Psicologia E Escola Uma Parceria Necessaria

JUVENTUDE NA ESCOLA 1. Introdução: 1. Identificação da ação: Implementar - sob a supervisão da diretoria e coordenação da escola anfitriã - oficinas temáticas, as quais servirão como ferramentas de fomento da cidadania e da criticidade nos jovens que compõem a nossa sociedade. Ação a ser executada pelos jovens componentes da Juventude da Social Democracia do Brasil e simpatizantes. 2. Detalhes da Ação: Após tomar conhecimento das demandas e do Plano Político Pedagógico da…

Psicopedagogia é uma área de conhecimento intrinsicamente ligada à Educação e Saúde, que estuda e trabalha com o processo de aprendizagem humana, suas dificuldades e com a não aprendizagem, considerando o meio em que o indivíduo está inserido, sua família, escola, história de vida e sociedade a qual pertence. De acordo com Schroeder (2007), a Psicopedagogia é conhecida como a ciência que atende crianças com dificuldades de aprendizagem. É necessário mencionar o fato de que as…

O problema: A falta de escola estruturada para receber alunos com dificuldades de aprendizagem. Objetivos Objetivo Geral: Conhecer melhor a estrutura da escola Giovanei Souza dos Santos Objetivos Específico:s * Analisar a situação das salas se todas são climatizadas; * Identificar se todos os professores tem uma formação com alunos indisciplinados; * Vivenciar a prática do professor em sala de aula. Justificativa O presente trabalho…

integração entre a escola e a família do aluno. Porém, muitas vezes os pais não comparecem ou participam sem desejo de aprofundamento sobre a vida escolar de seu filho. Isto se dá porque a escola, muitas vezes, transforma estes encontros em momentos burocráticos, sem agregar valores ao desenvolvimento do seu relacionamento com a família. O psicopedagogo institucional tem condições de dinamizar as reuniões de pais, tornando-as mais produtivas e eficazes. Em síntese, uma escola é funcional…

estudiosas da área como Ana Teberowsky e Emília Ferreiro, esta linha defende que a escola deve valorizar o conhecimento que a criança tem antes de ingressar no estabelecimento. A sua ênfase é na leitura e na língua escrita. Os construtivistas são contra a elaboração de um material único para ser aplicado a todas as crianças, como as cartilhas, e rejeitam a prioridade do processo fônico. Por este método, as escolas, durante o processo de alfabetização, devem utilizar textos que estejam…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distancia – Pedagogia – Psicologia Da Educação Nome – ra: Nome– ra: Nome – ra: Nome – ra: TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia Da Educação”. Roseira, 23 de setembro de 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3

pela FAE/UFMG – milosi_0205@yahoo.com.br Coordenadora do Núcleo de Atenção Psicossocial do Espaço Criança Esperança – PUC Minas. Professora Doutora do Curso de Psicologia da PUC São Gabriel; Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (1987), Mestre em Psicologia Social pela UFMG (1998) e Doutora em Psicologia (Psicologia Clínica) pela PUC de São Paulo (2007) – valeriafreireandrade@gmail.com participante associada a referências bibliográficas, pretendemos mostrar…

Justiça vai á Escola | | | JUSTIFICATIVA: Quando nos deparamos com tantas perguntas e questionamentos realizados pelos educadores nas palestras de apresentação do Instituto Paternidade Responsável e seus respectivos projetos, nos perguntamos como poderemos atuar se formarmos uma equipe multidisciplinar, sabendo que o professor das escolas públicas, acaba sendo um pouco de psicólogo, enfermeiro, conselheiro, entre outras muitas funções que exerce no seu dia –a –dia. A…

Programa é funcionalmente ligado aos juízes criminais da comarca de Belo Horizonte e administrativamente vinculado à Corregedoria Geral de Justiça do Tribunal de Justiça de Minas Gerais. O trabalho do PAI-PJ ocorre de modo intersetorial, promovendo a parceria do Judiciário com o Executivo, possibilitando o acesso à rede pública de saúde e à rede de assistência social, de acordo com as políticas públicas vigentes, na atenção integral ao portador de sofrimento mental infrator. Atua…

aprendizagens bem como também causar transtornos, primeiramente na criança, na família e depois para a escola. Palavras – chave: dificuldades de aprendizagem; fatores intra e extras escolares; psicopedagogia; ensino e aprendizagem. 1. INTRODUÇÃO A psicopedagogia é basicamente reconhecida e entendida como um método que contribui, juntamente com a psicanálise, pedagogia e a psicologia, para participar na solução de problemas que surgem no contexto educativo,…