Psicologia Do Desporto Motivação

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular Psicologia A – 10º, 11º e 12º Anos Cursos Tecnológicos de Acção Social e de Desporto Coordenação: Angelina Costa Autoria: Angelina Costa, António Ferreira, Lina Morgado, Vanda Mendes Colaboração: Luísa Amaral Homologação 05/02/2001 02/08/2004 (10º ano) (11º e 12º anos) ÍNDICE 1ª PARTE – Introdução ………………………………………………………………………………… 3 2ª PARTE – Apresentação do Programa…

(1989, p. 49) o movimento é ele próprio o centro da vida ativa das crianças [...] Se as crianças não forem capazes de desenvolver e aperfeiçoar competências motoras fundamentais o resultado mais freqüente será a frustração e o fracasso nos jogos, desportos e atividades recreativas, por exemplo, a incapacidade de desenvolver padrões amadurecidos de lançar, agarrar e bater a bola torna muito mais difícil para a criança experimentar o sucesso e a alegria mesmo nos mais simples dos jogos. …

A falta de afeto e atenção que muitas crianças vivenciam na família refletirá ao longo da vida comprometendo o seu desenvolvimento. E poderá também comprometer sua aprendizagem, sua auto-estima junto a falta de motivação, causando até mesmo o atraso escolar, e alterando assim também o desenvolvimento de personalidade. Pois o afeto é um alimento fundamental e indispensável para sobrevivência da criança que a interligará os demais componentes recíprocos na sua interação

semi-estruturado e as entrevistas foram gravadas, transcritas e analisadas em sua íntegra. A análise dos dados apresenta o relato dos entrevistados, relacionado ao referencial que fundamenta este estudo. Palavras-chave: Supervisão autoridade, motivação. Escolar, liderança, relacionamento humano, ABSTRACT This research was performed with the goal of analyzing the relationship established between a School Supervisor and the teachers in the everyday of…

atribuição de prémios e benefícios, os cortes ao nível da equipa dos Recursos Humanos (RH). ECONÓMICO – Dada a conjuntura económica atual, a Câmara foi obrigada reduzir nos salários dos seus funcionários – fator que contribui para a sua falta de motivação, dando origem à fraca produtividade dos mesmos. SOCIOCULTURAL – De acordo com os Censos de 2011, Matosinhos é constituído por 180 000 cidadãos; relativamente à sua actividade pendular, regista-se diariamente que cerca de 40 000…

física nas diversas patologias e as respostas fisiológicas aos exercícios para esta população (SHEPARD, 1990; CLIMSTEIN et al., 1993; PITETI, 1993; BAR-OR, 1994; BOOTH, 1994; BARROS, PIRES NETO E BARROS NETO, 2000). Um dos maiores valores do desporto e da atividade física para a pessoa com necessidades especiais é elevar o potencial do corpo, melhora da auto imagem e, simultaneamente, ampliar as condições de efetiva função na sociedade (ALMEIDA E TONELLO, 2007). Meier (1981)…

duzentas seleções de países, para participar do campeonato. O exercício físico é um componente do moderno estilo de vida que nas suas distintas modalidades tais como ginástica, desporto e educação física constituem atividades vitais para a saúde, a educação, a recreação e o bem-estar do ser humano, a prática do desporto e os exercícios físicos podem fazer pelos Homens o que não poderiam fazer milhões de médicos. A prolongação da vida e a terapia contra numerosas enfermidades são os…

18/08/13 Psicología para América Latina. Revista de la Unión Latinoamericana de Entidades de Psicología. Deja un comentario A PSICOLOGIA DO ESPORTE NA INICIAÇÃO ESPORTIVA INFANTIL Esse artigo é a síntese da monografia do Curso de Especialização em Psicologia do Esporte, do Instituto Sedes Sapientiae Letícia Macedo Gabarra Psicóloga, Mestre em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Especialista em Psicologia do Esporte pelo Instituto Sedes…

1) Origem e Evolução da Psicologia da Educação Resulta da utilização e aplicação dos princípios, explicações e métodos da Psicologia Científica Tem como objectivo melhorar as práticas educativas em geral, nomeadamente a educação escolar e tudo quanto ela respeita Tem a sua origem na crença de que quer a educação, quer o ensino podem melhorar se se tiverem em conta os conhecimentos psicológicos disponíveis 2) Conceito de Psicologia Educacional 2 correntes É o resultado

sistemático acerca das propostas metodológicas que marcaram e que, ainda marcam, o processo ensino-aprendizagem na Educação Física. APRESENTAÇÃO O estudo em torno dessa temática foi idealizado por nós, alunos em formação, no Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Espírito Santo, no momento em que cursávamos a disciplina obrigatória Educação Física Escolar I. O interesse comum em aprofundar estudos nessa área a fim de intervir na realidade escolar pública…