Psicologia Do Aprendizado

MAIO, 2012 APLICAÇÃO DE TÉCNICAS DE CONDICIONAMENTO NA ALIMENTAÇÃO DO HAMSTER. Projeto de Pesquisa apresentado à Faculdade de Ciências Humanas – ESUDA, como parte das exigências da disciplina de Psicologia Experimental I, e avaliação do curso de graduação de Psicologia sob a orientação da professora Carmen Régis. RECIFE – PE MAIO, 2012 Projeto de pesquisa 1. ÍNDICE 1. Índice 2. Dados de Identificação 3. Resumo 4. Justificativa 5. Revisão…

Primeira questão: Qual a importância do estudo da Psicologia da Educação no curso de Licenciatura em Psicologia que você está realizando? (2.5 pontos) A psicologia nos ajuda a compreender as ações, o comportamento, os pensamentos e dentre outras coisas a subjetividade humana. Através dela, aprendemos como lidar com nossos alunos e envolve-los no processo de aprendizagem. Segunda questão: Tomando como base os ensinamentos legados por Bock (1999, p.23), qual o seu entendimento

Nova constituir-se numa vertente liberal e antiautoritária sem precedentes, justifique a influência da grande importância que teve em dois aspectos centrais do paradigma construtivista: de um lado, a adoção de novas aproximações teóricas produzidas pelas Psicologias da Aprendizagem e, por outro lado, a apropriação de novas maneiras de aproximação da Filosofia do conhecimento. Lev Vygotsky Biografia Lev Semenovitch Vygotsky nasceu em 1896 em Orsha, pequena cidade perto de Minsk,…

UNIABEU Licenciatura em Letras Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Interação entre o Aprendizado e Desenvolvimento Cristiana Moura Fabiane Guimarães Lorrane Magalhães Nilópolis Novembro, 2011 Introdução____________________________________________________________ “De fato, aprendizado e desenvolvimento estão inter-relacionados desde o primeiro dia de vida da criança” (VYGOTSKY, 1984, p. 110). Diversamente a Piaget, Vygotsky não formulou uma concepção…

Resumo: “Vygotsky – Aprendizado e desenvolvimento – Um processo sócio-histórico”. Marta Kohl de Oliveira Introdução. O momento histórico vivido por Vygostky, na Rússia pós-Revolução, contribuiu para definir a tarefa intelectual a que se dedicou, juntamente com seus colaboradores: a tentativa de reunir, num mesmo modelo explicativo, tanto os mecanismos cerebrais subjacentes ao funcionamento psicológico, como o desenvolvimento

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Disciplinas: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação Polo de Itapecerica da Serra – SP, 2014 TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS: Uso de animais na prática pedagógica Desafio Profissional, entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação”. Orientadora: Professor-tutor a…

A PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO ENTREVISTA INTRODUÇÃO O psicólogo do trabalho é um profissional que exerce atividades no campo da psicologia aplicada ao trabalho, como recrutamento, seleção, orientação, aconselhamento e treinamento profissional, realizando a identificação e análise das funções, tarefas e ocupações, organizando e aplicando testes e provas, realizando entrevistas, sondagens de aptidões e de capacidade profissional e no…

aprendizes e a motivação durante o processo. Outro ponto bastante discutido é a importância do outro na aquisição de novos conhecimentos. Na tentativa de explicar a existência de diversos resultados para pesquisas que se referem ao campo da Psicologia, Cunha (1998) expõe que nessa ciência os paradigmas são vistos como revolucionários e inéditos, pois são muito diferentes entre si. Isto ocorre pois cada teórico acaba por encaminhar suas pesquisas de acordo com o que acredita ser…

suíço em 1932. Piaget só tomaria contato com elas nos anos 1960 e lamentou não ter podido conhecer Vygotsky em vida. Muitos estudiosos acreditam que é possível conciliar as obras dos dois. Relação homem-ambiente Os estudos de Vygotsky sobre aprendizado decorrem da compreensão do homem como um ser que se forma em contato com a sociedade. "Na ausência do outro, o homem não se constrói homem", escreveu o psicólogo. Ele rejeitava tanto as teorias inatistas, segundo as quais o ser humano…

Introdução .............................................................................................4 A importância da psicologia para a pedagogia..................................... 5 Teorias da aprendizagem................... .......................................................7 O emprego das teorias da aprendizagem no contexto educativo...................9 Fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos.............10 Contribuição dos jogos na educação..............