Pré Projeto Porque A Sociolinguistica é Importante

ser considerado novidade e passa para o inventário comum da língua. Fecha-se o ciclo quando o neologismo se transforma em fenômeno de língua como os outros. Nesses pressupostos, é digno de nota observar que não se fazem ainda algumas distinções importantes para a Morfologia: (a) nada se falou sobre a tradicional separação entre nome/ verbo, que fundamenta a nomenclatura denominal/ deverbal; (b) também não é óbvio, pelos pressupostos acima arrolados, que haja regras dedutivas…

melhor, na escrita as estruturas textuais precisam ser organizadas de forma progressiva, coerente e clara, utilizando recursos da pontuação e elementos de coesão (pronomes, conjunções, advérbios, etc.) mais próprios à linguagem escrita. Isso acontece porque o nosso interlocutor não está presente no ato da escrita, obrigando-nos a explicitar o contexto, a substituir os nossos gestos por palavras ou por pontuação e a organizar melhor as idéias, buscando preencher as lacunas que poderiam…

dar continuidade às discussões sobre essa temática: a intervenção pedagógica no processo de alfabetização. Como essa intervenção pedagógica das docentes está interligada às concepções de alfabetização da rede municipal de Joinville, se tornou importante ressaltar, no segundo capítulo, a contextualização histórica do processo de alfabetização desse sistema de ensino. 16 2 CONTEXTUALIZAÇÃO SÓCIO-HISTÓRICA 2.1 HISTÓRICO DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA REDE MUNICIPAL DE…

como modo de vida, possibilita o desenvolvimento de estratégias exitosas para o desenvolvimento escolar desses sujeitos?” Supõe-se que seja necessário, antes de tudo, considerar os percursos familiares, tanto do sujeito Surdo quanto o da sua família, porque muitas vezes essa diferença é concebida como desvantagem e determina a autonomia que deve ser construída. Para tanto, propôs-se uma intervenção visando reforçar que a diferença Surda não se dá a partir da incapacidade biológica para…

científicas que são notadamente as universidades. A idéia de que as posições institucionais são determinantes no curso da vida científica tornou-se um verdadeiro lugar-comum, do qual deve-se desconfiar no decorrer da pesquisa. Parece particularmente importante contestar a idéia de que a vida intelectual não é senão o reflexo da vida institucional. Da mesma maneira ainda, separamo-nos dos sociólogos ditos da escola de Edimburgo quando reduzem as controvérsias a relações de força no seio…

compreender porque pudesse subsistir como pregador sem salário. Nenhum livro sobrou do tempo dos primeiros filósofos e sofistas. Ficaram, porém, fragmentos na obra de Platão, Aristóteles e outros que os citaram e discutiram. Platão (427-347 a. C.), nascido em Atenas, fundou a Academia (cerca do ano 387 a.C.), escreveu um diálogo em que, entre outras questões, abordou a origem da língua, intitulando-o Crátilo, em homenagem a um dos interlocutores. Esse é um primeiro documento…

dominação. Theodoro (1995) RESUMO O presente trabalho é o resultado de estudos realizados para conclusão do curso de Licenciatura Plena em Língua Portuguesa e Literatura da Língua Portuguesa, e teve como objetivo pesquisar, analisar e entender o porquê de tantos obstáculos na leitura dos educandos do 6º ano do Colégio Estadual Adelmário Pinheiro. O estudo encontra-se ancorado nos seguintes teóricos: Magda Soares (1997), Luiz Cagliari (1997), Ezequiel Theodoro Silva (1995); Maria…

seis anos nas séries iniciais dessa etapa da escolaridade básica em diversos estados do país. Este atendimento foi adotado como meta educacional nas políticas públicas. A antecipação da entrada das crianças na escola pública exige a revisão do projeto pedagógico para o ensino nas séries iniciais, o que impõe desafios aos profissionais da educação que atuam nas escolas, particularmente no que diz respeito aos processos de alfabetização e letramento. No contexto dessas mudanças,…

Universidade para Todos) e dos 179.257 contratos do FIES (Financiamento do Ensino Superior) concedidos em 2005 e 2006. Linguagem & Ensino,v.10,n.2,jul./dez.2007 555 Resenhas consciente de sua prática – com mais informações para questionar o pré-estabelecido, o formatado e o previamente moldado. Perini dispõe as principais idéias sobre como fazer pesquisa em lingüística, dirigindo-se a professores e alunos de graduação. Em função do público-alvo, o autor divide a obra…

atividades/debates propostos em sala de aula; • Elaboração de trabalhos escritos (esquemas de leitura, sínteses pessoais, sistematização de estudos em grupo e individuais); • Freqüência obrigatória de 75% e pontualidade; • Cumprimento dos prazos pré-estabelecidos; • Desenvolvimento pelas alunas das práticas educativas; • Outras atividades que a professora, juntamente com a turma, considerar conveniente, obedecendo aos critérios estabelecidos pela UCG. 6. BIBLIOGRAFIA BÁSICA…