Psicanalise Trabalho De Pedagogia

psicanalíticos introduzem à clássica noção de sujeito; • Conhecer as operações lógicas de constituição do sujeito na psicanálise: o estádio do espelho e o complexo de Édipo. • Compreender as implicações da subjetividade nos processos de aprendizagem. Conteúdos Programáticos: • A história da psicanálise; • O sujeito cartesiano; • O sujeito na psicanálise; • O estádio do espelho; • O complexo de Édipo. Metodologia: • Discussões teóricas…

FACULDADE DE CONCHAS – FACON PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA DANIELE APARECIDA PEREIRA DA ROCHA A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL CONCHAS – SP 2014 FACULDADE DE CONCHAS – FACON PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA DANIELE APARECIDA PEREIRA DA ROCHA A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇAO INFANTIL Trabalho apresentado como exigência parcial para avaliação da disciplina “Projeto Experimental…

Campus TP Unibero Pedagogia da Educação – Licenciatura EAD Janaina Alexandre Mota RA – 5725958538 Maria Lucia Gomes de Ornelas RA – 5527106403 Márcia da Silva Costa RA – 5729157035 Rosângela Nunes Amorim RA – 5570134066 Susana Soares de Jesus Preto RA – 5708151855 Atividades Práticas Supervisionadas: Psicologia da Educação Tutora a distância: Ma. Helenrose A. da Silva Pedroso Coelho São Paulo, 15 de Setembro de 2012. Publicação Sigmund Freud – Psicanálise e Educação Sigmund

Extratos de Texto ....................................................................................03 3 ANÁLISE CRÍTICA ........................................................................................20 1 INTRODUÇÃO Este trabalho, que foi requisitado pela professora Maria de Fátima Reszka para adisciplina de Psicologia da Educação I, é dividido em duas partes. Primeiro, uma ficha de leiturado livro “Freud e a Educação – O Mestre do Impossível ”, da autora…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA NÚCLEO GUARARAPES Ana Paula da Silva Martins RESUMO PSICO- HIGIENE E PSICOLOGIA UNSTITUCIONAL Recife/PE 2014 Ana Paula da Silva Martins RESUMO PSICO- HIGIENE E PSICOLOGIA UNSTITUCIONAL RECIFE/PE

ANHANGUERA EDUCACIONAL– UNIDERP UNIVERSIDADE ANHAGUERA – SÃO PAULO (SP) – BRIGADEIRO PEDAGOGIA - 1° SÉRIE Psicologia da educação Professora Helenrose A. da S. Pedroso Coelho São Paulo, 24 de setembro de 2013. 1-Introdução Através dessa atividade nós pudemos conhecer as teorias de Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigostki que foram especialmente importantes para conhecermos e sabermos trabalhar com o desenvolvimento das crianças, sabendo diferenciando cada fase da vida delas.

a primeira em 1885 e novamente em 1894. Além disso, seus escritos posteriores foram protegidos cuidadosamente nos Arquivos de Sigmund Freud, aos quais só tinham acesso Ernest Jones (seu biógrafo oficial) e uns poucos membros do círculo da psicanálise. O trabalho de Jeffrey Moussaieff Masson pôs alguma luz sobre a natureza do material oculto. Em 14 de Setembro de 1886, em Hamburgo, Freud casou-se com Martha Bernays. Freud e Martha tiveram seis filhos: Mathilde, nascida em 1887,…

Curso de Pedagogia Psicologia da Educação Contribuição de Alguns Teóricos Clássicos da Psicologia da Educação Acadêmicas Nomes | RA: | | Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Ronaldo de Brito Soares. Pelotas, 14 de setembro de 2012. Introdução Realizamos este trabalho com base nos textos sugeridos na proposta da ATPS, além de nos utilizarmos…

Faculdade Anhanguera – UNIDERP Interativa Curso de Pedagogia Psicologia da Educação Ma. Profª. HELENROSE APARECIDA SILVA PEDROSO COELHO Hozana Maria Turíbrio de Aguiar Viana, Ra: 352724 e-mail: hznailibras@hotmail.com Janaina de Oliveira Faleiro, Ra: 381965 e-mail: nainafaleiro@hotmail.com JULIANE MIRANDA, RA: 370781 e-mail: julianemirandadasilva@hotmail.com Keyla de Fátima Artuzi Bessa – RA: 356362 e-mail: Keylamario@hotmail.com…

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – POLO DE CAXIAS DO SUL/RS CURSO DE PEDAGOGIA – DISCIPLINA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO RELATÓRIO SOBRE O PANORAMA DA CONTRIBUIÇÃO DE ALGUNS TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Atividade prática supervisionada a serapresentada pra avaliação na disciplina de Psicologia da Educação sob a supervisão da professora tutora a distância Caxias do Sul, setembro de 2013 INTRODUÇÃO Os grandes pensadores e as…