Psicologia Da Aprendizagem 3º Semestre

Juliane bandeira dos Santos Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Porto Seguro –BA Setembro de 201 Juliane bandeira dos santos Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Trabalho para obtenção de créditos na disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, sob orientação da professora Claudia Vaz, 3º semestre de pedagogia.

FACULDADE CERES / FACERES E INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CERES/ ISECERES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CAMILA D. SILVA Psicologia 6º Semestre Turma: 05 SÃO JOSÉ DO RIO PRETO-SP 2012 Relatório de Estágio para avaliação realizado na Escola E.M. Profº Michel Pedro Sawaya em São José do Rio Preto – SP. Orientador (a): SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO . . . . . . . . . . . .

Curso: Pedagogia 3º Semestre Psicologia da Aprendizagem Ana Caroline Gonçalves Niz – RA: 436786 Deise Maia Correa – RA: 434304 Kelliane Lima Fontinele – RA: 435314 Renata A. Silva da Rocha – RA: 436411 Profª. Helenrose Coelho 02 de Junho de 2014 Introdução Este trabalho tem como objetivo falar um pouco sobre as contribuições que a Psicologia traz para a Pedagogia e a sua importância. Falaremos também sobre

Psicologia da Educação - Ciclo II Centro Educacional Claretiano Curso de História – 3º ano / 2013 - 2º Semestre PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO - CICLO II Atividade: Com base nas Unidades 1 e 2, preencha o quadro a seguir e poste-o em seu Portfólio. Para realizar esta atividade, descreva: • No momento histórico: as transformações e fatos que aconteceram na época do surgimento das diferentes escolas. • Nos principais representantes: os fundadores de tais escolas. • Nas principais ideias:…

FUNORTE – FACULDADES INTEGRADAS DO NORTE DE MINAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM FARMÁCIA – INTEGRAL CALENDÁRIO DE VERIFICAÇÕES DE APRENDIZAGEM (VA) 1º SEMESTRE DE 2014 5º PERÍODO 1º CICLO – VA 1 Data Disciplina Horário Professor 17/03/14 18/03/14 19/03/14 Química Farmacêutica 7:30 Luiz Felipe Oliveira Barros 25/03/14 Farmacodinâmica 730 Luiz Felipe Oliveira Barros 21/03/14 24/03/14 26/03/14 27/03/14 28/03/14 27/03/14 –…

condição em que a criança pode contar com sua ajuda? Em qual faixa etária essa atuação é mais eficiente? 3 – Critério para seleção dos sujeitos: Quatro crianças Idade – 5, 6, 7, 8 anos Nível sócio-econômico semelhante Não apresentar problema de aprendizagem Compreender as regras do jogo Conhecer as cores do jogo 4 – Material e Método:  Material: Oito cartões nas cores - azul, vermelho, verde, amarelo, alaranjado, marrom, branco, preto; roteiro com as perguntas.  Regras do…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM BEATRIZ APARECIDA CANDIDO HITOS FERREIRA, RA 4300065912 DANIELA RENATA BASSI PINTO, RA 5312966870 LUCIA HELENA DE SOUZA FELIPE, ra 3821657996 LUCINEIDE DA ROCHA, ra4300065914 VILMA MARIA SANCHES, ra 4346848321 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à…

Docente Turno: Vespertino Período: 1º Semestre Ano: 2015 Conteúdo Estruturante: Conteúdos Básicos Conteúdos Específicos Justificativa Encaminhamentos Metodológicos Critérios de Avaliação Instrumentos de Avaliação 1º BIMESTRE - O movimento -O movimento humano e sua relação com o desenvolvimento dos domínios motor cognitivo e afetivo. -Visão de desenvolvimento. -Conceitos de desenvolvimento motor. -Movimento e desenvolvimento humano. -Visão maturacional. -Aprendizagem do movimento.…

FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA DE PRÁTICAS INTEGRATIVAS II ADLAY SOUZA CARLA FERREIRA ELIANE PAULA MICAEL LACERDA PEDRO ATUAN PROJETO DE INTERVENÇÃO: PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL MONSENHOR JOSÉ ALVES LANDIM NATAL/RN NATAL - RN 2014 ADLAY SOUZA CARLA FERREIRA ELIANE PAULA MICAEL LACERDA PEDRO ATUAN PROJETO DE INTERVENÇÃO: PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS DA ESCOLA…

sabe lidar com a Sociedade? O docente está preparado para as novas mudanças na sociedade? 2.0 REFERENCIAL TEORICO Utilizaremos com referencial teórico a autora Lélia de Cássia Faleiros Oliveira, a mesma defende a Psicologia de desenvolvimento e a Psicologia da Aprendizagem, cujos resultados abrangem sem dúvidas as importantes perspectivas para o entendimento da complexa dinâmica que hoje se instaura nas relações entre Família e Escola. A considerar a Família e a Escola como as…