Psicanálise Na Educação

CONTRIBUIÇÕES DA PSICANÁLISE À EDUCAÇÃO A. V. Vinagre Mendes RESUMO:A literatura que serviu de base para esta pesquisa, versa em sua maior parte sobre as contribuições da Psicanálise à Educação. Desse modo pontuarei os aspectos que considerei mais relevantes na discussão desse tema, conforme as argumentações dos respectivos autores. Inicialmente é necessário considerar que a extensa obra de Freud apresenta as referências à educação de maneira fragmentada como nos avisa Cristina Kupfer,

FREUD: PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO PETROLINA JULHO DE 2014 ANA CLAUDIA FERREIRA CHAVES CAMILA DE SÁ NOVAIS FREUD: PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO Estudo Dirigido apresentado como requisito para avaliação da 2a unidade da disciplina Psicologia Da Aprendizagem, solicitado pela professora Adriana Miron. PETROLINA JULHO DE 2014 A Prática da Psicanálise nos Sistemas de Ensino

Discente: Lorhaine Naiara Freud- Psicanalise e Educação Sigmund Freud, criador do paradigma psicanalítico, nasceu em 1856 na cidade de Freiberg, Morávia, região da Republica Tcheca. Originário de família judia, viveu grande parte de sua vida em Viena e morreu em Londres, em 1939. Formado em medicina estudou o desiquilíbrio psicológico. Freud não se dedicou a analisar a escola e o trabalho do professor, embora tenha abordado questões educacionais em alguns de seus escritos. A teoria da

A Contribuição da Psicanálise á Educação A psicanálise consiste na analise da consciência humana, pois tinha como objetivo estudar o comportamento do individuo. A psicanálise se utiliza de métodos interpretativos e não segue qualquer padrão. Freud alegava que a analise da consciência era limitada e inadequada, pois a compreensão dos motivos fundamentais do comportamento humano requeria outro elemento: o inconsciente. A psicanálise ao estudar o aparelho psíquico do individuo, divide-o

SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA DE PSICANÁLISE – SCOPSI CURSO DE FORMAÇÃO EM PSICANÁLISE Luduvica Fontenele de Sousa CONTRIBUIÇÃO DA PSICANÁLISE NA EDUCAÇÃO: OS PRESSUPOSTOS DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM SOB A PERSPECTIVA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS DE GARDNER FORTALEZA 2015 SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA DE PSICANÁLISE – SCOPSI CURSO DE FORMAÇÃO EM PSICANÁLISE Luduvica Fontenele de Sousa CONTRIBUIÇÃO DA PSICANÁLISE NA EDUCAÇÃO: OS…

Sigmund Freud contribuiu com a ciência, com a psicanálise. A psicanálise é constituída de duas partes: As teorias sobre o funcionamento humano em termos psicológicos, e as técnicas de tratamento. Da mesma forma que a anatomia e a fisiologia, conhecimentos fundamentais, dão uma base sólida a todas aquelas especialidades acima mencionadas. O conhecimento psicanalítico fornece fundamentos para uma série de atividades, tais como a educação, a psicologia (individual e social), e a psicopedagogia. A

VOLTOLINI, Rinaldo. Educação e Psicanálise. Passo-a-passo; 93. Rio de Janeiro: Zahar, 2011. O autor nos apresenta diversos recortes de artigos de Freud e Lacan, entre outros pensadores; nos aproximando de duas áreas, a Educação e a Psicanálise, que mesmo estando tão próximas, apresentam ideias divergentes . A psicanálise nos proporciona o conhecimento e alternativas necessárias que devemos utilizar na construção do aprendizado, e na educação o que predomina é a ideia de nos apontar…

possibilitando o ego a exercer uma atividade socialmente aceita, e por fim, a neurose que é, conforme Freud, o resultado visível de desejos reprimidos pelo superego que se manifesta na vida consciente das pessoas. Em se tratando de educação escolar, a psicanálise dirige sua atenção para o vasto e complexo mundo subjetivo oculto no interior de professor e aluno, cada qual sofrendo constantemente a pressão de seus desejos, muito dos quais reprimidos pela moral da sociedade. O professor…

ARTIGOS Rev. Latinoam. Psicopat. Fund., III, 1, 11-20 Psicanálise, educação e autismo: encontro de três impossíveis* Lazslo A. Ávila 11 Este artigo visa articular uma proposta para o trabalho clínico e pedagógico com sujeitos autistas. Parte da discussão dos três impossíveis apontados por Freud, ao qual se acrescenta a dimensão da ação frente ao autismo. Caracteriza os conceitos psicanalíticos que são instrumentais para essa clínica e os referenciais construtivistas que embasam

A IMPORTÂNCIA DA PSICANÁLISE NA EDUCAÇÃO Temos de ter consciência de que algo precisa ser feito no sentido de melhorar a nossa realidade escolar. O índice de reprovação, a evasão escolar, o desemprego, a estrutura familiar, são fatores que desencadeiam, para que alunos, não tenham bom desempenho escolar. Que seja implantado um projeto interdisciplinar de acompanhamento terapêutico, pedagógico, psicopedagógico e psicanalítico com a intenção de conhecer, prevenir e tratar as causas…