Psicanálise Aplicada Na Educação

ETAPA 1 Sigmund Freud, o criador da psicanálise, se preocupava com problemas clínicos, seu objetivo era o tratamento da neurose, mas após muito trabalho descobriu que podia apenas analisá-la, livrando o individuo dos sintomas, as questões relacionadas especificadamente à educação não era seu forte. Porem Freud investigava o surgimento das preocupações que a criança possui; para ele as primeiras investigações são sexuais e servem como meio de situar a criança no mundo. Além disso, defende

abordando o conceito “modos de subjetivação” de Michel Foucault, visto que cada concepção histórica do ensino da Arte pode ser entendida como uma prática de subjetivação. Palavras-chave: história do ensino da arte, educação e arte, práticas de subjetivação, história da educação. ENSINO DA ARTE: DE ATIVIDADE À ÁREA DE SABER Um momento importante no ensino da Arte no Brasil deve-se ao movimento de Arte Moderna de 1922 e ao surgimento da Pedagogia Nova. A…

que constitui a psicologia. Apresentamos, no que segue, três linhas teóricas a respeito da psique humana que são bastante difundidas no Brasil, o seja: o behaviorismo (Burrhus Frederic Skinner), a psicologia sócio-histórica (Lev Vygotsky) e a psicanálise (Sigmund Freud). Burrhus Frederic Skinner e o comportamento como ponto de partida do estudo da psique: behaviorismo O estudo do comportamento (do inglês behavior) é o cerne de uma corrente na psicologia que estuda a psique humana…

Orientador Educacional se faz necessário no contexto da educação. Conforme Grinspun (2001), a Orientação Educacional, na atualidade, caminha na busca da totalidade do aluno, preocupando-se com a ampliação do conhecimento do educando como pessoa, construindo sua personalidade e participando consciente e ativamente de sua própria história de vida, valorizando a realidade de cada aluno. As novas tendências da educação propõem que se busque formar cidadãos…

Serra Pedagogia Psicologia da Educação ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Taboão da Serra Setembro/ 2012 Contribuição das teorias de Sigmund Freud na educação Sigmund Freud foi contribuidor para psicologia cientifica do século XIX e consequentemente com a educação infantil, com suas teorias na psicologia e mais especificamente na psicanálise. Nunca foram totalmente direcionadas para educação inclusive até chegou a…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO: Psicologia (do grego Ψυχολογία, tradução. psykhologuía, de ψυχή, psykhé, "psique, "alma", "mente" e λόγος, lógos, "palavra", "razão" ou "estudo") "é a ciência que estuda o comportamento (tudo o que organismo faz) e os processos mentais (experiências subjetivas inferidas através do comportamento). É sobre psicologia que trata esse trabalho, como a psicologia

problemas criou a Psicanálise. Freud se dedicou por toda sua vida ao estudo sobre a estrutura e funcionamento da psique humana e deixou uma extensa obra sobre o assunto. A Psicanálise como método de investigação, busca o significado oculto que manifestamos por meio de ações e palavras ou pelas produções imaginárias como sonhos, delírios, as associações livres e os atos falhos. A Psicanálise é usada também como tratamento na psicoterapia, aconselhamentos, orientação e é aplicada no…

CURSO: DIREITO DISCIPLINA: PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO SÉRIE: 1O ANO HORAS/AULA: 66H/A TURNO: NOTURNO PROFESSORA: Rodrigo Cesar Costa PLANEJAMENTO ANUAL DE DISCIPLINA EMENTA Conceito e noções fundamentais da psicologia geral. Dinâmica da personalidade humana. A psicologia jurídica. Psicologia do delito. Psicologia forense. A interação psicológico jurídico. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES O acadêmico deverá

Contribuições da Psicologia à Educação 1 Aparentemente, é óbvia a justificativa para a presença de matérias, disciplinas e conteúdos relacionados à Psicologia nos diversos cursos de graduação e pós na área de Educação. Um primeiro olhar sobre essa suposta obviedade conduz ao fato de que conceitos popu2. Professor adjunto do Departamento larmente consagrados, como os de aprendizagem, desempenho, comde Psicologia da Faculdade de Ciências preensão, avaliação, motivação, desenvolvimento e

PROFESSORA: Silvana de Barros Santos SIGMUND FREUD RESUMO: Sigmund Freud, mais conhecido por somente Freud, foi um homem que fez história em seu tempo. Com suas técnicas sobre a psicologia e psicanálise revolucionou o século XIX. Foi crítico, foi poeta. Foi um gênio. PALAVRAS CHAVE: Freud, História, Psicanálise INTRODUÇÃO e DESENVOLVIMENTO Sigmund Freud – Vida Sigmund Schlomo Freud nasceu em 1856. Aos quatro anos de idade sua…