Psicologia Dinamica De Grupo

CURSO DE PSICOLOGIA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO BÁSICO 4 FICHAMENTO 1.Referência correta do texto/artigo TASSARA, Eda T. de Oliveira; RABINOVICH, Elaine Pedreira. Perspectivas da psicologia ambiental. Natal. Estudos de Psicologia. vol.8 no.2 p. 339-340 May/Aug. 2003 2.Autor(es) Fonte: Currículo Lattes Eda Terezinha de Oliveira Tassara Professora Titular do Departamento de Psicologia Social e do Trabalho do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Graduada em Física, Mestre,

disputa sadia, tendo o apoio do Professor e Diretor Nélio. Dinâmica e Teste na Seleção: Este curso foi elaborado com a intenção de esclarecer eventuais dúvidas e de apresentar elementos que são avaliados nos candidatos por meio desses recursos. Ao término do curso, me familiarizei com o mundo das dinâmicas de grupo e dos testes de seleção, que muitas vezes causam ansiedade e prejudicam nossa atuação nos processos seletivos. O curso - Dinâmica e Teste na Seleção, oferecido pela…

Teoria dinâmica da personalidade) Principles of Topological Psychology (1936; Princípios de psicologia topológica). Trabalho nos Estados Unidos Trabalhou nas universidades de Cornell, Stanford e Iowa, fundou o Centro de Pesquisa de Dinâmica de Grupo do Instituto de Tecnologia de Massachusetts, (MIT), em 1945. No Instituto fez diversos trabalhos e formou muitos profissionais no campo da psicologia e da Sociologia e fisiologia. Entre os anos de 1946 e 1953, Kurt Lewin integrou o grupo reunido

Estudo Dirigido Parte I 1ª etapa - 15 pontos Leiam as seguintes referências: Capítulo 1: “A psicologia Institucional de Bleger” - Autora: Marlene Guirado. Capítulo 1: “O psicólogo clínico e a higiene mental” - Autor: José Bleger E respondam às questões abaixo: 1. Como Bleger concebe a intervenção institucional do psicólogo? De acordo com o que Bleger acreditava o profissional de psicologia deve desenvolver métodos de prevenção, promovendo a saúde e atividades da população…

Pizzinatto Disciplina: Psicologia Organizacional Relações entre o indivíduo e o social Acredito que as atitudes não nascem conosco, são adquiridas no processo de integração do individuo com a sociedade. Ao nascer, a formação – passagem do ser biológico a ser social – do individuo é estimulada pela mãe, é nela que este se molda, se espelha, se descobre. Neste contexto, a mãe é responsável pela introdução da criança na sociedade, onde o individuo começa a se identificar com o grupo…

forma consciente ou não. * Temos consciência de que participamos de alguns grupos comumente aqueles que aderimos por uma opção pessoal; * A participação nos demais é feita, geralmente, de maneira rotineira e sem nos darmos conta; * E muitas vezes somos carregados pelo grupo. * Até aqui estávamos nos referindo aos chamados grupos "espontâneos" ou "naturais"; * Claro que precisamos também considerar os grupos estruturados com finalidades específicas, organizados e…

Instituto de Ciências Humanas - ICH Curso de Psicologia TRABALHO EM EQUIPE Campus Araraquara 2011 1. ASPECTOS TEÓRICOS DO TRABALHO EM EQUIPE Leonor Cordeiro Brandão começa seu texto dizendo: “Ninguém vive isolado e não se pode compreender o comportamento do individuo sem considerar a influência de outro”, ou seja, nenhum membro de um grupo deixa de sofrer o impacto do grupo. Brandão relata que para Spector (2002) um grupo de trabalho é a união de duas…

Área de Ciências Humanas Curso de Psicologia Estágio Básico II RELATÓRIO FINAL Grupoterapia com a comunidade infantil com foco nas relações interpessoais. Acadêmica: Janice Veleda Professor Supervisor: Félix Miguel Nascimento Guazina. Santa Maria 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANSCISCANO JANICE VELEDA Trabalho avaliativo

PSICOLOGIA SOCIAL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O MUNDO DO TRABALHO CAMPOS, Danielle Lima¹; FARIA, Ana Paula Siqueira¹; GONÇALVES, Jeremias¹; MENDONÇA, Jessyka Matiussi¹; SILVEIRA, Rosamaria Nogueira Sousa¹; VERRI, Marília¹; MURAKI, Silvia² ¹ Acadêmicos do curso de Psicologia do Centro Universitário da Grande Dourados – UNIGRAN – Dourados-MS ² Prof. Mestre do curso de Psicologia do Centro Universitário da Grande Dourados – UNIGRAN – Dourados-MS INTRODUÇÃO: De acordo com Rodrigues (2000, p.126)

Psicologia aplicada é a utilização dos dados da psicologia na solução de problemas práticos. Este ramo reúne as diversas áreas da psicologia clínica, educacional e social, entre outras. O estudo apresenta como principal objetivo a resposta às necessidades da sociedade em sua estrutura como um todo. Com base na afirmação de que o estado psicológico humano é fundamental para desfrutar do bem individual, e por conseqüência o bem comum, esta área da psicologia busca permanentemente métodos…