Pré Projeto De Gestão Escolar

surgiu da necessidade de analisar e avaliar, com base na legislação específica e na literatura pertinente, as concepções de educação e aprendizagem predominantes entre os profissionais que atuam na referida escola, bem como a forma como o currículo escolar está organizado para evidenciar aspectos de correlação entre ambos e possíveis desdobramentos. O foco da pesquisa reside em saber se os aspectos políticos e pedagógicos e a organização curricular leva em consideração o respeito aos…

A Gestão Escolar deve ser entendida como ação que, apesar de ser liderada pelo director da escola , resulta a unidade de ação no estabelecimento de ensino para promover o objectivo maior da escola que é o aprendizado, numa perspectiva voltada para a construção da garantia de um processo que concretize e alcance os seus objectivos educativos. Realizar uma gestão democrática significa acreditar que todos juntos têm mais chances de encontrar caminhos para atender às expectativas da…

vigentes no nosso país a seu favor e para que busquem seus direitos. Na primeira parte trata da gestão democrática e da função social da escola e participação dos pais de que forma isso aparece na educação e de como pode ser melhorada, já desfolhando a legislação como plano de fundo para que o estudo seja persuasivo ainda nesse capítulo mostra o movimento que a escola faz para que a participação da sociedade escolar seja real. Na segunda parte descreverei sobre a Educação Infantil…

Prática de Ensino e Estágio Supervisionado Em Gestão das Organizações Escolares Campos dos Goytacazes, 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Gestão das Organizações Escolares Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Gestão das Organizações Escolares sob a orientação da Professora Angela Maria Paiva Gama

comunidade escolar e as responsabilidades são assumidas por todos. A legislação é um mecanismo regulador da gestão democrática, na medida em que impõem critérios de participação aos segmentos organizados da comunidade escolar. O que se percebe hoje é que as escolas necessitam de gestores capazes de facilitar a resolução de problemas sempre em conjunto com os professores e colegas, incentivando-os a adquirir novas habilidades necessárias para a uma formação de qualidade. Assim, o…

ALESSANDRA PEREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Ararangu2014 Araranguá 2014 ALESSANDRA PEREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar

rompidas nesse processo de desqualificação do professor. A formação continuada, o incentivo à pesquisa, contribuirá positivamente para o resgate da boa qualidade do ensino-aprendizagem e para a educação de forma geral.Os baixos índices de desempenho escolar, a repetência, a evasão e a fragmentação do ensino ficarão para trás no momento em que o ensino e a aprendizagem forem entendidos como um processo produtivo e o professor deixar de ser um “professor auleiro” para ser um agente da…

e mais concretamente na World Wide Web, assim como usar diversos serviços disponibilizados na Internet como é o caso do correio eletrônico, para enviar e receber mensagens e informação. Utilizar um programa de apresentações para expor idéias, projetos e argumentos de forma a envolver grupos de pessoas e possibilitar a partilha de conhecimento. Nome da Disciplina Carga Horária Créditos LÍNGUA PORTUGUÊS INSTRUMENTAL 60 4 Ler e escrever textos de diferentes gêneros,…

História....................................................................................... 06 2.2-A Escola e sua Cultura Escolar.......................................................................... 13 2.3-Os Fundamentos do Projeto Político Pedagógico...............................................14 2.4-A Prática do Projeto Político Pedagógico no Cotidiano Escolar......................... 16…

oferece ao pedagogo uma formação integrada para exercer a docência nas séries iniciais no Ensino Fundamental, na Educação Infantil e nas disciplinas pedagógicas dos cursos de formação de professores e também para atuar na gestão dos processos educativos escolares e não-escolares bem como na produção e difusão do conhecimento do campo educacional. 2)O profissional graduado em pedagogia pode atuar em quais espaços? R) O pedagogo, na sociedade em que vivemos passa a atuar como educador…