DESAFIO PROFISSIONAL ZOOTERAPIA

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA NOME COMPLETO DO ALUNO: Carolina Coutinho de Morais RA:9748437838 Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação” Tutora Talita de Moraes Marcelino São Paulo (SP) Pirituba 2014 Introdução Nos dias de hoje, em que a parceria, família e escola, estão mais difíceis e que a tecnologia se tornou constantemente presente na vida dos alunos, muitas vezes distanciando um ser humano do outro fisicamente, quem não gostaria de novos métodos de trabalho e intervenções, como por exemplo, a terapia assistida por animais na educação, que veio para facilitar e complementar o trabalho das professoras e famílias. Como a prática da zooterapia é aplicada na instituição e na família, quando é necessário e possível iniciar o trabalho com animais, porque os animais são usados na intervenção pedagógica e quais são os resultados que a prática oferece se aplicada da maneira certa. Passo1 - Perfil da turma/ características gerais Nome da Escola (fictício): Colégio Saber Ano ou série: Nível 2 (Pré) Número de alunos:22 Meninos:10 Meninas:12 Descrição do perfil da turma: A sala de aula do Nível 2 da Professora Juliana, apresenta-se em excelente evolução, os alunos são participativos, empenhados, caprichosos, estão sempre atentos e questionando tudo. A turma consegue acompanhar as lições e

econômica, dominação política e de pressão ideológica. O mundo está em momento de transformação, não se trata somente de melhoria e adequações mais sim da radicalização da regras das relações. A construção de uma nova educação, um novo sonho, uma nova alegria, um novo mundo. Com perspectivas melhores para aqueles que não nasceram em família privilegiada por riquezas ou bens materiais. A gestão pedagógica consiste em um trabalho onde acontece a colaboração, múltipla responsabilidade e…

- 2015 Introdução  O convívio com animais contribui positivamente no desempenho de alunos com dificuldades de aprendizado e de comportamento.  No universo de interações sócio ambientais das crianças, os animais ocupam posição de grande interesse. O uso de animais na prática pedagógica tem sido estudado por pesquisadores das mais diversas áreas, porém, a inter-relação entre as pesquisas mais pragmáticas e sua sustentação didático-pedagógica, ainda é incipiente. Por isso, essa…

BIBLIOGRAFIA COMENTADA POR: Karine Maria Antunes Esta resenha comenta sobre a temática da construção do Projeto Político Pedagógico englobando um livro, uma dissertação de mestrado e alguns artigos publicados. INTRODUÇÃO É importante ressaltar que o Projeto Político Pedagógico, apesar de ser palavra corrente nos debates nas salas de aula da pedagogia, ainda é uma temática recente tanto no interior das escolas, como na literatura acadêmica. No Brasil, este debate é fruto de…

disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: Profª Melina Klaus Tutor eletrônico: Thaís Dishnse Lourenço Tutor de sala: Kátia Reyjane Porto Alegre do Norte - MT 2013 sumário INTRODUÇÃO 04 1 caracterização da instituição 05 2 Referencial Teórico 06 3 Plano de Aula – Intervenção na Educação Infantil 07 3.1 Relatório de Intervenção 11 4 Mostra de Estágio 13 CONSIDERAÇÕES…

Estágio Supervisionado curricular obrigatório no curso de Pedagogia da Faculdade União das Américas desenvolve aprendizagens profissional, científica, social, cultural, no âmbito dos espaços de docência, e gestão. Desta forma o Estágio Supervisionado tem como objetivo proporcionar conhecimentos teóricos e práticos nos centros de Educação Infantil, através de monitoria, observação, regência e conhecimento do funcionamento dos centros na parte administrativa e pedagógica. Segundo o…

PROJETO DE INTERVENÇÃO PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO Introdução: O presente projeto será realizado na Escola Básica Municipal Dilso Cecchin situado na rua Pernambuco no bairro Santo Antônio, com crianças de 4 a 5 anos e teve como apoio as ideias sugeridas pela professora regente da sala na escolha da temática a ser trabalhada no projeto intervensão. Para tanto se fez necessário aprofundar um pouco mais pelo assunto…

Francisco beltrao sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES…

Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 08 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO...............................................................................09 4.1 Introdução 09 4.2 Dados Gerais do Projeto 10 4.3 Referencial Teórico 11 4.4 Planos de Aula da Intervenção 13 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 17 CONSIDERAÇÕES…

Diretora promove a integração entre escola, família e comunidade; assegura o cumprimento das diretrizes e normas propostas pelos órgãos competentes que integram a Secretaria Municipal da Educação. Também homologa a escolha dos professores, Tutores e dos integrantes do Conselho Diretivo. Além disso a diretora zela pelo cumprimento do Regimento Escolar; aprova o Projeto Pedagógico e o Calendário Escolar; representar a escola em todas as solenidades cívicas, culturais, sociais para…