Psicologia Do Adulto E Do Envelhecimento

1. Introdução Segundo o Conselho Federal de Psicologia (2008) a velhice é um processo pessoal, natural e inevitável para qualquer ser humano na evolução da vida, este processo ocorre relacionado a diversos fatores da vida de uma pessoa, envelhecer é somar todas as experiências da vida, é o resultado de todas as decisões e escolhas que foram feitas durante todo o percurso da mesma, diante disso, percebemos que vivenciar o envelhecimento apresenta situações diferentes para cada ser humano, pois

e para os lados, corre, rola uma bola, empilha blocos, coloca objetos em recipientes. Há fatores que podem interferir no desenvolvimento físico e motor da criança de 0 a 2 anos, como: • Hereditariedade - A altura que cada indivíduo terá quando adulto é determinado por um fator hereditário, um fator herdado dos pais. • Nutrição e saúde - A má nutrição infantil, doenças na infância e situações de estresse podem ter impacto negativo sobre o crescimento físico; as crianças que não têm…

O envelhecimento causa diversas alterações orgânicas, fisiológicas, neurológicas e psicológicas. O fator desencadeador deste processo em determinada idade ainda não é conhecido. Por outro lado, são muitas as pesquisas que estudam as suas conseqüências sobre o organismo e sobre a forma de vida das pessoas. Um dos principais objetivos da maioria desses estudos é pela descoberta de uma fórmula para prevenir, minimizar ou até mesmo evitar essas alterações causadas pelo processo de envelhecimento.

FACULDADE DE PSICOLOGIA VELHICE GIZELA SCARTAZZINI LUCIANA NATORF MARA LIMA MARTA PINTO OTÁVIO SANTOS ROBERTO AFONSO ROBERTO MENDES STEFANIE BARANOW URIEL GARBER Primeiro Semestre Psicologia do Desenvolvimento PORTO ALEGRE 2012 GIZELA SCARTAZZINI LUCIANA NATORF MARA LIMA MARTA PINTO OTÁVIO SANTOS ROBERTO AFONSO ROBERTO MENDES STEFANIE BARANOW URIEL GARBER VELHICE Trabalho apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de…

‘’ a teoria é a bussola com a qual é possível navegar pelo vasto oceano dos dados. É a maneira pela qual os dados são transformados em explicações significativas sobre os processos e as conseqüências do envelhecimento (Birren,1999,p.18) O paradigma escolhido foi o Paradigma Contextualista,escolhi esse por nos interessar no assunto e ser algo mais compreensível. Para Fonseca (2004), o paradigma contextualista constitui-se como uma importante base teórica e…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE ITAPIRA Plano de Ensino Disciplina: Denominação: Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital Curso Pedagogia/Serviço Social Período: 1º Semestre 1º/2015 Carga Semanal: 3h/a Carga Semestral: 60 h Professora Responsável: José Antônio Zago Ementa da Disciplina: Principais fenômenos e processos do desenvolvimento humano: do período pré-natal à velhice, concebidos de forma integrada (físico/motor, cognitivo, psicossocial) e

psicologado.com/psicologia-geral/desenvolvimento-humano/teoria-psicossocial-do-desenvolvimento-em-erik-erikson Escrito por: Melo, M. A. S. | Publicado em: 21 de Junho de 2009 Categoria: Desenvolvimento Humano Erikson propõe uma concepção de desenvolvimento em oito estágios psicossociais, perspectivados por sua vez em oito idades que decorrem desde o nascimento até à morte, pertencendo as quatro primeiras ao período de bebê e de infância, e as três últimas aos anos adultos e à…

processo de envelhecimento, assim como o desenvolvimento, na medicina e na psicologia, das especialidades em gerontologia (geriatria) e psicogerontologia (psicologia evolutiva da velhice). Por que hoje há maior preocupação com a velhice? • A expectativa de vida da população mundial aumentou à medida que melhoraram as condições sanitárias, educativas, econômicas e diminuiu a taxa de natalidade (famílias menores). Em alguns países desenvolvidos, há predomínio populacional de…

Interação em Psicologia, 2011, 15(n. especial), p. 47-58 47 Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica: Desenvolvimento Histórico e Perspectivas Atuais Amer Cavalheiro Hamdan Ana Paula Almeida de Pereira Tatiana Izabele Jaworski de Sá Riechi Universidade Federal do Paraná RESUMO Este artigo tem por objetivo, a partir da compreensão histórica de como o campo da Neuropsicologia se constituiu, propor diretrizes para a pesquisa em avaliação e a reabilitação neuropsicológica no Brasil

Psicologia & Sociedade; 22 (1): 43-49, 2010 JUVENTUDE: ETAPA DA VIDA OU ESTILO DE VIDA? YOUTHFULNESS: A STAGE OF LIFE OR A WAY OF LIFE? Ana Maria Szapiro e Camila Miranda de Amorim Resende Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil RESUMO Este artigo propõe uma reflexão sobre o ideal de juventude no mundo atual a partir da emergência da nova forma-sujeito na contemporaneidade: o sujeito “causa de si mesmo”, marcado pela maximização dos valores de autonomia…