Psicologia Aula 6 Estacio De Sa

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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA EAD Tema: A Importância da Afetividade na Relação Professor x Aluno Aluna: Luana Carolina L LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO PRELIMINAR 1. ALMEIDA, Ana Rita Silva. A Emoção na sala de aula. 1ª Ed. São Paulo: Papirus, 1999. De maneira fluente, esse livro sustenta que a ausência de uma educação que aborde a emoção na sala de aula traz prejuízos irremediáveis à ação pedagógica. Demonstra ainda que um professor disposto a conhecer a…

Relatório de Técnica De Exame Psicológico I Introdução: 1.1 O presente relatório tem o objetivo de descrever o passo a passo do processo teórico de entrevista clínica de acordo com a atividade realizada em sala de aula, na qual entrevistamos uma aluna com o objetivo de analisar a influência do meio familiar na sua vida. 1.2 Uma entrevista é a interação entre um entrevistador e um entrevistado. Para executar este processo é necessário que o entrevistador faça perguntas objetivas e especificas

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PSICOLOGIA SOCIAL II ATIVIDADE ESTRUTURADA II BEATRIZ LOPES SAMPAIO MAT.: 201201278325 PROFESSORA: ANELISE Novembro, 2013 ENTREVISTA COM UMA SUPERVISORA ESCOLAR 1) Em sua opinião, quais as atribuições do supervisor escolar? O supervisor escolar tem como atribuições: coordenar e participar dos Conselhos escolares, planejar e acompanhar o currículo da escola, discutir o aproveitamento escolar, socializar a troca de…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ – CAMPUS NOVA FRIBURGO CURSO: ADMINISTRAÇÃO PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES Exercícios da Apostila Políticas e Práticas de Recursos Humanos NOVA FRIBURGO 1. Descrever quatro carreiras para as quais a entrevista é um instrumento eficaz de seleção. 2. Listar as vantagens dos testes de simulação do desempenho sobre os testes escritos. 3. Definir quatro categorias gerais de habilidades. 4. Identificar quatro tipos de treinamento de funcionários.

Universidade Estácio de Sá Estágio Supervisionado Penha Nunes de Medeiros Branco Nova Iguaçu 26 de abril de 2013 Universidade Estácio de Sá Penha Nunes de Medeiros Branco Estágio Supervisionado I Relatório de Estágio Supervisionado I apresentado à Profª Fernanda Mattos

Curso de Psicologia ANA RACHEL PEIXOTO, ALINE SILVA, MÁRCIA CORRÊA, NATALIA FRAGA E THUANY PIRES. ABRAHAM MASLOW. Rio de Janeiro Campus R9 2007 ANA RACHEL PEIXOTO, ALINE SILVA, MÁRCIA CORRÊA, NATALIA FRAGA E THUANY PIRES. ABRAHAM MASLOW. Projeto de pesquisa bibliográfica apresentado como exigência final da disciplina Psicológicos Teoria IV e da Sistemas Universidade Estácio de Sá – Curso de Psicologia Orientador: Prof. Ângela Perez…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO (OU CIÊNCIAS CONTÁBEIS) EAD – ESTÁCIO CAMPUS VIRTUAL Turma PROJETO INTEGRADOR – PARTE I Belo horizonte 20/11/2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................................... 3 2. O MODELO JAPONÊS DE ADMINISTRAÇÃO DA TOYOTA..................................4 3 A PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL DA TOYOTA .........................................

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO (OU CIÊNCIAS CONTÁBEIS) EAD – ESTÁCIO CAMPUS VIRTUAL Matricula Turma PROJETO INTEGRADOR – PARTE I Tubarão 20/10/2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................................... 3 2. O MODELO JAPONÊS DE ADMINISTRAÇÃO DA TOYOTA...................................4 3 A PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL DA TOYOTA ......................................

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Campos dos Goytacazes RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA TATIANA CAMPOS DOS GOYTACAZES 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Campos dos Goytacazes RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de residência pedagógica curso pedagogia, sob a orientação da Professora Silvia Nascimento. CAMPOS DOS GOYTACAZES 2014 FICHA