Pré-projeto sobre inclusão

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Dourados - MS 2014 A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Pesquisa em Educação Física do curso de Educação Física 7º semestre na Faculdade de Educação da Universidade Federal da Grande Dourados Ministrado pelo Prof. Dr. Warley Carlos de Souza. Dourados – MS 2014 SUMÁRIO 1. Justificativa ...................................................................................................................04 2. Objetivos.......................................................................................................................08 2.1 Geral............................................................................................................................09 2.2 Específicos...................................................................................................................09 3. Metodologia .................................................................................................................09 4. Problema......................................................................................................................10 5. Cronograma de Execução........................................

2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 TÍTULO NÍVEL 2 – SEÇÃO SECUNDÁRIA 4 2.1.1 Título Nível 3 – Seção Terciária 4 2.1.1.1 Título nível 4 – Seção quaternária 4 2.1.1.1.1 Título nível 5 – Seção quinária 4 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 5 3.1 EXEMPLO DE GRÁFICO 5 3.2 EXEMPLO DE FIGURA 5 3.3 EXEMPLO DE QUADRO 6 3.4 EXEMPLO DE TABELA 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A…

em tipos de poesias. Assim, a poesia de Mario Chamie surge, revalorizando o ritmo, a palavra, o verso, sem abandonar o uso paranomásico dos fonemas. O poema/processo é um movimento artístico desenvolvido no período de 1967 a 1972, decorrente do concretismo. Lançado simultaneamente em Natal e no Rio de Janeiro por Moacy Cirne, Wlademir Dias-Pino, Álvaro de Sá, Neide Dias de Sá, Anselmo Santos, Dailor Varela, Anchieta Fernandes, Falves Silva, Nei Leandro de Castro, Sanderson Negreiros,…

UNIVERSIDADE POSITIVO Pré-Projeto de Inclusão de Egressos do Sistema Penitenciário de Curitiba ao Meio Sócio-Familiar CURITIBA 2011 ANDRÉ GORNY MANOEL NETO Pré-Projeto de Inclusão de Egressos do Sistema Penitenciário de Curitiba ao Meio Sócio-Familiar Orientação: Profª. Drª. Roberta Kafrouni CURITIBA 2011 “As prisões não se destinam a sancionar a infração, mas a controlar o indivíduo, a…

Pré – projeto de pesquisa TEMA: 1. DEFICIÊNCIA AUDITIVA 2. ALUNOS SURDOS NO CONTEXTO ESCOLAR 3. A INCLUSÃO DOS ALUNOS SURDOS NAS ESCOLAS REGULARES DELIMITAÇÃO DO TEMA: A INCLUSÃO DOS ALUNOS SURDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL SEGUNDA FASE NAS ESCOLAS REGULARES DA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO NA CIDADE DE MONTES CLAROS DE GOIÁS PROBLEMA: Como se dá a questão da inclusão dos alunos surdos no ensino fundamental nas escolas regulares da rede pública e de que maneira a escola se…

Estude Bem mais Eb+ “Educação e Inclusão social: Caminho para o futuro” 1 Estude Bem mais Projeto: “Educação e Inclusão Social: Caminho para o futuro” Nome: Estude Bem Mais - EB+ Endereço: Estrada do Barro Vermelho 1388 Sala 201 - Colégio - Rio de janeiro Email: estudebemmais@gmail.com Telefone: 21 3591 - 9525 Coordenador Geral: Ronan Jorge Hemerly Pontes Endereço: Estrada do Barro Vermelho 1388 Sala 201 - Colégio - Rio de janeiro Telefone: 21 3902 - 2022 /…

NOME DO ALUNO (A): ELIENE FERREIRA DE SÁ TELES SANTOS SUPERANDO A DIVERSIDADE NA INCLUSÃO NO ESPAÇO ESCOLAR ARIQUEMES 2014 NOME DO ALUNO(A): ELIENE FERREIRA DE SÁ TELES SANTOS SUPERANDO A DIVERSIDADE NA INCLUSÃO NO ESPAÇO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as…

ESPECIFICAÇÃO DE CASO DE USO 1. ESPECIFICAÇÃO DE CASO DE USO – SECRETÁRIA - Manter cliente Projeto: PetSys Nome: Manter Cliente. Descrição: Este caso de uso permite a inclusão, exclusão, alteração de clientes, pela secretária ou administrador. Ator Principal: Secretária ou administrador. Ator Secundário: Não possui. Pré-condição: A secretária ou administrador deverá estar devidamente identificado pelo sistema. Fluxo Principal: 1. A secretária informa o código do cliente…

Desta maneira tanto quem redige o documento como quem faz uso dele partilham a mesma linguagem sem necessidade de comentários explicativos. Isto é, quem redige o documento, no geral, é o arquiteto de projeto ou um dos analistas de requisitos elencados no projeto. Este profissional traduz as necessidades negociais do cliente para os outros profissionais envolvidos na implementação (materialização) da solução final. O público alvo deste documento são prototipadores, modeladores de banco…

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO O Projeto Político Pedagógico é um documento que define a identidade da escola e indica caminhos para ensinar com qualidade, reflete a realidade da escola, é um processo participativo de decisões, e expressa à cultura da escola, sendo que para elaborá-lo é preciso primeiro conhecer a realidade da escola e dos alunos, para depois planejar ações para a construção da realidade desejada. Cada vez mais a sociedade está…