Pré Cinemas E Pós Cinemas

................................27 CIÊNCIA E TECNOLOGIA.....................................................................................33 ARTE – PINTURA E ESCULTURA........................................................................34 CINEMA.................................................................................................................35 NOVELA “CAMINHO DAS ÍNDIAS” NA CULTURA BRASILEIRA........................38 CULTURA INDIANA NO BRASIL...........................

e suas expressões, mas como direito a expressão que deve estar difusa, espalhada entre nós e em nós é essencial para as crianças em seu dia-a-dia. Sugiro a seguir algumas atividades que relacionam desenho à outras linguagens. FOTOGRAFIA E CINEMA: Para além da possibilidade de se conversar com as crianças sobre as transformações de sua história a partir das fotografias pessoais, de família, dos amigos, que trazem registrados de passeios, festas e demais situações, as…

Segundo o mencionado estudo, 16% da população argentina e não religiosa (agnósticos e ateus: 4%). Outras comunidades religiosas: judia (2,0%), cristã ortodoxa (0,6%), espírita (0,2%), islâmica (0,2%). Os povos indígenas mantêm algumas poucas crenças pré-colombianas, quase sempre combinadas com a religião católica romana (ver sincretismo religioso). | Geografia da Argentina | Argentina esta localizada entre a cordilheira dos Andes, o oceano Atlântico sul e o continente antártico. No…

1 Pós-Graduação em Jornalismo Literário Especialização – Lato Sensu ABJL/TextoVivo/CESBLU * ANDIARA MARIA Estamira: Jornalismo Literário Cinematográfico Trabalho Final – Texto Ensaístico Brasília Março 2007 2 Pós-Graduação em Jornalismo Literário Especialização – Lato Sensu ABJL/TextoVivo/CESBLU * ANDIARA MARIA Estamira: Jornalismo Literário Cinematográfico Trabalho Final – Texto Ensaístico Trabalho de Conclusão de Curso sob orientação do…

I 11. os TRÊS PARADIGMAS DA IMAGEM Este trabalho propõe a existência de três paradigmas no processo evo1utivo de produção da imagem: o paradigma pré-fotográfico, o fotográfico e o pósfotográfico (ver Santaella 1994b). O primeiro paradigma. nomeia todas as imagens que são produzidas artesanalmente, quer dizer, imagens feitas à mão, dependendo, portanto, fundamentalmente da habilidade manual de um indivíduo para plasmar o visível, a imaginação visual e mesmo o invisível numa forma bi ou…

demonstrando ser bastante promissor em relação à sétima arte. Com os cinemas cheios, o entretenimento é assegurado aos espectadores. Os últimos anos têm sido de grande produção local, quando novos diretores entraram em ação para levar às telas filmes genuinamente piauienses. Desde a época de Torquato Neto (multiartista teresinense), que estimulou a produção de um curta-metragem intitulado Adão e Eva no Paraíso de Consumo (1972), o cinema piauiense não parou de produzir. No entanto,…

Cinema Mundial I Professor: Flávio Kactuz Grupo: Gustavo de Andrade Letícia Torres Mariana Pantaleão  Análise do filme “Frankestein” ­ 1931 (gênero: Terror) “O Sr. Carl Laemmle acha que seria indelicado apresentar este filme sem uma palavra amiga de advertência. Estamos prestes a expor a história de Frankenstein, um homem da ciência que procurou criar um…

COLÉGIO JOÃO XXIII ALICE SANTOS ANA LUIZA PEREIRA ROSA CONSTRUTIVISMO, MODERNISMO, SURREALISMO, CINEMA UNIVERSAL E CINEMA BRASILEIRO COLINAS DO TOCANTINS - TO 2013 ALICE SANTOS ANA LUIZA PEREIRA ROSA CONSTRUTIVISMO, MODERNISMO, SURREALISMO, CINEMA UNIVERSAL E CINEMA BRASILEIRO Trabalho apresentado á disciplina de Artes orientada pela professora Mércia com requisito parcial á Obtenção de nota.

Cinema mudo: narrativas sem palavras, expressão de sentimentos O Cinema surgiu no contexto de vários experimentos técnicos que marcaram a chamada Segunda Revolução Industrial, em meados do século 19. As invenções surgidas no período transformaram a sociedade e marcaram o início da passagem do mundo rural para o mundo industrial e urbano. Entre vários inventos inovadores, destacam-se a lâmpada elétrica incandescente; o motor de combustão interna; os corantes sintéticos, que…

o questionamento, a indagação e o conhecimento das crianças em relação ao mundo físico e social, ao tempo e à natureza;  Promovam o relacionamento e a interação das crianças com diversificadas manifestações de música, artes plásticas e gráficas, cinema, fotografia, dança, teatro, poesia e literatura;  Promovam a interação, o cuidado, a preservação e o conhecimento da biodiversidade e da sustentabilidade da vida na Terra, assim como o não desperdício dos recursos naturais;  Propiciem a…