação, de Marta Sforni; Mediação e aprendizagem docente, de Elaine S. Araujo; Discutindo aprendizagem e desenvolvimento da criança à luz do referencial histórico-cultural, de várias autoras e Mediação: o conceito Vygostskyano e suas implicações na prática pedagógica, de Regiane Berni. Os textos dialogam entre si e acrescentam…

FACULDADE DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA 4º SEMESTRE - A ADRIANA PAVIA NICOLOSI – 236372 PSICOLOGIA ESCOLAR – OS ESCRITORES DA LIBERDADE E A QUESTÃO DA INDISCIPLINA SÃO PAULO 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO SÃO CAMILO FACULDADE DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA 4º SEMESTRE - A ADRIANA PAVIA NICOLOSI – 236372 PSICOLOGIA ESCOLAR – OS ESCRITORES DA LIBERDADE E A QUESTÃO DA INDISCIPLINA Trabalho apresentado à Prof. Roseli Pereira Silva da disciplina Psicologia…

- Qual a sua área de atuação? As áreas em que eu atuo atualmente são as de psicologia clínica e educacional, mas já atuei como psicólogo esportivo. 7 - Quais são as atividades desenvolvidas como psicólogo nesse local de trabalho? (descrição das atividades e público atendido) Atualmente trabalho com atendimento com enfoque na psicoterapia breve na UNESP em Botucatu, na clínica particular e como docente no curso de psicologia na FSP. Quando psicologo do esporte, trabalhava com diagnóstico…

da rigidez dos horários, da distância entre o conteúdo das aulas e a vida." (Trecho retirado da Aula 04) Também, nesta aula, são comentados: a importância do uso inteligente da tecnologia e o valor do estímulo do professor. Nesse sentido, pondo em prática a teoria: Faça uma pesquisa (na internet) e redija um texto, com suas palavras, sobre o uso da tecnologia na educação. - Clique em “adicionar apresentação” e digite seu texto online, depois de digitado clique em “salvar mudanças”; -…

UNIDERP POLO PRESENCIAL SETE QUEDAS - MS. PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM EDSON GONÇALVES FERREIRA - RA: 436062 ELIANE VICENTE DE PAULA CRUZ - RA: 436064 SONIA AYALA GONZÁLEZ - RA: 433364 VANIA VICENTE DE PAULA CORREIA - RA: 436067 VANESSA MIRA FREITAS - RA: 424749 Profª. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho SETE QUEDAS – MS Junho/2014 INTRODUÇÃO A psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus…

Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ), realizado no Instituto de Química da UNICAMP, Frazer assim conceituava a pesquisa em ensino de química: I) consiste no aperfeiçoamento do ensino e aprendizagem de química; II) utiliza teorias da psicologia, sociologia, filosofia, etc.; III) utiliza técnicas, tais como: testes, observações, entrevistas, questionários. Nesse sentido, as diferenças entre pesquisas em educação química e em química são: I) investiga-se sobre pessoas e…

CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Modalidades: Formação de Psicólogo e Licenciatura JOÃO PESSOA, SETEMBRO DE 2007 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Identificação: Curso de Psicologia Modalidades: ← Formação de Psicólogo ← Licenciatura em Psicologia Turno: Manhã e Tarde Regime Acadêmico:…

Disciplina: Psicologia Social II Código: 5162 Pré-requisito: Não Créditos: 3 Carga Horária Total: 45 Carga Horária Teórica: 30 Carga Horária Prática: 0 Carga Horária Estágio: 0 Carga Horária Pesquisa: 15 Ementa: As instituições como objeto de reflexão da psicologia social, a análise dos fenômenos sociais nas instituições sociais e nas comunidades, o papel do psicólogo social nas intervenções institucionais e nas comunidades, a análise da subjetividade dentro do campo da

Prezado (a) Aluno (a): Este manual tem por finalidade informá-lo e orientá-lo sobre o Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes para as Disciplinas do Currículo da Educação Profissional de Nível Médio. Esse Programa visa proporcionar ao profissional docente a oportunidade de conquistar sua licenciatura para a docência no ensino técnico. É, também, a oportunidade de renovação e atualização cultural e profissional. O Centro Paula Souza procura, com mais esse…

Memórias e histórias: cenas do cotidiano docente Marcilene Pöpper Gomes* RESUMO: O presente artigo tem a intenção de apresentar o livro “Práticas de memória docente”, cujo objetivo é apreender a cultura escolar através da memória do professor. Os artigos desta obra permitem refletir sobre a escola como um espaço de inspiração, de aprendizagem e de valorização da escrita. Este livro é instigante, pois contribui para ampliar a discussão sobre a autoria docente e a importância dos…