Psicologia Da Educação Seu Campo De Estudos E Seu Fundam

1 Mestrado em Teologia ITG – Instituto Teológico Gamaliel 2 INTRODUÇÃO A PSICOLOGIA SUMÁRIO CAPÍTULO I I – PSICOLOGIA 1 – Conceito 2 – Objeto e Método 3 – Teorias e Escolas psicológicas 4 – Os fenômenos psicológicos e sua classificação II – A BASE FÍSICA DA VIDA PSICOLÓGICA 1 – Genética 2 – O sistema nervoso e as glândulas endócrinas 3 – Os reflexos CAPÍTULO II A FORMA GERAL DA VIDA PSICOLÓGICA 1 – O sujeito psicológico 2 – A consciência 3 – O consciente, o…

Desenvolvemos recentemente pesquisa com professores aposentados junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPI (Universidade Federal do Piauí). A investigação nessa pesquisa conduziu-nos ao exame dos saberes da experiência do professor e suas implicações na prática pedagógica, bem como à caracterização desses saberes para reconhecê-los como essencialmente importantes no trabalho docente. Concordamos que, dentre os saberes docentes apontados por Tardif (2007), os saberes da…

Foi possível com esta experiência formular conceitos quanto à atuação do psicopedagogo nessa esfera de ensino. A intenção de escolher esta instituição como objeto de estudo, deu-se pelo fato de ser localizada na zona rural do município, num espaço menos privilegiado tanto no aspecto social quanto no pedagógico, mostrando com este estudo a importância do psicopedagogo na intervenção para a solução dos problemas de aprendizagem encontrados. Com as ideias relatadas no presente relatório…

Fernando S. 1 4 -pesquisa anual: adm inistração de recursos de informática. São Paulo: Núcleo de Publicações e Pesquisas da Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas - FGV/EAESP, 2003. MINICUCCI, Agostinho. Psicologia aplicada à administração. 5. ed. São Paulo: Atlas, 1995. MINISTÉRIO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Sociedade da informação. Disponível em: < http://w w w .brasil.gov.br/pl_soc.htm >. Acesso em: 29 set. 2003. RIBEIRO, Shirley.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA denise cristina alves marques EDUCAÇÃO E FILOSOFIA: PILARES PARA O CONHECIMENTO Uberlândia 2010 denise cristina alves marques EDUCAÇÃO E FILOSOFIA: PILARES PARA O CONHECIMENTO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Vilze…

do aluno com a profissão. Rev Latino-am Enfermagem 2006 março-abril; 14(2):285-91. O ensino da enfermagem vem sendo caracterizado pela constante discussão de propostas pedagógicas e implementação de mudanças curriculares. O objetivo do presente estudo foi refletir sobre a experiência do estudante de enfermagem relacionada aos primeiros contatos com a profissão, considerando a perspectiva tradicional e as tendências atuais que imprimem valores e atitudes ao ensino e à prática.…

PSICOLOGIA | | PSICOLOGIA: aspectos históricosDando início à nossa disciplina de psicologia jurídica, gostaríamos de convidá-lo a refletir sobre a psicologia enquanto ciência, tendo, sobretudo, a preocupação de contribuir para sua formação profissional de maneira ativa, crítica e consistente. Julgamos que esta reflexão deve ser feita com o objetivo de se entender a produção histórica da ciência psicológica para, a partir daí, entendermos o seu conceito mais contemporâneo, seu objeto de estudo

CARDIOAPATIA CONGÊNITA Resumo Introdução: Cardiopatia congênita é a doênça na qual há anormalidade da estrutura ou função do coração, que está presente no nascimento, mesmo que descoberta muito mais tarde.Objetivo: O objetivo deste estudo foi realizar e analisar uma pesquisa sobre cardiopatias congênitas e verificar a assistência de enfermagem e o conhecimento do enfermeiro quanto ao cuidar do paciente pediátrico no pós operatório. Para isso, foram pesquisados artigos científicos…

Movimento Negro pós-70: a educação como arma contra o racismo Nádia Cardoso Capítulo II da Dissertação de Mestrado Instituto Steve Biko – Juventude Negra Mobilizando-se por Políticas de Afirmação dos Negros no Ensino Superior aprovada pelo Mestrado em Educação e Contemporaneidade - . UNIVERSIDADE ESTADUAL DA BAHIA-, em fevereiro de 2005. A intervenção no campo da educação marca o ativismo negro-brasileiro pós-70. Os Movimentos Negros constatam a falência do projeto da modernidade…

geral, se confunde com os governos que estão exercendo mandato. Confunde-se, portanto, governo com Estado. Até porque são muito incipientes, localizadas e recentes as experiências de democracia participativa. Os Estados, em geral, especialmente no campo capitalista, se organizam, a partir de modelos de desenvolvimento político, econômico e social, concentrando poder e riquezas, e, por conseguinte, excluindo parcelas significativas da população do acesso aos bens e riquezas…