Pré Projeto Dança

1-Título do Projeto: - Folclore. 2- Público Alvo: - 11 crianças de 05 anos de idade. 3- Instituição de Prática de Estágio: - Pré- escolar “Minilândia”. 4- Município/ Estado: - Rio Espera/Minas Gerais. 5- Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio(diretor ou presidente): - Maria de Lourdes Campos de Souza. 6- Período da Prática: - 15/08/2012 à 28/08/2012 7- Caracterização da realidade: O Pré-escolar Minilândia foi criado em 13 de setembro de 1994, pelo prefeito Alberto

1137844 Turma: TTA/02 Parecer do Tutor: Projeto na Aba TCC Disponibilize na aba TCC a primeira etapa de seu projeto de pesquisa. Os itens que compõem esta etapa são: 1) Tema. 2) Contextualização (revisão bibliográfica). 3) Justificativa. 4) Objetivo. Origem e Evolução da dança A dança é tão remota como a própria vida humana, uma vez que teve origem nos tempos pré-históricos (Batalha, 1983; Fahlbusch 1990; Nanni 1995; Ossona 1988). A dança nasceu no momento em que o…

Dança criativa Na pré-escola, já é possível trabalhar elementos da linguagem artística para criar coreografias e desenvolver nos pequenos a expressividade Amanda Polato (novaescola@fvc.org.br) Tweetar Envie por email Imprima EXPERIMENTAÇÃO Na EMEI Brigadeiro EduardoGomes, as crianças inventam maneiras de se deslocar. Foto: Tatiana Cardeal Mal uma música começa a tocar, as crianças da EMEI Brigadeiro Eduardo Gomes, em São Paulo, começam a se mexer. Criar movimentos diferentes, sempre na forma

Por Ana Maria Barreto Nascimento Souza - quarta, 23 fevereiro 2011, Grupo 8 PROJETO INTERDISCIPLINAR Conteúdo: Arte, História e Educação Física TEMA: Arte e Moda Urbana Público Alvo: Alunos do 1 o.e 2o. ano do Ensino Médio,com idade entre 15 - 16 anos,em escola da rede estadual de ensino,pertencentes a uma comunidade diversificada. Introdução: Quando se fala em arte e moda urbana,estamos nos referindo a uma linguagem atual,vista nas ruas,não uma tendência ou um estilo,mas o…

PRÉ-ESCOLA LINGUAGENS Professora: Ana Paula Spagnol Faixa etária: 4 a 5 anos Período de realização: 01/03/2014 a 30/04/2014 TEMA Ouvir, Cantar e Tocar JUSTIFICATIVA A música esta muito presente na vida de todos nós fazendo parte do universo infantil, desde muito cedo, seja na família ou na escola. Por meio das brincadeiras cantadas, as crianças vivenciam experiências distintas, como: tocar o outro e ser tocada, cantar, movimentar-se, posicionar-se, expressar-se, contrariar-se

Cabreira Curso Profissional Interprete de Dança Contemporânea 3ºano Relatório de PAP Madalina Mihaela Nº15 PIDC 3º Introdução A P.A.P (Prova de Aptidão Profissional) consiste na apresentação de um Projeto (seja ele uma atuação, um material ou produto, entre outros) perante o Júri. No meu caso, a P.A.P consiste numa coreografia criada por mim, sendo o meu curso de Intrepretação de Dança Contemporânea. Apresentação do Projeto Título- “A beleza dói ” Tema-…

SILVA MORAIS, JESSÍCA SILVA PORN DOCENTE: LILIAN RODRIGUES JATAÍ-GO 2013 JOGO COMO CONTEÚDO NA ESCOLA • Educação Infantil, Ciclo de Educação Infantil (Pré-Escola) ou Ciclo de Organização da Identificação da Realidade (1º à 3º série): “[...] Os conceitos devem ser adequados às condições dos pensamentos dos alunos, considerados pré-operacioanais pelas propriedades disteintas das operações cognitivas realizadas por crianças na segunda infância, por adolescentes e pelos adultos.…

PROJETO MUNICIPAL APRENDIZES Em Nível de Comunidade / Trabalho de Voluntariado ...Na Estrada desde 2009. COORDENAÇÃO DO PROJETO: Professor Airton Ademir Schirmer Projeto Aprendizes Grupo de Hip Hop Dança de Rua em nível de Comunidade JUSTIFICATIVA / HISTÓRICO: O Hip Hop é uma cultura impregnada em bairros de periferia, e como não poderia ser diferente, assim também o é no Bairro Eldorado, Bairro Santa Maria, Comunidade do Bairro Morro da Cruz ou em qualquer outro…

Sendo, portanto, o lado racional da ação. Tratando-se de um processo de deliberação abstrato e explícito que escolhe e organiza ações, antecipando os resultados esperados. Esta deliberação busca alcançar, da melhor forma possível, alguns objetivos pré-definidos. Ou seja o planejamento em uma empresa e a peça fundamental para chegar ao sucesso, é desta função que parte todas as ações previstas da organização, é a dela também que temos a oportunidade de fazer uma análise mais…

A importância dançar A dança pode garantir um bom trabalho com movimento, essas intervenções rendem frutos para a construção e o desenvolvimento da autonomia e da identidade, outro eixo fundamental na Educação Infantil e até mesmo no Ensino Fundamental ,é que o desenvolvimento motor favorece as descobertas e a expressão de sensações e sentimentos, promovendo a comunicação segundo as marcas simbólicas, próprias da cultura infantil. "Pensar de forma opositiva, corpo versus mente, só…