Psicologia Construtivas

MINISTERIAL ALUNO: THYERRE DE OLIVEIRA SÁ MATÉRIA: INTRODUÇÃO Á PSICOLOGIA PALMEIRAS-BA 2013 CURSO TEOLÓGICO: BACHARELADO EM TEOLOGIA MINISTERIAL MATÉRIA: INTRODUÇÃO Á PSICOLOGIA …

escola muito mais que um espaço educativo Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de O trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da Educação II; Comunicação e Linguagem; Educação e Diversidade e Relações Étnico-Raciais. Profs. Vilze Vidotte, Carlos Eduardo, Juliana Fogaça e Fábio Luiz. Claudia Veque Irias Chapecó 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 Escola

integrador avaliação do terceiro período do curso de Psicologia na disciplina de Psicologia Cognitiva, da Faculdade Assis Gurgacz. Professor Orientador Juliano do Nascimento CASCAVEL 2015 SÚMARIO INTRODUÇÃO No decorrer desta pesquisa será estudado as situações que causam problemas à compreensão do sentido visual, ou seja, a nossa Percepção Visual e a Ilusão de Ótica, com principal base na teoria de Robert J. Sternberg na obra Psicologia Cognitiva (2000), e outros autores e títulos…

INTRODUÇÃO Ao contrário do que muitos pensam a Psicologia, além de ser uma Ciência em andamento, é uma Ciência muito vasta, e tem sido utilizada em várias áreas e contextos diferentes. Essa promulgação da Psicologia tem sido muito importante, pois tem permitido ao Psicólogo e seu conhecimento alcançar diversas áreas da sociedade de diversas maneiras. Neste trabalho, nosso grupo entrevistou quatro psicólogos que atuam no contexto da Clínica Particular. Nas entrevistas, pudemos ter…

ensino e aprendizado desde o início da vida educacional. Alunos motivados por seus professores e pais, conseguem desenvolver facilmente suas aptidões e raciocínios em relação a temas abordados e a situações cotidianas. A motivação atua de forma construtiva na aceleração do raciocínio e na necessidade do educando de expor seus conhecimentos e idéias. Piaget (1975) afirma que, desde o nascimento, é necessário que o bebê receba estímulos diversos (visual, auditivo e tátil), e que possa…

Protagonismo Juvenil FALANDO DE JUVENTUDE O conceito de juventude é, em princípio, provisório. Costuma-se decolar de um conceito demográfico, incursionando-se por aportes da psicologia, da antropologia e da sociologia. Comumente a referência é ao corte de 15 a 24 anos. Mas há que aprofundar a análise e a compreensão sobre significados, construções simbólicas, relações sociais estabelecidas pelos jovens, bem como sobre identidades elaboradas com base em gênero, estrato socioeconômico, raça

o professor do futuro e recontrução do conhecimento. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora

década de 50. Nasceu em Brooklyn, licenciou-se em Wisconsin e doutorou-se na Universidade de Columbia, onde também trabalhou no departamento de investigação. No Jardim Zoológico de Bronx, estudou o comportamento dos primatas. Em 1951, lecionava Psicologia Social na Universidade de Brandeis e ficou conhecido pelo desenvolvimento da Teoria da Motivação Humana. Abraham Maslow sugeriu que muito do comportamento do ser humano pode ser explicado pelas suas necessidades e pelos seus desejos.…

em todas as formas que o sofrimento humano pode assumir como transtornos psicopatológicos, distúrbios psicossomáticos, crises existenciais , estados de sofrimento e conflitos interpessoais. O atendimento é realizado por psicólogos com formação em psicologia clínica ou médico que fez uma formação complementar à residência em psicoterapias, esse profissional não possui como objetivo de sua conduta dizer o que o paciente tem e o que deve fazer. O trabalho do psicoterapeuta é fazer uma…

7 MANEIRAS DE TREINAR O SEU OTIMISMO 03/0432 Por Miguel Lucas em Psicologia Positiva Considero o otmismo uma forma de pensamento virada para o êxito. Este tipo de pensamento nem sempre nos conduz à solução desejada. No entanto, na sua raiz está o desejo de encontar soluções, perspetivar caminhos, abrir horizontes. Não é apenas olhar para o lado bom e positivo das coisas ou da vida. Comporta igualmente a capacidade de olhar para os cenários negativos, mas sempre com uma perspetiva…