Psicologia Contemporanea

Damaris Rocha Westin COMO OS PRESSUPOSTOS DA PSICOLOGIA HISTÓRICO CULTURAL FAVORECEM O PROCESSO DE HUMANIZAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NAS ESCOLAS? QUAIS OS LIMITES E DESAFIOS DESTA COMPREENSÃO? [..] A escola tem sido objeto de interesse e estudo de vários educadores e pesquisadores de diversos campos de conhecimentos por ser um elemento que afeta todas as camadas sociais e tem sido considerada espaço de transição da criança do ambiente familiar para o ambiente social (CONTINI, 2000). É um

Trabalho de Literatura Destacar a importância da obra no período literário Quais os temas das obras, quais as semelhanças e as diferenças entre elas. Qual o enfoque dado pelo autor da obra, 1 ª e 3ª pessoa e por quê? O autor ao abordar o tema revela ou não posicionamento critico perante a estrutura econômica e social abordada Estabelecer relações entre a realidade atual e da época Os Ratos: 3º ITEM: É narrado na terceira pessoa, com narrador onisciente. Dessa forma, o…

Resenha do artigo A Psicologia Social Contemporânea - Principais Tendências e Perspectivas Nacionais e Internacionais O artigo “A psicologia Social Contemporânea: Principais Tendências e Perspectivas Nacionais e Internacionais”, faz um balanço do estado atual da Psicologia Social, no plano nacional e internacional, mostrando as principais tendências que marcaram a evolução da Psicologia Social na América do Norte e as características da mesma nos demais continentes. Uma das…

atribuídas diferentes abordagens para a Psicologia Social, posso citar como exemplo, a Psicologia Social Psicológica, que é voltada ao individuo, procurando explicar os pensamentos e comportamentos na presença de outras pessoas; a Psicologia Social Sociológica que procura estudar o convívio social. Ou ainda a Psicologia Social Crítica que adota uma postura rodeada de diferentes abordagens teóricas, procurando mudanças sociais. Referindo-se especificamente a Psicologia Social na América…

A Psicologia Social tem se caracterizado pelas múltiplas abordagens teóricas adotadas como verdadeiras referencias da produção de conhecimentos sociopsicológicos. O binômio indivíduo-sociedade ( relações que os indivíduos mantêm entre si e com a sua sociedade ou cultura) sempre esteve no centro das preocupações dos psicólogos sociais. Psicologia Social á princípio adotou uma abordagem pouco dura, dedicou ao estudo dos processos socioculturais e concebeu ao homem como integrante desse…

Correntes Filosóficas e sua Influência no Serviço Social e a Relevância do Movimento de Reconceituação para a Profissão. O MOVIMENTO DE RECONCEITUAÇÃO RESUMO: O presente trabalho tem o objetivo de analisar a importância do movimento de reconceituação para o Serviço Social brasileiro e seus desdobramentos na construção da identidade profissional. Para isso imprescindível a reflexão dos documentos advindos deste movimento e das influências do positivismo, da fenomenologia e da…

BIOLÓGICAS E DA SAÚDE Psicologia- Uni-BH DISCIPLINA: TEORIAS SÓCIO-HISTÓRICAS DA PSICOLOGIA PROFA.: RENATA FLECHA Referências bibliográficas por unidade e temas Unidade I: Introdução à Psicologia Social História e sistemas teóricos Relações intra e interdisciplinares Metodologias e técnicas de investigação 1. BERNARDES, Jefferson de Souza. História. In: STREY, Marlene Neves et al. Psicologia Social Contemporânea: Livro-texto. Petrópolis: Vozes, 1998. 2. LHULLIER, Louise A.…

desempenho, treinamentos, planos de carreira e desenvolvimento nas organizações. Qual alternativa apresenta as palavras que respectivamente completam e tornam verdadeira a afirmação acima? Alternativas: sociedade contemporânea – comportamento. psicologia - indivíduo. psicologia do trabalho, estresse. organização – trabalho. construção do grupo – relacionamento humano. A _________________________ busca também, com seu conhecimento, promover a saúde a partir da intervenção…

O LUGAR DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA SILVA JUNIOR, Reinaldo. O lugar da psicologia na educação contemporânea. Faculdade Pitágoras do vale de Aço. Ipatinga-MG. ABRAPSO, 2009. Introdução: Propõe- se a discutir os desafios da escola contemporânea diante dos problemas de aprendizagem e da inclusão. A escola contemporânea está diante da complexidade das relações sociais, necessitando rever seus paradigmas, na medida em que ainda ocupa um lugar central e de referência na vida das

Psicologia Social: perspectivas psicológicas e sociológicas (resenha) Uma das principais características da psicologia social contemporânea é a ausência de modelos teóricos unificadores e o conseqüente predomínio das teorias de curto e médio alcance. Praticamente inevitável, se analisado á luz da intensa especialização teórica, conceitual e metodológica que se observa em todos os ramos da psicologia, tal situação gera uma série de dificuldades para o entendimento do que vem a ser a…