Psicologia Desenvolvimento Ii

L. (org.) Henri Wallon. Psicologia e Educação. São Paulo: Loyola, 2000. Leitura para Aprofundamento: WALLON, H. (1941) A evolução psicológica da criança. (Trad. Claudia Berliner) São Paulo: Martins Fontes, 2007. Henri Wallon estudou o desenvolvimento da criança e a seguir é apresentada uma síntese de sua história e os principais fatos que marcaram a construção de sua obra. 1879 – Nasceu em Paris, França, em 1879. Estudou medicina (psiquiatria), filosofia e psicologia. Membro de…

Questão 1 Nota Não gerada Segundo Rafael Bianchi Silva, na Unidade I do livro de sua disciplina de Psicologia da Educação I intitulado “Desenvolvimento e Comportamento Humano”, a Psicologia encontrou sua porta de entrada na escola pela: Alternativas 1 - Psicometria que tinha a tarefa de quantificar/numeralizar as habilidades dos alunos 2 - Psicoterapia, pois os psicólogos passaram a abrir salas de atendimento a professores e alunos dentro das escolas 3 - Psiquiatria, pois no fim do Séc

dos fatores abaixo favoreceu o desenvolvimento da ciência grega? A) A falta de organização política relacionada às cidades–estados. B) Curiosidade intelectual, o que facilitou a incorporação de conhecimentos e técnicas de outras culturas. C) O aparecimento de novas religiões favoreceram as ciências. D) Devido às descobertas de Tales, houve a queda da antiga ciência, favorecendo uma nova. E) Tendência à falta de reflexão, ao desenvolvimento da argumentação e da dialética

horária semestral total: 80 h. Nome da Disciplina: Introdução à Psicologia. Prof.ª Psicóloga Esp. Maria do Socorro de Oliveira Siqueira. Estudo científico introdutório sobre os eventos e estruturas psicológicos que atuam no desenvolvimento e comportamento humano, como: Personalidade, temperamento e caráter. Correntes históricas da psicologia, e a relação psicologia, filosofia e religião. GERAL Conhecer a ciência Psicologia com vistas a um olhar holístico acerca do ser…

DEPARTAMENTO DE TEORIA E FUNDAMENTOS CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II Cód: FEFO25 Créditos: 04 Carga horária: 75 h/a Curso: Geografia 2º Semestre /2013 Turmas: 15 Turno: Noturno Quinta-Feira das 18:00 às 22:00 h. Professor: Lucas Antunes Furtado PLANO DE CURSO EMENTA História e eixos epistemológicos da Psicologia; desenvolvimento cognitivo, afetivo, social e psicomotor da…

tem como objetivo conhecer o trabalho feito pela ABRAPSO – Associação Brasileira de Psicologia Social e descrever sobre alguns trabalhos apresentados na categoria Pôsteres no XVII Encontro Nacional – Práticas Sociais, Políticas e Direitos Humanos, à luz dos conceitos aprendidos nesse 3º Semestre de Psicologia Social, ministrado pela Professora Doutora Vanda do Nascimento. A ABRAPSO – Associação Brasileira de Psicologia Social, foi fundada em 1980, constituindo-se em um importante espaço…

PSICOLOGIA JURÍDICA PROGRAMA 2004/2005 Prof. Doutor Carlos Alberto Poiares I INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA PSICOLOGIA NA LICENCIATURA EM DIREITO 1. As razões fundamentadoras e legitimadoras dos estudos de Psicologia em Direito. A Psicologia para juristas e o Direito para psicólogos. Natureza destes estudos: estudos descritivos e estudos empíricos. 2. O comportamento humano: uma ponte entre a Psicologia e o Direito. As necessidades sentidas e reveladas pelos…

PROGRAMA DE QUALIDADE DE VIDA (PAIQ-2011) Plano de aula (1° dia – 18Abr11/Segunda-feira) Tempo Conteúdo Programático Técnicas/Desenvolvimento Recursos 10’ 15:45 / 15:55 Saudação do coordenador - Resumo do conteúdo do PAIQ Explanação oral - Sala de Instrução - Datashow - Caneta Lazer - v- - 01 Notebook Instalado com no mínimo: Sistema Operacional Windows Profissional / Linux Ubutun 2 . BrOffice.Org 3.2 3 . Microsoft Office 2007 - Textos:…

relação à regulamentação da Psicologia no Brasil, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa que aponte os itens corretos: I) A Psicologia foi regulamentada como profissão no Brasil no ano de 1962, decorrente da Lei nº 4.119, de 27 de agosto de 1962. II) A Psicologia conquistou seu espaço autônomo como área de conhecimento e campo de práticas em consequência da produção de ideias e práticas psicológicas no interior de outras áreas do saber. III) A Psicologia conquistou seu…

MODULO 5 (A) Grandes teorias psicológicas do desenvolvimento: biológica, psicodinâmica, humanista, aprendizagem, cognitivo-comportamental, contextual. Leitura obrigatória: PAPALIA, D.E; OLDS, S.W; FELDMAN, R.D. Desenvolvimento Humano. 8a ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. Leitura complementar: BEE, H. Ciclo Vital. 1a ed. Porto Alegre: Artmed, 1997. As teorias psicológicas apresentam perspectivas diferentes do desenvolvimento humano, ou seja, cada uma delas observa, descreve e explica…