Trabalho teorias psicologicas 2

‘’ a teoria é a bussola com a qual é possível navegar pelo vasto oceano dos dados. É a maneira pela qual os dados são transformados em explicações significativas sobre os processos e as conseqüências do envelhecimento (Birren,1999,p.18) O paradigma escolhido foi o Paradigma Contextualista,escolhi esse por nos interessar no assunto e ser algo mais compreensível. Para Fonseca (2004), o paradigma contextualista constitui-se como uma importante base teórica e metodológica uma vez que permite explicar e compreender a variabilidade inter-individual e a plasticidade intra-individual, ao longo da vida humana. Assim, o conceito de desenvolvimento “deixa de ser um mero processo cumulativo de mudanças (visão mecanicista) ou um processo individual de adaptações funcionais (visão organicista), para se transformar, na sua essência, num processo contínuo de adaptação, decorrente da inevitável interação pessoa-ambiente” (p. 66). O paradigma Contextualista acredita que as mudanças evolutivas são produzidas pela interação do individuo com as influencias sociais. No paradigma contextualista está a convicção de que todas as pessoas, mais novas ou mais velhas, desenvolvem-se, e que os processos e as funções desse desenvolvimento serão tanto melhor compreendidos quanto mais se optar por orientações conceptuais e empíricas baseadas nas relações que se estabelecem entre uma "pessoa em desenvolvimento" e um "contexto em mudança" (Lerner, 1996). As duas palavras chaves desse paradigma são : Interação e Socialização . Na socialização entende se como o processo em que o individuo aprende a realizar varios papeis sociais e a obedecer adequadamente a normas,valores e expectativas sociais. Segundo Dowd (1990), o paradigma contextualista alicerça-se essencialmente em dois princípios fundamentais: (a) reciprocidade de relações entre o organismo e o meio, com o organismo a ser considerado um agente activo na determinação do seu desenvolvimento e o meio a ser