Pré Projeto Pronto De Intervenção Pedagógica

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL IV - EJA 8º SEMESTRE – 2012/1 Projeto de Intervenção Pedagógica dos acadêmicos do 8º Semestre, do curso de Pedagogia da UNEMAT - Universidade Estadual de Mato Grosso, Departamento de Pedagogia do Campus Universitário de Juara, com o objetivo de apresentar o plano de trabalho do Estagio Curricular Supervisionado no Ensino Fundamental IV – EJA a ser desenvolvido na Escola Estadual Luiza Nunes Bezerra do município de Juara/MT Professoras

tomando-o como seu objeto de estudo, e a descoberta da sexualidade infantil rompendo assim com a tradição da psicologia que era definida como a ciência da consciência e da razão. 3- De que forma a psicologia da educação vem contribuindo com a prática pedagógica e com o processo de ensino-aprendizagem? Fazendo com que o mediador da aprendizagem entenda o aprendiz, e o auxilie a entender e a resolver os complexos da educação e a desbravar um mundo exterior, pois a psicologia é a ponte…

conhecimentos primordiais ao cidadão contemporâneo diante de uma sociedade que está cada vez mais globalizada. Por muito tempo o trabalho do pedagogo foi centrado numa visão de controle e fiscalização do trabalho pedagógico, onde os docentes cumpriam tarefas pré-estabelecidas. Nesta questão deve-se ter um olhar mais cuidadoso ao analisarmos o papel atual do pedagogo nas instituições de ensino, pois hoje ele ocupa uma função de mediador, harmonizando os procedimentos em prol da…

"O ignorante afirma o sábio dúvida, o sensato reflete" (Aristóteles) Criança, Semelhança de Jesus Já fui sonho, projeto, feto... Hoje sou como o raiar de um novo dia O brotar de uma semente O desabrochar de uma flor. Sou como uma doce melodia Com autor e partitura Só preciso que me "toquem" com ternura Para que eu possa ser gente. Do bem, quero ser sempre

compreensão das dificuldades dos educadores e na dinamização de novas oportunidades de conhecimento. Hoffmann. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 08 CAPÍTULO I 09 1. Os fundamentos da prática docente no enfoque das tendências pedagógicas. CAPÍTULO II 19 2. Organização do trabalho pedagógico e a prática educativa compartilhada. CAPÍTULO III 32 3. A reflexão-ação da prática docente: as competências, os conhecimentos, as habilidades e…

13.1.5704 Lagoa Santa, 20 de janeiro de 2014. O USO DO PORTIFÓLIO COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PROJETO ROLA A BOLA A HISTÓRIA DO FUTEBOL LAGOA SANTA 2014 Introdução O esporte é um dos meios mais viáveis e eficazes para o desenvolvimento psicossocial da criança. Sendo assim propomos a apresentação do tema “Projeto Rola a Bola - A História do Futebol”, visando contribuir para a prática pedagógica, para a construção do conhecimento e o desenvolvimento cognitivo e social dos…

conta a significância que essa criança tem do querer aprender e do que se deve aprender. APREDER BRINCANDO “Aprender brincando, ou que brincando se aprende”, é uma abordagem que vem buscando concordância desde a antiguidade dentro das práticas pedagógicas enquanto metodologia de aprendizagem. Moreira (2009) apud Aristóteles citado por Kishimoto (1992) diz que: que se devia propiciar a todos os cidadãos, o aprendizado das artes plásticas, dança emúsica, como parte integrante da…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PARFOR PROJETO DE ESTÁGIO: DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Bandeirantes 2013 PROJETO DE ESTÁGIO: DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de estágio como parte da avaliação da Disciplina Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil do curso de Pedagogia - PARFOR da UEPG. Professora: Neide Keiko

sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 10 4.2 Dados Gerais do Projeto 11 4.3 Referencial Teórico 14 4.4 Planos de Aula da Intervenção 18 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 24 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 25 MOSTRA DE ESTÁGIO 27…

1. JUSTIFICATIVA Este projeto de Estágio Supervisionado III configura-se como atividade pedagógica, submetida à orientação e ao acompanhamento de profissionais habilitados a avaliar a pertinência dessa experiência. Promovendo a reflexão crítica entre teoria e prática, garantindo a partir dessa atividade formar professores aptos na realização de seus trabalhos. O estágio será realizado no Colégio Objetivo na cidade de Juazeiro Bahia, instituição privada que trabalha do Ensino Fundamental I ao